Kirjoittajat: Heidi Hyytinen, professori, [email protected] ja Sirkku Lähdesmäki, yliopistonlehtori, [email protected] Pedagogisen johtamisen moniulotteisuus yliopistossa Pedagoginen johtaminen on vakiintunut aihe yliopiston johtamista koskevissa keskusteluissa. Samaan aikaan se on edelleen jäsentymätön ja monimerkityksinen käsite (Kinnunen ym., 2024), jota voidaan tarkastella muun muassa pedagogiikan johtamisen ja pedagogisen yhteisön johtamisen näkökulmista (Frisk ym., 2025). Yliopistossa nämä ulottuvuudet limittyvät tavoitteena […]