Tutkimukseni tavoitteena oli ymmärtää maaseutumaisella paikkakunnalla asuvien kahden sukupolven – nuorten ja seniorien – käsityksiä kestävän toiminnan keinoista ja esteistä. Lisäksi tavoitteenani oli lisätä ymmärrystä ylisukupolvisen oppimisen mahdollisuuksista, tarkastellen ylisukupolvista oppimista narratiivisen eläytymisen keinoin toteutettuna, sekä ymmärtää ylisukupolvisen oppimisen yhteyttä empatiaan.
Ekologisesti kestävän yhteiskunnan rakentaminen on osoittautunut äärimmäisen hankalaksi tehtäväksi. Yhteiskunnallisten rakenteiden muuttamisen lisäksi ihmiset tulisi myös saada muuttamaan elämäntapojaan, ja tämä on osoittautunut erittäin vaikeaksi. Muutos voi olla vaikea, vaikka muutokset olisivat ihmiselle itselleen helppoja, terveellisiä ja halpoja. Ekologinen kriisi on asettanut yhteiskunnille valtavan muutostarpeen, jota kutsumme kestävyysmurrokseksi. Kestävyysmurroksessa pitäisi samanaikaisesti lisätä uusiutuvan energian tuotantoa […]
Ilouutisia: Suomi on eri valtioiden asukkaiden koettua hyvinvointia vertailevassa YK:n Maailman onnellisuusraportissa (World Happiness Report) jo seitsemättä kertaa peräkkäin ”maailman onnellisin maa” (HS 20.3.2024)! Ilouutista tosin voi laimentaa aiemmin raporttia kohtaan osoitettu kritiikki siitä, että se antaa liian rajatun kuvan väestön todellisesta keskimääräisestä hyvinvoinnista (Yle 20.3.2023) – jotkut vertailussa mukana olevat valtiot ovat voineet valikoida […]