{"id":471,"date":"2024-02-23T12:05:17","date_gmt":"2024-02-23T10:05:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/?p=471"},"modified":"2024-02-23T15:27:09","modified_gmt":"2024-02-23T13:27:09","slug":"raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/","title":{"rendered":"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta"},"content":{"rendered":"\n<p>It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaine j\u00e4rjesti matinean et\u00e4yhteyksin ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2. Tapaamisen tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen opetuksen haasteita muuttuneessa maailman tilanteessa. Ven\u00e4j\u00e4n aggressiivinen hy\u00f6kk\u00e4ys Ukrainaa vastaan on vaikuttanut romahduttavasti ven\u00e4j\u00e4n kielen opiskeluun Suomessa. Hakijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 on jo v\u00e4hentynyt It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaineessa. Ven\u00e4j\u00e4n opiskelun v\u00e4heneminen kouluissa tarkoittaa v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen hakijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 v\u00e4henee yliopistoissa edelleen. T\u00e4ss\u00e4 kriittisess\u00e4 tilanteessa p\u00e4\u00e4timme j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 matinean, johon kutsuimme ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajia. Matineassa oli tarkoitus kertoa opettajille tukimahdollisuuksista ja tutkimuksesta, joka koskee koulun ven\u00e4j\u00e4n opiskelua. Tapahtuman j\u00e4rjest\u00e4misen&nbsp;mahdollisti&nbsp;<strong>Cultura-s\u00e4\u00e4ti\u00f6n<\/strong> hallinnoima Juhlarahaston apuraha.&nbsp;Matineaan osallistui noin parikymment\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajaa ja opettajaopiskelijaa eri puolelta Suomea.<\/p>\n\n\n\n<p>It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaine toteutti syksyll\u00e4 2023 alkukyselyn ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille, jonka tarkoituksena oli kartoittaa ven\u00e4j\u00e4n kielen opetukseen liittyvi\u00e4 haasteita ja hyviksi havaittuja k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4, jotta tapaaminen voisi parhaiten palvella opettajia. Kyselyst\u00e4 selvisi seuraavia asioita. Ven\u00e4j\u00e4n hy\u00f6kk\u00e4yssodan tuomat haasteet varjostavat oppilaiden intoa tarttua uuteen kieleen tai jatkaa jo k\u00e4ynniss\u00e4 olevia opintoja. Yli puolet vastaajista kertoi, ettei ven\u00e4j\u00e4n kielen opiskelijoita ei ole tarpeeksi, jotta voisi aloittaa uuden kieliryhm\u00e4n tai jatkaa jo k\u00e4ynniss\u00e4 olevia opintoja. Vastauksista selvisi my\u00f6s, ett\u00e4 oppilaiden ven\u00e4j\u00e4n kielen osaamisessa on my\u00f6s suuria eroja, melkein puolet vastaajista my\u00f6nsi, ett\u00e4 opiskelijoiden vaihteleva taso on opettajalle haastava. Sopivan oppimateriaalin puute on my\u00f6s hankaloittanut opintoja, kuten melkein puolet vastaajista kommentoivat. Melko yleiseksi ongelmaksi nousi opiskelumotivaation puute, joka johtaa v\u00e4lill\u00e4 kurssin keskeytt\u00e4miseen. Melkein puolet opettajista koki kaikista hy\u00f6dyllisemm\u00e4ksi menetelm\u00e4ksi eriytt\u00e4misen opetusryhmiss\u00e4. Toisena t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 tekij\u00e4n\u00e4 vastauksissa nousi tandem- ja kaksikielinen opetus.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Matinean ohjelma<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Matineassa halusimme tarjota opettajille puheenvuoroja eri n\u00e4k\u00f6kulmista, jotka voisivat tukea ven\u00e4j\u00e4n kielen opetusta haastavana aikana. Cultura-s\u00e4\u00e4ti\u00f6n toimintaa esitteli s\u00e4\u00e4ti\u00f6n johtaja <strong>Sani Kontula-Webb<\/strong>. Cultura-s\u00e4\u00e4ti\u00f6 edist\u00e4\u00e4 ven\u00e4j\u00e4nkielisten maahanmuuttajien kaksisuuntaista kotoutumista suomalaiseen yhteiskuntaan. Ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajien n\u00e4k\u00f6kulmasta t\u00e4rke\u00e4\u00e4 oli kuulla Cultura-s\u00e4\u00e4ti\u00f6n hallinnoimasta Juhlarahastosta, joka my\u00f6nt\u00e4\u00e4 apurahaa ven\u00e4j\u00e4n kielen ja kulttuurin opiskeluun, opetukseen, tutkimukseen sek\u00e4 kulttuurity\u00f6h\u00f6n ja harrastustoimintaan. Ven\u00e4j\u00e4lle suuntautuvia opiskelumahdollisuuksia ja opintomatkoja ei t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 tehd\u00e4 sodan vuoksi, mutta ven\u00e4j\u00e4n kielt\u00e4 voi my\u00f6s opiskella muissa maissa, joissa puhutaan ven\u00e4j\u00e4\u00e4. Esimerkiksi yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen p\u00e4\u00e4aineopiskelijat k\u00e4yv\u00e4t kieliopinnoissa Latvian Daugavpilsissa. T\u00e4m\u00e4 on hieno mahdollisuus p\u00e4\u00e4st\u00e4 harjoittelemaan ja k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n ven\u00e4j\u00e4n kielt\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen professori <strong>Larisa Leisi\u00f6<\/strong> avasi kahden pro gradun -tutkielman avulla ven\u00e4j\u00e4n kielen opetuksen nykytilannetta toisen asteen koulutuksessa. Useamman vuoden ajan ven\u00e4j\u00e4nkielisten opiskelijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 on ollut kasvussa. Joskus ven\u00e4j\u00e4nkieliset opiskelijat ovat valinneet ven\u00e4j\u00e4n vieraaksi kieleksi ja tulleet opiskelemaan ven\u00e4j\u00e4\u00e4 nollatasolta yhdess\u00e4 ven\u00e4j\u00e4\u00e4 osaamattomien suomalaisten opiskelijoiden kanssa. T\u00e4llaisiin tilainteisiin pureutuu <strong>Sanna Maksimaisen<\/strong> gradu (2020). H\u00e4nen laatimansa kyselyyn vastasivat ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajat ymp\u00e4ri Suomea. Vastauksista k\u00e4vi ilmi, ett\u00e4 ryhm\u00e4ss\u00e4 saattaa suurin osa opiskelijoista puhua \u00e4idinkielen\u00e4\u00e4n ven\u00e4j\u00e4\u00e4 ja vain muutama opiskelija, joiden \u00e4idinkieli on suomi. Opetuksen eriytt\u00e4minen jokseenkin auttaa, mutta opettaja joutuu itse kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n oppimateriaalit ja teht\u00e4v\u00e4t ven\u00e4j\u00e4nkielisille. Heilt\u00e4 taas luonnollisesti puuttuu motivaatio opiskella \u00e4idinkielt\u00e4 vieraana kielen\u00e4 alusta alkaen. <strong>Iris Lipastin<\/strong> gradu (2022) k\u00e4sittelee suomalaisten ven\u00e4j\u00e4n opiskelijoiden motivaatiota. Aineisto ker\u00e4ttiin ennen Ven\u00e4j\u00e4n aloittamaa hy\u00f6kk\u00e4yssotaa Ukrainaa vastaan. Useimmiten mainitut tekij\u00e4t, jotka kantavat opinnoissa ovat, itse kieli, jota oppilaat luonnehtivat mielenkiintoiseksi, maantuntemus ja kulttuuri sek\u00e4 mielenkiintoiset teht\u00e4v\u00e4t, pelit ja el\u00e4m\u00e4nl\u00e4heisten arkitilanteiden harjoittelu.<\/p>\n\n\n\n<p>Sanna Maksimainen kertoo, ett\u00e4 peruskouluun ja lukion opettajat ovat valmistaneet ja keksineet itse oppimateriaalit ven\u00e4j\u00e4\u00e4 \u00e4idinkielen\u00e4 ja toisena kotikielen\u00e4 puhuville. Opettajien mielest\u00e4 my\u00f6s lukion ven\u00e4j\u00e4n oppikirjoissa voisi olla enemm\u00e4n teht\u00e4vi\u00e4 kotikielisille ja valmiita teht\u00e4vi\u00e4 voisi olla erityisesti digimuodossa. Toisaalta opettajat my\u00f6nsiv\u00e4t, ett\u00e4 se on vaikeaa, koska n\u00e4m\u00e4 oppilaat ovat hyvin eritasoisia. Opetuksessa on useita haasteita, mutta esiin nousi my\u00f6s positiivia n\u00e4k\u00f6kulmia ven\u00e4j\u00e4n opetuksessa. Ven\u00e4j\u00e4nkieliset opiskelijat tuovat autenttisen el\u00e4m\u00e4n opintoihin esimerkiksi n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 valokuvia ja kertomalla sukulaisistaan tai el\u00e4m\u00e4st\u00e4\u00e4n Ven\u00e4j\u00e4ll\u00e4. Opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t n\u00e4in ollen l\u00e4hemm\u00e4ksi kielt\u00e4 ja kulttuuria, jota muissa kielten opiskelussa ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 olisi mahdollista. Keskusteleminen \u00e4idinkielen\u00e4 ven\u00e4j\u00e4\u00e4 puhuvien kanssa on my\u00f6s hieno mahdollisuus p\u00e4\u00e4st\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n kielt\u00e4, joka nostaa suomenkielisten motivaatiota ven\u00e4j\u00e4n kielen opiskeluun.<\/p>\n\n\n\n<p>It\u00e4-Suomen ven\u00e4j\u00e4n kielen yliopisto-opettaja <strong>Tatjana Rynk\u00e4nen<\/strong> kertoi opetuskulttuurin haasteista ja eroista Suomessa ja Ven\u00e4j\u00e4ll\u00e4. Ven\u00e4j\u00e4ll\u00e4 pedagoginen kulttuuri on opettajavetoinen. Opettajaa teititell\u00e4\u00e4n ja kutsutaan nimell\u00e4 ja is\u00e4nnimell\u00e4. Oppilaat odottavat opettajalta tarkkoja ohjeita. Ven\u00e4j\u00e4lt\u00e4 muuttaneet ja suomalaiseen kouluun vaihtaneet ven\u00e4l\u00e4iset kokevat suomalaisen koulun vapaammaksi. Jotkut ovat asiasta tyytyv\u00e4isi\u00e4, toiset taas h\u00e4mill\u00e4\u00e4n.<\/p>\n\n\n\n<p>Matineassa esiintyi my\u00f6s Marylandin yliopiston kielitieteiden professori <strong>Maria Polinsky<\/strong> (Yhdysvallat), joka kertoi ven\u00e4j\u00e4n kielest\u00e4 kotikielen\u00e4. Ven\u00e4j\u00e4\u00e4 kotikielen\u00e4 puhuva (<em>heritage speaker<\/em>) on oppinut ven\u00e4j\u00e4\u00e4 perhepiiriss\u00e4, mutta paremmin puhuu yhteiskunnan p\u00e4\u00e4kielt\u00e4. Tyypillinen kotikielinen puhuja ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 ven\u00e4j\u00e4\u00e4 hyvin ja osaa hyvin puhua muttei ollenkaan osaa kirjoittaa ven\u00e4j\u00e4\u00e4. Kotikielisell\u00e4 on intuitio, miten jokin asia ilmaistaan ven\u00e4j\u00e4ksi. H\u00e4n on luova kielenk\u00e4yt\u00f6ss\u00e4\u00e4n. Kaiken kaikkiaan Polinskyn esitelm\u00e4 oli loistava mahdollisuus piipahtaa kansainv\u00e4liseen kokeelliseen kotikielisten tutkimukseen.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaine j\u00e4rjesti matinean et\u00e4yhteyksin ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2. Tapaamisen tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen opetuksen haasteita muuttuneessa maailman tilanteessa. Ven\u00e4j\u00e4n aggressiivinen hy\u00f6kk\u00e4ys Ukrainaa vastaan on vaikuttanut romahduttavasti ven\u00e4j\u00e4n kielen opiskeluun Suomessa. Hakijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 on jo v\u00e4hentynyt It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaineessa. Ven\u00e4j\u00e4n opiskelun v\u00e4heneminen kouluissa tarkoittaa v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-471","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-fi"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta - Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta - Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaine j\u00e4rjesti matinean et\u00e4yhteyksin ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2. Tapaamisen tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen opetuksen haasteita muuttuneessa maailman tilanteessa. Ven\u00e4j\u00e4n aggressiivinen hy\u00f6kk\u00e4ys Ukrainaa vastaan on vaikuttanut romahduttavasti ven\u00e4j\u00e4n kielen opiskeluun Suomessa. Hakijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 on jo v\u00e4hentynyt It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaineessa. Ven\u00e4j\u00e4n opiskelun v\u00e4heneminen kouluissa tarkoittaa v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-02-23T10:05:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-23T13:27:09+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Viestint\u00e4\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Viestint\u00e4\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/\"},\"author\":{\"name\":\"Viestint\u00e4\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#\/schema\/person\/23b326ec5bb0d7bd395b6ddbbded3497\"},\"headline\":\"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta\",\"datePublished\":\"2024-02-23T10:05:17+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-23T13:27:09+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/\"},\"wordCount\":966,\"commentCount\":0,\"articleSection\":[\"Uncategorized @fi\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/\",\"name\":\"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta - Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-02-23T10:05:17+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-23T13:27:09+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#\/schema\/person\/23b326ec5bb0d7bd395b6ddbbded3497\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/\",\"name\":\"Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#\/schema\/person\/23b326ec5bb0d7bd395b6ddbbded3497\",\"name\":\"Viestint\u00e4\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/484544d548437f18749ad2d45f1ad6c093777c86ace4fda3b786ba7a6b00d542?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/484544d548437f18749ad2d45f1ad6c093777c86ace4fda3b786ba7a6b00d542?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Viestint\u00e4\"},\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/author\/viestinta\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta - Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta - Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4","og_description":"It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaine j\u00e4rjesti matinean et\u00e4yhteyksin ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2. Tapaamisen tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen opetuksen haasteita muuttuneessa maailman tilanteessa. Ven\u00e4j\u00e4n aggressiivinen hy\u00f6kk\u00e4ys Ukrainaa vastaan on vaikuttanut romahduttavasti ven\u00e4j\u00e4n kielen opiskeluun Suomessa. Hakijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 on jo v\u00e4hentynyt It\u00e4-Suomen yliopiston ven\u00e4j\u00e4n kielen oppiaineessa. Ven\u00e4j\u00e4n opiskelun v\u00e4heneminen kouluissa tarkoittaa v\u00e4ist\u00e4m\u00e4tt\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 ven\u00e4j\u00e4n kielen [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/","og_site_name":"Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4","article_published_time":"2024-02-23T10:05:17+00:00","article_modified_time":"2024-02-23T13:27:09+00:00","author":"Viestint\u00e4","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Viestint\u00e4","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/"},"author":{"name":"Viestint\u00e4","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#\/schema\/person\/23b326ec5bb0d7bd395b6ddbbded3497"},"headline":"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta","datePublished":"2024-02-23T10:05:17+00:00","dateModified":"2024-02-23T13:27:09+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/"},"wordCount":966,"commentCount":0,"articleSection":["Uncategorized @fi"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/","name":"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta - Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#website"},"datePublished":"2024-02-23T10:05:17+00:00","dateModified":"2024-02-23T13:27:09+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#\/schema\/person\/23b326ec5bb0d7bd395b6ddbbded3497"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/2024\/02\/23\/raportti-venajan-kielen-opettajille-jarjestetysta-matineasta-9-2\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Raportti ven\u00e4j\u00e4n kielen opettajille 9.2 j\u00e4rjestetyst\u00e4 matineasta"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#website","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/","name":"Opi ven\u00e4j\u00e4\u00e4","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#\/schema\/person\/23b326ec5bb0d7bd395b6ddbbded3497","name":"Viestint\u00e4","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/484544d548437f18749ad2d45f1ad6c093777c86ace4fda3b786ba7a6b00d542?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/484544d548437f18749ad2d45f1ad6c093777c86ace4fda3b786ba7a6b00d542?s=96&d=mm&r=g","caption":"Viestint\u00e4"},"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/author\/viestinta\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=471"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":496,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/471\/revisions\/496"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=471"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=471"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/venajaa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}