Siirry sisältöön
uef-logo
  • Etusivu
  • Tietoa FCLab.lukio III -hankkeesta
  • Aiemmat FCLab.lukio-hankkeet
  • FCLab lukio
  • 2020
  • 08
12.8.2020

Immersiivinen opetus ja oppiminen

Immersiivinen opetus tarkoittaa kokemuksellista, moniaistillista ja uppouttavaa oppimiskokemusta, jossa hyödynnetään aivojen oppimismekanismeja monipuolisesti. Pelillisyyden ja tarinallisuuden lisäksi immersiivinen opetus voi sisältää simulaatioita, monipuolisia visuaalisia ja auditiivisia materiaaleja, valaistuksen muuntelua sekä lisättyä, sekoitettua tai virtuaalitodellisuutta. Immersiiviselle opetukselle leimallista on oppijoiden erityinen sitoutuminen ja läsnäolo. Yksinkertaisimmillaan immersiossa voi olla kyse mukaansatempaavasta tarinankerronnasta tai lautapelistä. Äärimmilleen vietynä taas […]

Tietoa FCLab.lukio III -hankkeesta

Arkisto

    1. Maaliskuu
    2. Huhtikuu
    3. Toukokuu
    4. Kesäkuu
    1. Maaliskuu
    2. Toukokuu
    3. Kesäkuu
    4. Elokuu
    1. Huhtikuu
    2. Kesäkuu
    3. Elokuu
    4. Syyskuu
    1. Kesäkuu
    2. Marraskuu
    3. Joulukuu
    1. Tammikuu
    2. Maaliskuu
    3. Huhtikuu
    4. Syyskuu
    5. Marraskuu
    1. Toukokuu
    2. Elokuu
    3. Syyskuu
    4. Joulukuu

Avainsanat

A2S aistisuus AR digitaalinen kuvanluominen esteettömyys European Schoolnet FCL fclab flow-tila Future Classsroom Lab ilmaisu immersiivinen immersiivisyys Innovation ipad kehittäminen koulu koulukalusteet kuvataide Learning Environments lisätty todellisuus luovuus opetus OPH oppiminen oppimisympäristöt OPS pakopeli pakopelipedagogiikka Paper Like pedagogiikka prosumer School Innovation Forum SIF tekoäly tekoälyopas tekoäly opetuksessa tilan uudistaminen Verratonta laatua lukioon -hanke virtuaaliluonto virtuaaliopetus virtuaalitodellisuus VR yhteistyö äänimaisema

Itä-Suomen yliopisto

Joensuu, Kuopio

© University of Eastern Finland

Verkkosivupalaute | Tietosuoja | Saavutettavuus