{"id":3043,"date":"2016-07-22T07:25:04","date_gmt":"2016-07-22T07:25:04","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/?p=3043"},"modified":"2026-01-23T11:43:02","modified_gmt":"2026-01-23T09:43:02","slug":"eahil2016-konferenssi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/eahil2016-konferenssi\/","title":{"rendered":"Tieto, tutkimus, uudistus\u2026 e-terveys \u2014 EAHIL2016-konferenssi"},"content":{"rendered":"\n

Eurooppalaisen l\u00e4\u00e4ke- ja terveystieteiden kirjasto- jatietopalveluammattilaisten vuotuinen tapaaminen EAHIL:n (European Association for Health Information and Libraries<\/bdo>) konferenssi<\/a> pidettiin kes\u00e4kuussa Sevillassa, Espanjassa, otsikolla Knowledge, Research, Innovation\u2026eHealth<\/bdo>.<\/em><\/strong> Konferenssissa oli noin 330 osallistujaa.<\/p>\n\n\n\n

Kaikille yhteisi\u00e4 eli niin sanottuja plenary<\/bdo>-sessioita oli kaksi, aluksi ja lopuksi. Mieleenpainuvan, inspiroivan ja interaktiivisen avausesitelm\u00e4n<\/a> tiedon arvosta piti professori Bernat Soria<\/strong><\/a> apunaan EAHIL:n puheenjohtaja Marshall Dozier<\/strong>. Ideana oli demonstroida eroja sen v\u00e4lill\u00e4, mik\u00e4 on jonkin hinta, mit\u00e4 se maksaa ja mik\u00e4 on sen arvo, sek\u00e4 korostaa terveydenhuoltoj\u00e4rjestelmien strategista arvoa ja kirjastoammattilaisten osuutta siin\u00e4. P\u00e4\u00e4t\u00f6sluennon pit\u00e4nyt tohtori Remedios Melero<\/strong><\/a> teki kattavan yhteenvedon<\/a> siit\u00e4, mit\u00e4 kaikkea avoin tiede on ja millaisia haasteita erityisesti avoimen tutkimusdatan vaatimus asettaa terveystieteelliselle tutkimukselle.<\/p>\n\n\n\n

Rinnakkaissessioiden teemoja olivat Koulutus<\/strong> (kaksi sessiota), Innovaatiot<\/strong> (kaksi sessiota), Tutkimus<\/strong> (kaksi sessiota), Metriikka, avoin saatavuus ja teknologia<\/strong>, Johtaminen<\/strong>, Tieteen v\u00e4litt\u00e4minen<\/strong> ja Yhteisty\u00f6<\/strong>, jossa itse olin lavalla (seitsem\u00e4nten\u00e4 eli viimeisen\u00e4) yhdess\u00e4 norjalaiskollega Karen Busetin<\/strong> kanssa. Aiheenamme<\/a> olivat ne ty\u00f6kalut ja toimintatavat, joita k\u00e4yt\u00e4mme kansainv\u00e4lisess\u00e4 benchmarking-hankkeessamme<\/a>. Projektin kolmas yhteisty\u00f6kumppani belgialainen Ghislaine Decl\u00e8ve<\/strong> ei p\u00e4\u00e4ssyt osallistumaan konferenssiin, mutta oli mukana kirjoittamassa esityst\u00e4 ja kokoteksti\u00e4. Kaikkein pisimmiss\u00e4 sessioissa oli yhdeks\u00e4n esityst\u00e4 ja n\u00e4m\u00e4 maratonistunnot olivatkin yksi niist\u00e4 harvoista asioista, joista p\u00e4\u00e4osin erinomaisesti j\u00e4rjestetyss\u00e4 konferenssissa kuuli valituksia. Kuuntelemistani ja n\u00e4kemist\u00e4ni todella monipuolisen kokonaisuuden muodostaneista esityksist\u00e4 poimin joitakin kiintoisimpia:<\/p>\n\n\n\n

Tom Roper, Sam Burgess<\/bdo> <\/strong>ja Holly Case<\/bdo><\/strong> (UK), #ukmedlibs: innovation once a month, online<\/bdo><\/a>. Ilmeisen toimiva idea ammatillisesta lukupiirist\u00e4, joka toimii Twitteriss\u00e4. Kuka tahansa voi seurata; ei ole pakko muuten osallistua. Tukee ammatissa kehittymist\u00e4. Opin my\u00f6s, ett\u00e4 Healthcare Hastag Project Symplur<\/a><\/bdo>ia voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 t\u00e4llaisessa Twitter chatissa. Ehk\u00e4 vastaavaa (#finmedlibs?) voisi kokeilla joskus Suomessakin? Tom Roper, Igor Brbre<\/bdo><\/strong> ja Jil Fairclough<\/bdo><\/strong> (UK), Assessing the value of a librarians\u2019 journal club<\/bdo><\/a>.\u00a0Selvityksen mukaan ammatillinen lukupiiri vaikutti 40 %:lla osallistujista p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoon ja 53 %:lla sek\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toimintaan kirjastossa ett\u00e4 omaan toimintaan. Pit\u00e4isikin her\u00e4tt\u00e4\u00e4 henkiin oman kirjastomme lukupiiri, koska sellainen todistetusti mm. edist\u00e4\u00e4 vertaisoppimista, kannustaa tiedon jakamiseen ja opettaa ammattikirjallisuuden laadun arviointia. Bob Gann<\/bdo><\/strong> (UK), Combating digital health inequality: libraries on the front line<\/bdo><\/a>. Vakuuttava esitys kirjaston merkityksest\u00e4 terveyteen liittyv\u00e4n tasa-arvon edist\u00e4misess\u00e4 nyt, kun kaikki palvelut alkavat olla verkossa. Kaikki eiv\u00e4t ole online ja ne, joilla on suurin tiedon tarve, on kauimpana siit\u00e4. Ilman digitaalista lukutaitoa ei ole terveyslukutaitoa. Hanke on s\u00e4\u00e4st\u00e4nyt brittien kansalliselle terveyspalvelulle NHS:lle kuusi puntaa jokaista sijoitettua puntaa kohti. Vastaa nykyaikana terveyden edist\u00e4misen kannalta sit\u00e4, mit\u00e4 esim. hygienian paraneminen viime vuosisadalla. Karina Sj\u00f6gren<\/bdo><\/strong> (Ruotsi), Flipped classroom with master students in Sports Medicine<\/a>. Flipped classroom<\/bdo> -opetusmalli on kiinnostava ja haluaisin sit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4\u00e4. Video-ohjelmistona heill\u00e4 on Screencast-o-matic<\/bdo><\/a>. Witold Kozakiewicz<\/strong> ja Bogumila BRUC<\/strong> (Puola), Transition to a new model of academic library cooperation<\/bdo><\/a>. Mainio esitys suuren l\u00e4\u00e4ketieteellisen kirjaston muodonmuutoksesta sek\u00e4 tilana ett\u00e4 palveluna\/palveluasenteena: perinteisest\u00e4 kirjastosta tieto- ja innovaatiohubiksi. Ann Ritchie<\/bdo>n<\/strong> pit\u00e4m\u00e4 (Australia) ja Mari Elisa Kuusniemen<\/strong> (Suomi) esitys Developing Research Data Management Practices at a University Hospital Library in Australia \u2013 an International Collaborative Project<\/bdo><\/a> kansainv\u00e4lisest\u00e4 yhteisty\u00f6st\u00e4 tutkimusdatapalveluiden kehitt\u00e4misess\u00e4. Mari Elisa kertoo blogissaan<\/a> 12 viikostaan Barwon Health University Hospital<\/bdo>in tutkijapalveluiden k\u00e4ynnist\u00e4miskonsulttina. Katrine Aronsenin<\/strong> ja Anja Johansenin<\/strong> (Norja) kyselytutkimus Medical students and textbooks as e-books \u2013 a survey<\/bdo><\/a>, jossa he saivat varsin ristiriitaisia vastauksia ja tuloksia e-kirjojen k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 kurssikirjoina suhteessa siihen, miten paljon e-kirjoihin panostetaan. Hilde Str\u00f8mme<\/strong>n (Norja) kiinnostava kysymyksenasettelu Searching for systematic reviews: Can Epistemonikos replace The Cochrane Library?<\/bdo><\/a>, sill\u00e4 n\u00e4ytt\u00f6\u00f6n perustuvan terveydenhuollon maksuton tietokanta Epistemonikos<\/a> oli minulle uusi tuttavuus.<\/p>\n\n\n\n

Postereita<\/a> oli kaikkiaan 45 ja kiinnostavimpia olivat mielest\u00e4ni n\u00e4m\u00e4: Anthea Tucker<\/strong> (UK) Time to connect: teaching information literacy skills<\/bdo> in the online environment, koska itsekin opetan verkossa; Bea Winkler<\/strong> ja Krisztina Egri<\/strong> (Unkari) Gamifaction \u2013 games in user education, learning, exams<\/bdo>, koska pelillisyys on tullut opetukseen ja mietin, miten voisin sit\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4; Chiara Formigoni, Idalia Gualdana<\/bdo><\/strong> ja Diego Fornasasri<\/bdo><\/strong> (Italia) Nurses\u2019 online information use and literature searching skills: a survey in SBBL network<\/bdo>, koska ohjaan ja koulutan my\u00f6s hoitohenkil\u00f6kuntaa tiedonhaussa; Maria de Lurdes Barata, Maria Joao Paulo <\/strong>ja Susana Oliveira Henriques<\/strong> (Portugali) Measuring user satisfaction and expectations to improve service quality and support decision making<\/bdo>, koska k\u00e4ytt\u00e4jien kuuleminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 palveluiden kehitt\u00e4misess\u00e4; suomalaiset eli Tiina Heinon, Mika Holopaisen<\/strong> ja Katri Larmon<\/strong> Supporting Open Science \u2013 Services for Openness Across the Research Cycle<\/bdo>, koska avoimen tieteen edist\u00e4minen ja tutkijapalvelut kuuluvat minunkin ty\u00f6h\u00f6ni ja ovat meill\u00e4kin juuri nyt t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 kehityskohteena, ja Mari Elisa Kuusniemen<\/strong> DMPTuuli for Smart research data management planning<\/bdo>, koska olen itsekin ollut pienelt\u00e4 osalta mukana ATT:n Tuuli-hankkeessa<\/a> ja koska DMPTuuli<\/a> on oiva ty\u00f6kalu aineistonhallintasuunnitelmien tekemiseen. Useimmat posterien tekij\u00e4t esitteliv\u00e4t posterinsa aiheen keskiviikon ohjelman p\u00e4\u00e4tteeksi my\u00f6s niin sanotussa one minute madness <\/bdo>\u2013sessiossa, jossa kullakin puhujalla oli tasan minuutti puheaikaa saada kuulijat tulemaan tutustumaan juuri omaan posteriinsa session j\u00e4lkeen avatussa posterin\u00e4yttelyss\u00e4. Kehuja on annettava posterien paikasta, joka oli valoisa, tilava ja keskeisell\u00e4 paikalla.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4ytteilleasettajia oli kolmisenkymment\u00e4. Kiersin tauoilla heid\u00e4n osastojaan l\u00e4hinn\u00e4 EAHIL:n hallituksen j\u00e4senen\u00e4 ja yritin tavoittaa erityisesti sellaisia yrityksi\u00e4, jotka olivat ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa mukana EAHIL-tapahtumassa, kertoa heille j\u00e4rjest\u00f6st\u00e4 ja sen tapahtumista sek\u00e4 mahdollisuudesta sponsorij\u00e4senyyteen ja mainostilaan Journal of EAHIL<\/a> <\/bdo>\u2013lehdess\u00e4. N\u00e4ytteilleasettajat\/sponsorit pitiv\u00e4t my\u00f6s 15 esityst\u00e4 erityisiss\u00e4 sponsor sessioissa<\/bdo>, joista kuuntelin joitakin puheita.<\/p>\n\n\n\n

Pitk\u00e4t lounaat muodostivat oivallisen mahdollisuuden verkostoitumiseen. Espanjalaiseen tapaan lounastauko oli pitk\u00e4 \u2013 mik\u00e4 teki iltap\u00e4iv\u00e4sessioista oikeastaan iltasessioita \u2013 ja p\u00f6ytiin tarjoiltiin kolmen ruokalajin ateriat. Siin\u00e4 enn\u00e4tti mainiosti tutustua vieruskavereihin ja tuli keskustelleeksi my\u00f6s ennest\u00e4\u00e4n tuntemattomien kollegoiden kanssa. Tiistai-iltana oli ensikertalaisille tarkoitettu vastaanotto, jossa hallituksen ja valtuuston j\u00e4senet toivottivat uudet kollegat tervetulleiksi EAHIL-\u201dperheeseen\u201d. EAHIL-tapahtumissa on aina kollegiaalinen, rento ja yst\u00e4v\u00e4llinen tunnelma. Keskiviikkoiltana oli kaikille osallistujille suunnattu tervetuliaistilaisuus Real Alcazar -linnoituksessa, jossa kierrettiin ensin oppaiden johdolla noin tunnin ajan, ja vietettiin sen j\u00e4lkeen iltaa andalusialaiseen tapaan tapasten ja juomien voimalla keskustellen. Perjantai-illan p\u00e4\u00e4t\u00f6sillalliselle osallistujat kuljetettiin busseilla maaseudulle Hacienda los Angeles -tilalle, jossa tarjolla oli illallinen.<\/p>\n\n\n\n