Uskallammeko uudistaa koulutuspolitiikkaa ja hyödyntää aikuiskoulutuksen mahdollisuuksia?
Kollega Jukka Lerkkanen nosti esiin jatkuvan osaamisen kehittämisen tarpeen ja kotimaisen koulutuspolitiikan ratkaisut, jotka vaikeuttavat sen toteutumista (HS 6.12.). Huoli Suomen koulutustasosta on perusteltu. Yhtä lailla on syytä olla kiinnostunut myös osaamistason nostosta. Koulutustason nostamiseksi on valmisteilla useita myönteisiä toimia, joista esimerkkinä Orpon hallituksen valmistelema opintosetelikokeilu. Työelämässä jo olevien, tai työttömäksi joutuneiden, osaaminen ei kuitenkaan […]
Lasten, nuorten ja perheiden palvelut kasvun tukena – syvyyttä, näkemystä ja arjen työkaluja omaan työhön
Itä-Suomen yliopisto toteuttaa vuosittain Lasten, nuorten ja perheiden palvelut kasvun tukena -opintojaksoa. Opintojaksolla opettava Minna Rytkönen kertoo, että perheiden arkea kuormittavat monisyiset haasteet, jotka kietoutuvat yhteen yhteiskunnallisten muutosten kanssa. Talouden epävarmuus, työttömyys tai työelämän lisääntyneet paineet heijastuvat perheiden hyvinvointiin (Itla 2025). Samaan aikaan vanhempien kuormitus ja jaksamisen haasteet ovat kasvaneet. Tämä heijastuu lapsen arkeen, vanhemmuuden […]
Hannan matka S2-opintoihin – paluumuuttajan tarina
Kun Hanna Guyot palasi Suomeen 18 vuoden ulkomailla asumisen jälkeen, hän uskoi monipuolisen kieli- ja koulutustaustansa avaavan ovia työelämään. Saksassa asuessaan Hanna oli työskennellyt aikuiskouluttajana käyttäen työssään englantia ja saksaa ja opettanut suomea aikuisille ja lapsille. Kommentit olivat rohkaisevia: ”Sinun kokemuksellasi töitä löytyy mistä vain.” Ja niin kävikin – Hanna työllistyi nopeasti kotoutumiskouluttajaksi. Yllättävä käänne tuli, kun kotoutumiskoulutuksia kilpailutettiin. […]
Mitä saimme aikaan – mistä voimme iloita?
Tervetuloa mukaan HYVÄ – Hyvinvointia vuoden ympäri -koulutushankkeen blogiin, joka liittyy tekemäämme hyvinvointikalenteriin. Kalenterissa esittelemme näkökulmia ja ajatuksia siitä, kuinka hyvinvointia voidaan ylläpitää vuoden ympäri. HYVÄ-hanketta rahoittaa Opetushallitus, joten sisällöt on suunnattu opetus- ja kasvatusalalle. Toki voit saada niistä vinkkejä myös itsellesi ja työyhteisöllesi, vaikka et työskentelisikään kyseisellä alalla. Näiden lyhyiden, välitunnin mittaisten blogien tarkoituksena […]
Oppimisen hyvinvointi – miten innostus syntyy?
Tervetuloa mukaan HYVÄ – Hyvinvointia vuoden ympäri -koulutushankkeen blogiin, joka liittyy tekemäämme hyvinvointikalenteriin. Kalenterissa esittelemme näkökulmia ja ajatuksia siitä, kuinka hyvinvointia voidaan ylläpitää vuoden ympäri. HYVÄ-hanketta rahoittaa Opetushallitus, joten sisällöt on suunnattu opetus- ja kasvatusalalle. Toki voit saada niistä vinkkejä myös itsellesi ja työyhteisöllesi, vaikka et työskentelisikään kyseisellä alalla. Näiden lyhyiden, välitunnin mittaisten blogien tarkoituksena […]
Merkityksellinen työ ja oppiminen – mitä arvostamme?
Tervetuloa mukaan HYVÄ – Hyvinvointia vuoden ympäri -koulutushankkeen blogiin, joka liittyy tekemäämme hyvinvointikalenteriin. Kalenterissa esittelemme näkökulmia ja ajatuksia siitä, kuinka hyvinvointia voidaan ylläpitää vuoden ympäri. HYVÄ-hanketta rahoittaa Opetushallitus, joten sisällöt on suunnattu opetus- ja kasvatusalalle. Toki voit saada niistä vinkkejä myös itsellesi ja työyhteisöllesi, vaikka et työskentelisikään kyseisellä alalla. Näiden lyhyiden, välitunnin mittaisten blogien tarkoituksena […]
Arjen rytmi ja palautuminen – miten jaksaa kiireissä?
Tervetuloa mukaan HYVÄ – Hyvinvointia vuoden ympäri -koulutushankkeen blogiin, joka liittyy tekemäämme hyvinvointikalenteriin. Kalenterissa esittelemme näkökulmia ja ajatuksia siitä, kuinka hyvinvointia voidaan ylläpitää vuoden ympäri. HYVÄ-hanketta rahoittaa Opetushallitus, joten sisällöt on suunnattu opetus- ja kasvatusalalle. Toki voit saada niistä vinkkejä myös itsellesi ja työyhteisöllesi, vaikka et työskentelisikään kyseisellä alalla. Näiden lyhyiden, välitunnin mittaisten blogien tarkoituksena […]
SDT ja yhteenkuuluvuus hyvinvoinnin tekijöinä
Tervetuloa mukaan HYVÄ – Hyvinvointia vuoden ympäri -koulutushankkeen blogiin, joka liittyy tekemäämme hyvinvointikalenteriin. Tuossa kalenterissa esittelemme näkökulmia ja ajatuksia, kuinka hyvinvointia voidaan ylläpitää vuoden ympäri. HYVÄ-hanketta rahoittaa Opetushallitus, joten nämä sisällöt on suunnattu opetus- ja kasvatusalalle. Toki voit saada siitä vinkkejä itsellesi ja työyhteisöllesi, vaikka kyseisellä alalla et tekisikään töitä. Näiden lyhyiden välituntien mittaisten blogien tarkoituksena on taustoittaa hyvinvointikalenterissa […]
Vastuullisen vuorovaikutuksen voima
Kirjoitus käsittelee relationaalisuutta eli suhteisuutta ja siihen perustuvia pedagogisia ratkaisuja, jotka korostavat oppimisprosessin kokonaisvaltaisuutta ja siihen vaikuttavia käytäntöjä. Sellaisia ovat empatia, huolenpito, ystävällisyys ja vastavuoroisuus, jotka voivat olla avuksi opetustyössä monikriisin maailmassa. Nykyhetken todellisuutta on kuvailtu monikriisin (polycrisis) aikakaudeksi, eli ajaksi, jossa useita maailmanlaajuisia, toisiinsa vaikuttavia ja toisiaan ruokkivia kriisejä on päällä samanaikaisesti siten, että olemme niistä hyvinkin tietoisia. Jopa niin tietoisia, että ahdistuneisuus maailman kriiseistä vaikuttaa psykologiseen hyvinvointiin. Mistä tähän […]
Resilienssi on avain uudistumiseen ja oppimiseen
Mitä resilienssi tarkoittaa työyhteisölle? Resilienssi on kykyä sopeutua ja oppia muutoksista ja vastoinkäymisistä. Toisin sanoen se on kykyä ponnahtaa eteenpäin. Resilientti organisaatio pystyy: Johtajille tämä tarkoittaa tasapainottelua ennakoinnin ja reagoinnin välillä: Miksi resilienssi on kriittistä nyt? Muutos on jatkuvaa: digitalisaatio, oppimisen uudet muodot, henkilöstön vaihtuvuus ja globaalit kriisit haastavat toimintaa. Resilienssi vaatii tietoista kehittämistä ja varautumista, se ei synny itsestään. Johtajan tehtävänä on luoda psykologisesti turvallinen tila moniääniselle keskustelulle, reflektiolle ja oppimiselle myös vaikealta tuntuvissa tilanteissa. Näin työyhteisö tunnistaa signaalit ja varoitusmerkit ajoissa, ja osaa siten valmistautua tulevaan. […]