Kun muutos tuli kylään – ja jäi asumaan.
Aika tarkkaan 33 vuotta sitten raavin päätäni Savonlinnan opettajankoulutuslaitoksen kirjaston varhaiskasvatushyllyn liepeillä. Olin saanut virkaa tekevänä lehtorina tehtäväkseni järjestää opintojakson uskonto- ja eettisestä kasvatuksesta. Etsin aineistoa, jonka varassa aloittaa suunnittelutyö. Tulos oli masentava. Aiheesta ei juurikaan löytynyt kirjallisuutta, ja se mitä löytyi oli pahasti vanhentunutta tai muuten käyttökelvotonta. Tänään, kun viimeinen työpäiväni on puolen vuoden […]
Terveisiä Sulo Ry:ltä!
Terveisiä Itä-Suomen yliopiston varhaiskasvatuksen ja varhaiserityiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden ainejärjestö Sulo Ry:ltä! Täällä kirjoittelee Sulo Ry:n hallituksesta Julia ja Nella, olemme toisen vuoden opiskelijoita sekä toista kautta hallituksessa. Nella on Sulon varapuheenjohtaja sekä koulutuspoliittinen edunvalvoja ja Julia puolestaan tiedotusvastaava sekä SOOL-vastaava (Suomen opettajaksi opiskelevien liitto). Sulo Ry on perustettu vuonna 1980 ja on alun perin kotoisin Savonlinnasta. Joensuuhun Sulo on siirtynyt vuonna 2018 Savonlinnan […]
Tandempyöräilyä ruotsin tunneilla?
Mitä tapahtuu, kun äidinkieleltään suomenkielinen ja äidinkieleltään ruotsinkielinen kohtaavat toisensa kotimaisen kielen opetustunneilla? … No, paljon tapahtuu, ja monenlaista hyvää on tuloksena. Useimmiten ajatellaan, että puhuttaessa toisesta kotimaisesta kielestä puhutaan ruotsin kielestä. Enemmistöllä suomalaisia ruotsi onkin se toinen kotimainen kieli, mutta on hyvä muistaa, että myös suomi voi olla se toinen kotimainen kieli. Syksyllä 2025 […]
UEF:n varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksen väitöskirjatutkijoita esittäytyy
Varhaiskasvatus on konteksti, joka koskettaa valtaosaa suomalaisista suoraan tai välillisesti. Varhaiskasvatuksen keskeisin ydintehtävä on tukea ja edistää lasten hyvinvointia, kehittymistä, kasvua ja oppimista. Jotta varhaiskasvatus on tosiasiallisesti lasten edun mukaista ja vaikuttavaa, varhaiskasvatuksen järjestämisen, toteuttamisen ja kehittämisen tulee olla todennettuun tietoon pohjautuvaa, eli tutkimusperustaista. Varhaiskasvatus perustuu sekä kasvatustieteelliseen että monitieteelliseen tutkimukseen (Alila & Ukkonen-Mikkola 2018). […]