Kirjoitusavustaja tukee lukiolaista kohti ylioppilaskoetta – tekoäly pedagogiikan palveluksessa
FCLab.lukio III -hankkeessa olemme etsineet käytännönläheisiä tapoja hyödyntää tekoälyä opetuksen ja oppimisen tukena. Yksi kiinnostavimmista kokeiluistamme on ollut englannin kielen kirjoitusavustaja, joka on rakennettu tukemaan erityisesti lukion pitkän englannin opiskelijoiden kirjoitustaidon kehittymistä ja ylioppilaskokeeseen valmistautumista. Agentti syntyi yhteistyössä englannin kielen lehtori Leena Semin ja Sampo Forsströmin kesken. Leena vastasi ratkaisun pedagogisesta suunnittelusta ja arviointikriteerien määrittelystä, […]