Synnymmekö hyviksi?
Otsikon kysymykseen on perinteisesti etsitty vastauksia filosofian ja teologian piireistä. Sieltä niitä voi toki etsiä edelleenkin. Yhdysvalloissa ja Kanadassa tehdyt pienten lasten moraalia koskevat psykologiset tutkimukset avaavat meille kuitenkin nyt mahdollisuuksia löytää uusia vastauksia uusilla tavoilla. Moraalista on tullut vauvatutkimuksen kuuma aihe. Psykologit selvittävät, millaista tietoa vauvoilla ja vähän vanhemmillakin lapsilla voisi olla auttamisen, oikeudenmukaisuuden […]
Käsitteiden merkitys varhaiskasvatustieteen kehittymisessä – varhaiskasvatuksen perustoiminnot-käsitteen tutkimus
Miksi käsitetutkimusta tarvitaan? Varhaiskasvatustieteellisessä tutkimuksessa on painottunut laadullinen tutkimus, jonka avulla on pyritty selvittämään varhaiskasvatusta sellaisena, kun se käytännössä ilmenee tai miten eri toimijat sen käsittävät. Tällöin tutkimuksen lähtökohtana ovat havainnot ja kokemukset, ja arkitiedon perusteella tunnettu ilmiö konstruoituu tieteellisen metodin avulla luotettavammalle käsitteelliselle tasolle. Jotta teoreettisia malleja voidaan rakentaa tieteelliselle perustalle, empiirisen tutkimuksen lisäksi […]
Henkilökuvia Vaka-koulutuksesta
Esittelemme mahtavaa ja ammattitaitoista VAKA-koulutuksen henkilökuntaamme, jotta pääsette tutustumaan sekä heihin että koulutuksemme vahvuuksiin. Nina Heiskanen / KM Olen Nina Heiskanen, varhaiskasvatuksen yliopisto-opettaja ja oman elämäni tutkimusmatkailija Itä-Suomen yliopistosta. Suhtaudun oppimisen ja ihmisyyden teemoihin suurella sydämellä ja tiedonjanolla. Lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi sekä varhaiskasvatuksen kehittäminen kohti toiminnallisempaa, laadukkaampaa ja eettisesti kestävää pedagogiikkaa ovat minulle alati […]
Millaista opiskelu on varhaiskasvatuksen opettajan koulutuksessa?
Kun hain yliopistoon, päässäni pyöri paljon ajatuksia sen osalta, pärjäänkö yliopistossa, millaista opiskelu on ja millaisia esimerkiksi tentit ovat verrattuna lukion kokeisiin. Pääsykokeen läpäistyäni mietin myös sitä, onko yliopisto-opiskelu samalaista kuin lukiossa, mutta pian huomasin, että opiskelussa on eroavaisuutensa. Lisäksi ajattelin, että yliopistossa minun tulee tietää kaikki itse. Mutta ei hätää: todellisuudessa yliopisto-opiskelu on […]