FCLab.lukio III ja kuvataiteenopetus 4/4
AI ja julkinen taide Tässä toteutuvat lukion kuvataiteen opetussuunnitelman kohdat: – taiteessa ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmenevät esteettiset, ekologiset ja eettiset arvot – aistinautinnot, merkityksellisen visuaalisen kulttuurin ymmärtäminen – erilasten kuvantulkinnan menetelmien soveltaminen – parityö, siten kehittyvät opiskelijoiden vuorovaikutustaidot ja sanalliset käsitteistöt – havainnointi, tulkitseminen Halusin yhdistää AI eli tekoälyn käytön, havaintojen tekemisen, keskustelun taiteesta, […]
FCLab.lukio III ja kuvataiteenopetus 3/4
Photopea, kaksi lähestymistapaa omakuviin Tässä toteutuvat lukion kuvataiteen opetussuunnitelman kohdat: – opiskelijan visuaalisen kulttuurin monilukutaito ja kielitietoisuus – visuaalisen kulttuurin ymmärtäminen ja ilmaiseminen -oman identiteetin rakentuminen – havainnointi, tuottaminen, tulkitseminen Mikä on Photopea, tässä AI antama kuvaus: Photopea on ilmainen, selainpohjainen kuvankäsittelyohjelma, joka muistuttaa ulkoasultaan ja toiminnoiltaan Adobe Photoshopia. Se mahdollistaa kuvien muokkaamisen, grafiikan luomisen sekä erilaisten […]
FCLab.lukio III ja kuvataiteenopetus 1/4
FCLab lukio III – hanke osa on Suomen harjoittelukoulujen lukioiden välistä kehittämisverkos-toa, johon lukuvuonna 2024–2025 olen osallistunut kuvataiteen opettajana. Tavoitteenani omalta osaltani kehittää lukion kuvataiteen opetuksen digitaalisen oppimisen pedagogiikkaa. Hankkeen myötä on ollut mahdollisuus vahvistaa, päivittää, etsiä teoreettisia perusteluita sekä laatia konkreettisia tehtäviä digitaalisten ilmaisuvälineiden ja tekoälyn integroimisesta omaan opetuksekseen kuvataiteen opettajana. Lisäksi hanke on […]