Lukuvinkit HUMUS-hankkeen ajalta – tutustu hyödylliseen työelämätietoon

Humanistit uudistuvassa työelämässä -hanke on päättynyt, mutta hankkeen aikana tuotetut sisällöt jäävät jatkossakin hyödynnettäväksi. Tähän julkaisuun on koottu aihealueittain tämän blogin sisältöjä tietopankiksi.

Blogitekstit, kuten haastattelut, vinkkaukset ja alumnitarinat, sisältävät arvokasta työelämätietoa ja vinkkejä erityisesti opiskelijoille, valmistuneille ja työelämän edustajille humanistien potentiaaliin perehtymiseksi. Sisällöt auttavat esimerkiksi harjoittelupaikan miettimisessä ja omien työelämävalmiuksien kehittämisessä. Tekstejä lukemalla ja reflektoimalla opiskelija saa myös sisältöä omaan portfolioon.

Alumnitarinoita

Abloyn markkinointikoordinaattori Linda Moorreesin urapolku.

Filmikamarin toimitusjohtaja Tero Koistinen ja Kansalliskirjaston tietoasiantuntija Liisa Näpärä.

Mitä amanuenssin työhön kuuluu.

Pohjois-Karjalan Sosiaaliturvayhdistys ry:n projektipäällikkö Leena Virratvuori, AtFlow Oy:n UX Designer Sonja Siekkinen ja Kuhmo-talon toimitusjohtaja Mikko Nortela.

Valamis Oyj:n Social media specialist Hanna Hotulainen, Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun lehtori Laura Hokkanen sekä Kieliasiantuntijat ry:n asiantuntija Taina Ukkola.

Kuvituskuva, jossa hymyileviä ihmisiä, henkilö tietokoneella, puhetta pitävä ihminen, teksti millainen on unelmiesi työpaikka sekä HUMUS-hankkeen logo

Freelance-työ, yrittäjyys, osuuskunnan kautta työskentely

Englannin kieltä ja kääntämistä opiskeleva Aleksi Nevalainen työskentelee Osuuskunta Monikielisten kautta. 

Esimerkkejä freelance-työstä, mitä se mahdollista ja mihin se ei taivu. Linkkivinkkejä.

Yrittäjyysvinkkejä humanisteille, Rookie Communicationsin toimitusjohtaja Arttu Käyhkö ja esimerkkejä humanistiyrittäjistä.

Humanistien paikka työelämässä

Huhuja humanisteista -podcast: Mitä humanistit tuovat työelämään? Vinkkejä työelämään. Teemoina muun muassa kansainväliset työympäristöt, digitalisaatio, yritysmaailman suhtautuminen humanisteihin, humanistit bisneksessä sekä työelämän ja yliopistojen yhteistyö.

Millaisiin tehtäviin humanisteja työllistyy ja mikä on heidän ydinosaamistaan. 

Mihin humanisteja tarvitaan IT-alalla, Valamis oy:n toimitusjohtaja Jussi Hurskainen.

Miten kulttuuriantropologi päätyy esihenkilötehtäviin ja miten osaamistaan voi markkinoida, Kelan palvelupäällikkö Jesse Räsänen.

Millainen on humanistin unelmatyöpaikka ja millaista osaamista hän tuo työelämään, osuuskunta Monikielisten Maija Horttanainen.

Kuvituskuva, jossa hymyileviä, keskustelevia ja puhetta pitäviä ihmisiä HUMUS-hankkeen tilaisuuksissa.

HUMUS-hankkeen tilaisuuksien koonteja

Humanistinen tulevaisuus – HUMUS-hankkeen päätöstilaisuus. Koonti ja tallenne. Muun muassa vestintätaitojen merkitys työelämässä, humanistien työllisyysnäkymät sekä HUMUS-hankkeen tulokset ja työelämäyhteistyön tulevaisuus.

Luotsi Joensuun palvelut ja TalentHub-alusta, Ideoita osaamisportfolioihin, Pohjois-Karjalan museot ja Museoalan ammattiliitto MAL, Nolwenture Oy:n, Nurminen Logisticsin ja Storytelin yritysesittelyt.

Osaaminen tulevaisuuden pääomana, Sitran vanhempi neuvonantaja Tapio Huttula.

Mentorointiohjelma-kokemuksia

Mentoroitavien ja mentoreiden kokemuksia 2021–2022 mentorointiohjelmasta.

Mentoroitavien ja mentoreiden kokemuksia 2020–2021 mentorointiohjelmasta.

Opiskelijatyöryhmätoiminta

Opiskelijatyöryhmä: työelämätaidot karttuvat ja opiskelijoiden ääni kuuluu.

Projektiosaaminen

Millaista on projektityö ja mitä osaamista se vaatii, haastattelussa projektipäällikkö Sonja Kortelainen.

Etäopiskelun ja -työskentelyn taidot.

Työelämälähtöinen opinnäyte, kokemuksia ja vinkkejä

Venäjän kielen opiskelija Olga Holopaisen pro gradu ja työharjoittelu yhteistyössä Youpretin kanssa.

Kuvituskuva, jossa hymyileviä ihmisiä ja HUMUS-hankkeen logo

Työelämäyhteistyön merkitys

Museoalan ammattiliitto MAL:n järjestökoordinaattori Heta Hedman kertoo, miksi työelämäyhteistyöhön panostaminen on tärkeää humanistisilla aloilla. 

Kieliasiantuntijat ry:n, TAKU ry:n ja MAL ry:n edustajat kertovat miksi työnantajien kannattaa tutustua humanistiseen alaan.

Kansallisen koulutuksen arviointikeskus (KARVI) arvioinnin raportin mukaan humanistisilla aloilla tulee panostaa työelämärelevanssiin.

Työharjoittelukokemuksia

Kulttuurintutkimuksen opiskelijan Anna Arkon harjoittelu opintosihteerinä ja harjoittelun kautta työllistyminen.

Kulttuurintutkimuksen opiskelijan Laura Väänäsen harjoittelu Abloylla.

Kulttuurintutkimuksen opiskelijan Nelli Peltokankaan harjoittelu Kansallisen audiovisuaalisen instituutin (KAVI) radio- ja tv-arkistossa.

Kulttuurintutkimuksen opiskelijan Hanna Puron harjoittelu Museovirastossa.

Verkostoituminen

Taide- ja kulttuurialan ammattijärjestö TAKU:n yhteisösuunnittelija Vilja Byström kertoo vinkkinsä verkostoitumiseen.

Yritysyhteistyövinkit ainejärjestöille

Ainejärjestö – näin pääset alkuun yritysyhteistyössä!

Mentorointiohjelman satoa

Itä-Suomen yliopiston humanististen alojen mentorointiohjelma toteutettiin toista kertaa lukuvuonna 2021–2022. Ohjelmaan osallistui 18 mentoria ja 18 aktoria eli mentoroitavaa. Osallistujat kertoivat, että ohjelma muun muassa auttoi oman osaamisen sanoittamisessa, työelämään tutustumisessa ja palautteen antamisessa sekä vastaanottamisessa. Kokosimme osallistujien kokemuksia tähän juttuun.

Ohjelman päätöstapaamisen tunnelmia ja mentoroitavien kokemuksia

”Hedelmällisintä ohjelmassa oli avoin, luonteva keskustelu.”

”Työpaikalla varjostaminen oli antoisaa ja valotti erilaisten urapolkujen mahdollisuutta.”

”Jokaiselle tapaamiselle mentorin kanssa oli teema, joka oli päätetty ennakkoon tai muotoutui tapaamisen aikana.”

”Tärkeintä kannustus, sparraus. Myös oman osaamisen ja vahvuuksien kirkastaminen. Tuntemuksien (työnhausta, opiskelusta, tulevaisuudesta) purkaminen.”

”Uudet ajatukset ja ideat. Oman uran reflektointi. Oudot polut – uratie ei aina ole suora, vaan siinä on paljon sattumia ja tuuria mukana.”

Taiteensosiologian opiskelija Hanna Tammisto hymyilee kuvassa.
Hanna Tammisto

”Mentorin kanssa työskentely oli todella positiivinen kokemus. Sain mentoriltani hyviä ideoita tulevan asiantuntijuuteni – mutta myös tähänastisen kokemukseni sanoittamiseen. Käsitykseni siitä, mitä haluan tulevalta työuraltani vahvistui yhteisten keskustelujen myötä. Minulla kävi vielä niin hyvä tuuri, että sain kivan työharjoittelupaikankin mentorini tuella.”

–mentoroitava Hanna Tammisto, taiteensosiologian ja kulttuurintutkimuksen maisteriopiskelija

 

Mentoreiden kokemuksia

Asiantuntijaosuuskunta Edu-O-Matic, puheenjohtaja Katja Sirvio hymyilee
Katja Sirvio

”Koin mentoroinnin erinomaisena menetelmänä tukea aktorin työelämään siirtymisvaihetta. Kävimme erittäin hedelmällisiä keskusteluja, jotka virisivät aktorin lähikokemuksista (menneistä tai tulevista). Samalla opin itse omista taidoistani ohjata keskustelua! Oli erittäin mielenkiintoista myös päästä reflektoimaan omaa työpolkuani ja jakaa kokemuksiani työelämästä aktorille.”

–mentori Katja Sirvio, Asiantuntijaosuuskunta Edu-O-Maticin puheenjohtaja

 

christopher Rowley hymyilee kuvassa
Christopher Rowley

”Mentorointiohjelma oli ainutlaatuinen tilaisuus haastaa omia ajatuksia ja olla mukana keskustelemassa tulevaisuuden työelämästä. Ohjelma oli hyvin suunniteltu ja mentoroitava äärimmäisen motivoitunut. Voin suositella ohjelmaa varauksetta, kiitos hienosta kokemuksesta!”

–mentori Christopher Rowley, asiantuntijana Sitrassa

 

Kasvokuva hymyilevästä Kirsi Rönnqvististä.
Kirsi Rönnqvist

”Olisipa tällainen ohjelma ollut jo silloin, kun itse opiskelin ja pähkäilin tulevaa työuraani! Tämänkaltainen vastavuoroinen keskustelu työelämästä olisi ollut kullan arvoista.”

–mentori Kirsi Rönnqvist, informaatikko Savonia-ammattikorkeakoulun kirjasto- ja tietopalveluissa

 

Riikka kaljunen hymyilee lähikuvassa
Riikka Kaljunen

”Mentoriohjelmassa oli mielenkiintoista työskennellä opiskelijan urasuunnitelmien reflektoijana. Samalla sai näkemystä omaan uraan ja työnkuvaan. Nautin keskusteluhetkistä ja mentoriohjelma toimi myös ikkunana yliopiston opiskeluelämään ja opintosisältöihin tällä hetkellä.”

–mentori Riikka Kaljunen, opettaja ammattioppilaitos Riverian kasvatusalan tiimissä

 

Uula Neitola hymyilee kuvassa
Uula Neitola

”Uravaihtoehtojen pohtiminen, ammattiminän itsereflektointi, jo löydettyjen kykyjen kehittäminen. Kaikki nämä nousivat esiin mentoroinnissa, jonka aikana oli etuoikeus saada nähdä aktorin upea kehitys ja oman osaamisen ja tavoitteiden tunnistaminen. Itselleni ohjelma antoi mahdollisuuden kehittyä mentorina, jotta jatkossakin osaan rohkaista omien kokemusteni turvin hahmottamaan ammatti-identiteettejä ja vahvistamaan uskoa työelämässä pärjäämiseen tärkeässä opintojen ja työelämän nivelvaiheessa.”

–mentori Uula Neitola, viestinnän asiantuntija Suomen kulttuuri- ja tiedeinstituutit ry:ssä

 

Kuvassa Ripsa Kallinen hymyilee luokkahuoneessa.
Ripsa Kallinen

”Itä-Suomen yliopiston mentorointiohjelma oli todella opettavainen kokemus! Epäröin pitkään hankkeeseen osallistumista, koska en ollut varma, että olisiko näin vajaan 6 vuoden opetuskokemuksella tarpeeksi osaamista vinkkien ja ideoiden antamiseen. Onneksi kyselin asiasta lisää ja päätin sitten osallistua. Ei todellakaan kaduta!

Mentorointiparini kanssa meillä natsasi jo ensimmäisestä kerrasta lähtien ja Teams-tuokiot tuntuivat loppuvan ennen kuin ehtivät kunnolla alkaakaan. Paljon oli puhuttavaa, pohdittavaa ja prosessoitavaa. Suomen kielen opettajan ja vokokogin osaamisista ja mielenkiinnon kohteista löytyi niin paljon yhteistä, että päätimme jatkaa yhteydenpitoa hankkeen jälkeenkin ammatillisen yhteistyön merkeissä. Todennäköisesti meistä siis tullaan kuulemaan vielä joskus, jos/kun saamme projektimme valmiiksi. Kiitos paljon tästä kokemuksesta!”

–mentori Ripsa Kallinen, S2-kouluttaja, filosofian maisteri

 

Toimittanut: HUMUS-hankkeen projektisihteeri Miia Hartikainen

Kuvat: mentorointiohjelmassa mukana olleiden albumeista