How can interprofessional interaction be learned through simulation?
Interaction and collaboration are often considered key solutions in social and health care reforms to streamline service processes and improve efficiency. Paradoxically, however, constant and sudden reforms may undermine previously functional structures, which can weaken the support received by clients or cause work to revert to fragmented and overlapping practices (cf. Mönkkönen & Kekoni 2020; […]
Miten moniammatillista vuorovaikutusta opitaan simulaation keinoin?
Vuorovaikutusta ja yhteistyötä pidetään sosiaali- ja terveyspalvelujen uudistuksissa usein keskeisinä ratkaisuina palveluprosessien sujuvoittamiseen ja toiminnan tehostamiseen, mutta paradoksaalisesti juuri jatkuvat ja äkilliset uudistukset voivat horjuttaa aiemmin toimivia rakenteita, jolloin asiakkaiden saama tuki heikkenee tai työ palautuu eriytyneisiin ja päällekkäisiin käytäntöihin (vrt. Mönkkönen & Kekoni 2020; Timperi 2025). Arjen työssä yhteistyö ei myöskään synny itsestään, vaan keskusteluissa […]