3 Rakenteet ja esimerkki – inspiroitko virheilläsi?
Tervetuloa muutosjohtamista käsittelevään blogisarjaan, jossa esitellään ajatuksia, näkökulmia ja menetelmiä muutosten johtamiseen. Tämä blogisarja on tehty Opetushallituksen rahoittamassa TOMU – Toimintaympäristön muutoksien johtaminen -koulutushankkeessa. Kolmas näkökulma muutoksen johtamiseen voisi olla rakenteet, sekä näkyvät että näkymättömät, ja esimerkkinä toimivat roolimallit. Rakenteet viittaavat kaikkiin niihin asioihin, jotka ohjaavat henkilöstön toimintaa. Näkyviä rakenteita ovat esimerkiksi annetut tavoitteet, mittarit, ohjeet, prosessikuvaukset, sovitut […]
2 Kasvunasennetta muutoksissa
Tervetuloa muutosjohtamista käsittelevään blogisarjaan, jossa esitellään ajatuksia, näkökulmia ja menetelmiä muutosten johtamiseen. Tämä blogisarja on tehty Opetushallituksen rahoittamassa TOMU – Toimintaympäristön muutoksien johtaminen -koulutushankkeessa. Jos sinulle annetaan tehtäväksi vaikea asia, josta et ole aiemmin kuullutkaan ja jota et osaa, kuinka motivoitunut olet tarttumaan siihen? Edellisessä blogissa pohdimme muutosmotivaatiota ja tunteita. Nyt on aika ottaa kaksi uutta näkökulmaa muutosten johtamiseen: osaaminen ja […]
1 Motivaation johtaminen. Mielekäs muutos – onko sitä?
Tervetuloa muutosjohtamista käsittelevään blogisarjaan, jossa esitellään ajatuksia, näkökulmia ja menetelmiä muutosten johtamiseen. Tämä blogisarja on tehty Opetushallituksen rahoittamassa TOMU – Toimintaympäristön muutoksien johtaminen -koulutushankkeessa. Muutosten johtamiseen on monia näkökulmia, ja tässä blogisarjassa esittelen joitakin niistä. Ensimmäisessä blogissa tarkastelemme motivaation johtamista ja sitä, mikä tekee muutoksesta mielekkään. Samalla käsittelemme tunteiden kohtaamisen tärkeyttä. Seuraavassa blogissa syvennymme osaamisen ja oppimisen näkökulmaan: miten voimme vahvistaa uskoa uuden […]
Uskallammeko uudistaa koulutuspolitiikkaa ja hyödyntää aikuiskoulutuksen mahdollisuuksia?
Kollega Jukka Lerkkanen nosti esiin jatkuvan osaamisen kehittämisen tarpeen ja kotimaisen koulutuspolitiikan ratkaisut, jotka vaikeuttavat sen toteutumista (HS 6.12.). Huoli Suomen koulutustasosta on perusteltu. Yhtä lailla on syytä olla kiinnostunut myös osaamistason nostosta. Koulutustason nostamiseksi on valmisteilla useita myönteisiä toimia, joista esimerkkinä Orpon hallituksen valmistelema opintosetelikokeilu. Työelämässä jo olevien, tai työttömäksi joutuneiden, osaaminen ei kuitenkaan […]
Lasten, nuorten ja perheiden palvelut kasvun tukena – syvyyttä, näkemystä ja arjen työkaluja omaan työhön
Itä-Suomen yliopisto toteuttaa vuosittain Lasten, nuorten ja perheiden palvelut kasvun tukena -opintojaksoa. Opintojaksolla opettava Minna Rytkönen kertoo, että perheiden arkea kuormittavat monisyiset haasteet, jotka kietoutuvat yhteen yhteiskunnallisten muutosten kanssa. Talouden epävarmuus, työttömyys tai työelämän lisääntyneet paineet heijastuvat perheiden hyvinvointiin (Itla 2025). Samaan aikaan vanhempien kuormitus ja jaksamisen haasteet ovat kasvaneet. Tämä heijastuu lapsen arkeen, vanhemmuuden […]
Hannan matka S2-opintoihin – paluumuuttajan tarina
Kun Hanna Guyot palasi Suomeen 18 vuoden ulkomailla asumisen jälkeen, hän uskoi monipuolisen kieli- ja koulutustaustansa avaavan ovia työelämään. Saksassa asuessaan Hanna oli työskennellyt aikuiskouluttajana käyttäen työssään englantia ja saksaa ja opettanut suomea aikuisille ja lapsille. Kommentit olivat rohkaisevia: ”Sinun kokemuksellasi töitä löytyy mistä vain.” Ja niin kävikin – Hanna työllistyi nopeasti kotoutumiskouluttajaksi. Yllättävä käänne tuli, kun kotoutumiskoulutuksia kilpailutettiin. […]
Build Skills. Discover Opportunities: Themes for Your Continuous Learning Needs
In a world where career paths evolve quickly and new skills are constantly in demand, continuous learning helps you stay adaptable and confident. With Open University studies, you can build your own multidisciplinary study path one course at a time—without committing to a full programme or pursuing formal degrees. At the same time, the University of Eastern Finland strives to add accessibility […]
Mitä saimme aikaan – mistä voimme iloita?
Tervetuloa mukaan HYVÄ – Hyvinvointia vuoden ympäri -koulutushankkeen blogiin, joka liittyy tekemäämme hyvinvointikalenteriin. Kalenterissa esittelemme näkökulmia ja ajatuksia siitä, kuinka hyvinvointia voidaan ylläpitää vuoden ympäri. HYVÄ-hanketta rahoittaa Opetushallitus, joten sisällöt on suunnattu opetus- ja kasvatusalalle. Toki voit saada niistä vinkkejä myös itsellesi ja työyhteisöllesi, vaikka et työskentelisikään kyseisellä alalla. Näiden lyhyiden, välitunnin mittaisten blogien tarkoituksena […]
Oppimisen hyvinvointi – miten innostus syntyy?
Tervetuloa mukaan HYVÄ – Hyvinvointia vuoden ympäri -koulutushankkeen blogiin, joka liittyy tekemäämme hyvinvointikalenteriin. Kalenterissa esittelemme näkökulmia ja ajatuksia siitä, kuinka hyvinvointia voidaan ylläpitää vuoden ympäri. HYVÄ-hanketta rahoittaa Opetushallitus, joten sisällöt on suunnattu opetus- ja kasvatusalalle. Toki voit saada niistä vinkkejä myös itsellesi ja työyhteisöllesi, vaikka et työskentelisikään kyseisellä alalla. Näiden lyhyiden, välitunnin mittaisten blogien tarkoituksena […]
Merkityksellinen työ ja oppiminen – mitä arvostamme?
Tervetuloa mukaan HYVÄ – Hyvinvointia vuoden ympäri -koulutushankkeen blogiin, joka liittyy tekemäämme hyvinvointikalenteriin. Kalenterissa esittelemme näkökulmia ja ajatuksia siitä, kuinka hyvinvointia voidaan ylläpitää vuoden ympäri. HYVÄ-hanketta rahoittaa Opetushallitus, joten sisällöt on suunnattu opetus- ja kasvatusalalle. Toki voit saada niistä vinkkejä myös itsellesi ja työyhteisöllesi, vaikka et työskentelisikään kyseisellä alalla. Näiden lyhyiden, välitunnin mittaisten blogien tarkoituksena […]