Aatos ja Amine
”6-vuotias suomalais-chileläinen poika Aatos ja hänen paras ystävänsä, marokkolaistaustainen Amine elävät Brysselin Molenbeekissä. Mediassa heidän kotikulmillaan on maine jihadismin kehtona.” Tämä on alkuteksti YLE Areenassa katsottavana olevalle dokumenttielokuvalle ”Aatos ja Amine”, jossa pojat pohtivat yhdessä elämän tarkoitusta ja jumaluutta Brysselin monikulttuurisessa, monikielisessä ja moniuskontoisessa lähiössä. Sille, joka miettii varhaiskasvatuksen katsomuskasvatuksen tai monikulttuurisuuden kysymyksiä, tämä monikansallisen […]
Mitä varhaiskasvatuksen opettajaopinnot sisältävät?
Tämän kertaisessa blogitekstissämme paljastamme, mitä täällä varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksen opinnoissa oikein puuhataan. Luentojen, opintopiirien ja tutkimuksiin perehtymisen lomassa opetellaan pedagogista heittäytymistä ja tutustutaan harjoitteisiin, joita voi soveltaa käytäntöön. Samalla opitaan tärkeitä ohjaustaitoja. Toiminnallisia harjoituksia reflektoidaan suhteessa tutkimustietoon lapsen toimijuudesta, motivaatiosta, oppimisesta ja kehityksestä. Varhaisvuosien liikuntakasvatuksen perusteet -opintojaksolla liiku-taan erilaisissa ympäristöissä. Varhaiskasvatuksen opettajan tehtävänä on kannustaa lapsia […]
Tähtäimessä maisterin tutkinto?
Itä-Suomen yliopiston varhaiskasvatuksen maisteriohjelman painopisteenä on johtaminen Varhaiskasvatuksen maisteriohjelmaan sisältyvät Varhaiskasvatuksen johtamisen perusopinnot (25 op) antavat laaja-alaiset valmiudet varhaiskasvatuksen johtamisen moninaisiin tehtäviin. Opinnoissa perehdyt pedagogiseen johtajuuteen ja toiminnan laadun vahvistamiseen varhaiskasvatuksessa. Koulutuksessa saat valmiuksia jaetun pedagogisen johtajuuden prosessien ohjaamiseen osana kokonaisvaltaista varhaiskasvatustyön johtamista. Kehityt myös tavoitteellisena ihmisten ja organisaatioiden johtajana. Varhaiskasvatuksen maisterikoulutuksessa vahvistat valmiuksiasi […]
Henkilökuvia Vaka-koulutuksesta 2
Niina Salonen / FM Olen valmistunut filosofian maisteriksi Itä-Suomen yliopistosta vuonna 2011. Työskenneltyäni seitsemisen vuotta opettajana perusasteella ja lukiossa tartuin syksyllä 2018 tilaisuuteen ryhtyä draamakasvatuksen ja puheviestinnän yliopisto-opettajaksi. Intohimoni on taide kaikissa muodoissaan, mikä heijastuu harrastuksiini ja työhöni. Arvostan siis luovuutta ja asioiden pohtimista uusista näkökulmista. Tavoittelen oivalluksia, joita ammennan erityisesti taideteoksista, keskusteluista, luonnosta, uusista […]