Oppiminen tarvitsee opetusta, mutta millaista se on varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa?
Olimme suunnittelemassa Varhaiskasvatuksen opettajan osaamista täydentävään sivuainekokonaisuuteen kuuluvaa kehittävä esiopetus -opintojaksoa, jonka tavoitteena on syventää ymmärrystä laadukkaan, lapsilähtöisen ja tutkimusperustaisen esiopetuksen suunnittelusta, toteuttamisesta ja kehittämisestä, kun uusimmat PISA-tulokset julkaistiin. Tulokset herättivät mediassa paljon keskustelua, johon myös Opetusalan Ammattijärjestö OAJ reagoi ehdottamalla toimia oppimistulosten nostamiseksi. Ehdotuksessa tunnistettiin tärkeitä oppimiseen vaikuttavia tekijöitä ja nostettiin esiin varhaiskasvatuksen ja […]