12.8.2024

Ympäröivän luonnon opetuksen integroiminen sähköiselle kartta-alustalle

Lukio-opetukseen tarkoitettua, ulkona-oppimiseen liittyvää sähköistä materiaalia on suhteellisen vähän saatavilla. Hankkeen tiimoilta halusimme laatia yksinkertaisia, ehkä nopeastikin oppitunnin sisällä toteutettavia tehtäviä, joiden kautta opiskelijat pääsevät ulos luokasta havainnoimaan lähiympäristöään sekä liittämään havainnot sähköiselle paikkatietoalustalle. Näitä tuotoksia voisi jakaa myös eri lukioiden välillä ja siten tehdä valtakunnallista ympäristöhavainnointia ja –vertailuja. Talven mittaan perehdyimme erilaisiin paikkatietoalustoihin kuten […]

10.6.2024

Future Classroom Lab – ja Suomen FCLab-verkostot: Kansainvälinen yhteistyö innovatiivisen koulutuksen eteen

European Schoolnetin Future Classroom Lab (FCL) -verkosto on ollut keskeisessä roolissa edistämässä innovatiivista opetusta ja teknologian hyödyntämistä oppimisessa Euroopan laajuisesti. Suomen FCLab-verkosto on vuodesta 2018 lähtien ollut aktiivisesti mukana rakentamassa kansainvälistä yhteisöä ja jakamassa parhaita käytäntöjä.   Kansainvälinen yhteistyö avaa uusia mahdollisuuksia  FCLab-verkoston kautta on syntynyt laaja kansainvälinen yhteisö, jossa jaetaan ideoita ja kehitetään yhdessä uusia […]

29.5.2024

Miksi digitaalinen, koneen kanssa yhteistyössä tehtävä kuvanluominen tulisi olla osa nykyistä kuvataiteen opetusta?-teoreettisia perusteita etsimässä

Kuvataiteen opettaja joutuu pohtimaan opetuksen ydintä ja oppituntien ajankäytön jakamista erilaisille ja lukuisille sisällöille tai ilmaisutavoille, joihin myös koneiden kanssa tehtävä työskentely kuuluu. Hanke on mahdollistanut ja motivoinut lukio-opetuksen päivittämistä kohti laajempaa digitaalisten ilmaisuvälineiden hyödyntämistä. Teoreettisten perusteiden etsiminen ja käyttökelpoisten piirros- ja editointiohjelmien haltuunotto on ollut nyt ensisijaista. Tämä on pohja, jolla digitaalisuutta ilmaisuvälineenä on […]

29.5.2024

Eye tracking –teknologia opetuksen kehittämistyön välineenä

Kuva 1: SeeTrue –lasien käytön kokeilua FinETS Finland’s Eye-Tracking Researchers’ Seminar tapahtumassa Miika Toivaisen opastuksessa (taustalla Prof. Markku Hannula). Eye-tracking teknologia on nimensä mukaisesti silmän liikkeiden ja katseen seurantaan kehitetty teknologia. Teknologiaa voidaan hyödyntää monissa tarkoituksissa, opetuksen ja oppimisen kehittämistyö mukaan lukien. FCLab.lukio III -hanke on mahdollistanut eyetracking –teknologian hankinnan koulullemmme ja sen myötä käytössämme […]

27.5.2024

Yhteistyö Verratonta laatua -hankkeen kanssa

FCLab.lukio III -hanke on tehnyt tiivistä yhteistyötä Verratonta laatua -hankkeen kanssa, joka keskittyy normaalikoulujen lukioiden laadun kehittämiseen. Verratonta laatua -hanke tukee opiskelijoiden yksilöllistä ja yhteisöllistä oppimisprosessia sekä opettajien työtä tarjoamalla monipuolisia välineitä ja menettelytapoja. Hankkeen tavoitteena on vahvistaa opiskelijoiden ja opettajien hyvinvointia sekä laaja-alaista oppimista. Osana tätä yhteistyötä FCLab.lukio III -hanke on tuottanut laatukortit, jotka […]

20.3.2024

Yhteistyötä ja -kehittämistä eye tracking start up-yrityksen kanssa

Verkostoituminen on avain laadukkaaseen yhteiskehittämiseen. Itä-Suomen yliopisto tarjoaa laajan kirjon optiikan alaan liittyvää erityisosaamista, ja yksi mielenkiintoinen teknologia on eye tracking. Mitä on eye tracking?  Eye tracking on huipputeknologiaa, joka mahdollistaa silmän liikkeiden tarkan seurannan. Teknologian avulla voidaan analysoida, mihin käyttäjän katse kiinnittyy ja miten hän havainnoi ympäristöään. Tämä tieto tarjoaa arvokkaita näkemyksiä siitä, miten […]