Kirjoittaja: Neea Heinonen, yliopistonlehtori, [email protected]  Opettajan ammatillinen katse  Opettajan työ rakentuu jatkuvalle havainnoinnille. Opetus-oppimistilanteissa tapahtuu samanaikaisesti useita asioita: opiskelijoiden osallistumista, epävarmuutta, keskittymistä, vuorovaikutusta ja joskus myös virhekäsitysten ilmenemistä. Kaikkeen tähän opettaja ei voi reagoida samanaikaisesti, vaan hänen on valittava, mihin kiinnittää huomionsa ja mitä pitää pedagogisesti merkityksellisenä.  Tätä ilmiötä voidaan kuvata käsitteellä ammatillinen katse (engl. professional vision). Se tarkoittaa opettajan kykyä havaita opetus-oppimistilanteessa olennaisia pedagogisesti merkityksellisiä tapahtumia ja tulkita […]