Avoimet oppimateriaalit paremmin saataviksi – työpajan ja kyselyn antia | Making open educational resources more findable – insights from the workshop and survey
(Please, scroll down to read in English.) Miksi avoimen oppimisen edistäminen on tärkeää? Oppimisen avoimuus on olennainen osa avoimen tieteen kokonaisuutta. Avoin oppiminen voidaan nähdä merkittävänä osana yliopiston yhteiskunnallista vuorovaikutusta, ja UEFin tavoitteena onkin toimia avoimen oppimisen edistäjänä, niin kansallisesti kuin kansainvälisestikin. Lokakuussa 2024 julkaistut kansalliset avoimen tieteen ja tutkimuksen seurannan tulokset toivat UEFille mukavia […]
Avoin oppiminen: muutoksen mahdollistaja | Transforming learning: The power of open education
(Please, scroll down to read in English.) Oppimisen muodot ja tavat ovat olleet murroksessa jo pitkään niin korkeakouluissa kuin koko koulutus- ja kasvatusalalla. Samassa tahdissa ovat muokkautuneet niin opettajan työnkuva, opetuksen muodot kuin opetuksen tavatkin. Muutoksista huolimatta me kaikki opetuksen ja oppimisen parissa toimivat kannamme mielikuvissamme unelmia siitä, millaista opetus ja oppiminen voisivat parhaimmillaan olla. […]
Avoimen tieteen ja tutkimuksen seuranta 2024 | Monitoring Open Science and Research 2024
(Please, scroll down to read in English.) Avoimen tieteen ja tutkimuksen vuoden 2024 seurannan tulokset julkistettiin 30.10.2024. Tulokset ovat nähtävissä Tiedejatutkimus.fi-portaalissa. Avoimuuden asteita on arvioitu neljällä eri osa-alueella: toimintakulttuurissa, julkaisemisessa, tutkimusaineistoissa ja infrastruktuureissa sekä oppimisessa. Tasolla 1 organisaatio on vielä lähtökuopissa eikä avoimuutta esimerkiksi johdeta tietoisesti. Tasolla 5 avoimuus on jo mukana toiminnassa keskeisenä arvona […]
Miten ja ennen kaikkea miksi ihmeessä avaisin omat oppimateriaalini? | How and most importantly why should I open my own educational material?
(Please, scroll down to read in English.) Hyvää avoimen oppimisen viikkoa kirjaston opetus- ja tietopalvelusta! Minulla on sinulle tämän viikon hengessä monta kysymystä ja muutama ehdotus. Opetatko? Teetkö omia oppimateriaaleja? Jos teet, mitä kautta ne jaat? Moodlessa? Oletko miettinyt, kuka Moodleen pääsee (ja kuka ei) ja kuinka pitkäksi aikaa? Löytyykö tekemäsi oppimateriaali sen jälkeen, kun […]
Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching
(Please, scroll down to read a brief summary in English.) Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhmä järjesti 14.4.2021 Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaarin, jonka kohdeyleisönä olivat opettajat, oppimateriaalien tekijät ja opetuksen tukipalvelut. Ohjelma Pienryhmissä paneuduttiin tekeillä oleviin kansallisiin suosituksiin: Avointen oppimateriaalien laatukriteerit, Avointen oppimateriaalien saavutettavuus, Avoimesta oppimisesta meritoituminen sekä Avointen oppimateriaalien palvelut, työkalut ja käytännöt. Näkökulmana oli opettajan […]