Olemme Dequal-hankkeessa aloittelemassa aineistonkeruuvaihetta. Tavoitteenamme on tuottaa sekä määrällistä että laadullista tutkimusaineistoa kolmella erilaisella paikkakunnalla eri puolilla Suomea vuonna 2005 syntyneiden nuorten keskuudessa. Tutkimusluvat on saatu ja kaikki näyttäisi olevan hyvin. Tutkimusaineiston tuottaminen alkaa nuorten digitaalisten laitteiden käyttöä, osallisuutta ja asuinpaikkaa taustoittavalla kyselyllä, jota olemme suunnitelleet joulukuusta alkaen. Kysely alkaa olla valmis ja se olisi […]

Tylsää, puuduttavaa, pelkkiä ruutuja – tasavertaisuutta, sosiaalisuutta, aivojumppaa. Siinä ajatuksia virtuaalikonferenssista, sekä omiani että kollegojen. Olemme viimeisen vuoden aikana tottuneet tuijottamaan ruutuja. Kokoukset, seminaarit, tapaamiset – kaikki verkossa. Keväällä 2020 konferenssit ja seminaarit peruttiin, mutta sen jälkeen tilaisuudet on järjestetty onlineversioina. On tärkeää, että seminaareja järjestetään, sillä tutkimusta ei voi tehdä tyhjiössä. Ilman älyllisiä virikkeitä, […]

The debate about digital technology and education has moved beyond the question of basic access. Attention is now focusing on the issue of what young people need to know about technology – that is, the forms of competence and understanding they need if they are going to use technology effectively and critically. The debate now […]

European Union is supporting Serbia on her way to digitalize education. Funds and experts are available to help trough the transition. This is a part of a strategy to integrate Serbia to EU membership. https://ec.europa.eu/neighbourhood-enlargement/countries/detailed-country-information/serbia_en Serbian Ministry of Education, Science and Technological Development is promoting “digital classroom” as a first option for pupils to meet […]