{"id":12897,"date":"2021-07-01T08:06:22","date_gmt":"2021-07-01T06:06:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/?p=12897"},"modified":"2026-02-18T13:49:26","modified_gmt":"2026-02-18T11:49:26","slug":"liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/","title":{"rendered":"LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online"},"content":{"rendered":"\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">(Please, scroll down to read in English.)<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p>Viideskymmenes LIBER-konferenssi j\u00e4rjestettiin maksuttomana verkossa 23.-25.6.2021. Juhlavuoden tapahtuman organisoijana oli <a href=\"https:\/\/libereurope.eu\/\">LIBER<\/a>in (<bdo lang=\"fr\" dir=\"ltr\">Ligue des Biblioth\u00e8ques Europ\u00e9ennes de Recherche<\/bdo> \u2013 <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Association of European Research Libraries<\/bdo>) lis\u00e4ksi Belgradin yliopiston kirjasto. Vain yksi meist\u00e4 osallistui konferenssin kolmanteen p\u00e4iv\u00e4\u00e4n, joka osui juhannusaatolle.<\/p>\n\n\n\n<p>Ohjelmassa, joka kattoi avoimen tieteen teemoja monesta n\u00e4k\u00f6kulmasta, oli monentyyppisi\u00e4 esityksi\u00e4, joista osa oli kaikille yhteisi\u00e4 (plenary) ja osa rinnakkaisia (parallel).<\/p>\n\n\n\n<p>Avaussession moderoi Astrid Verheusen (LIBERin toiminnanjohtaja) ja konferenssin avasi Danijela Vanusic (kulttuuriperinn\u00f6n ja digitalisoinnin apulaisministeri, Serbian kulttuuri- ja mediaministeri\u00f6). Avajaisissa puhuivat Julien Roche (Lillen yliopiston kirjaston ja oppimiskeskuksen johtaja) ja LIBERin puheenjohtaja Jeannette Frey (kirjastonjohtaja, BCU Lausanne). Avajaisessioon kuului my\u00f6s entisten LIBER-presidenttien <a href=\"https:\/\/youtu.be\/bgmGWKIczF8\">videotervehdys<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">P\u00e4iv\u00e4 1 &#8211; Poimintoja<\/h2>\n\n\n\n<p>Ensimm\u00e4inen keynote-puhuja pohti digitaalisten kirjastojen tulevaisuutta (Toma Tasovac &#8211; <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Digital Libraries: The Next Frontier<\/bdo>) peilaten klassista k\u00e4sityst\u00e4 kirjastosta nykyiseen kehitykseen, jossa perinteinen teksti ja kuva eiv\u00e4t en\u00e4\u00e4 muodostakaan staatista kokonaisuutta vaan toimivat palveluina ja vuorovaikutteisina menetelmin\u00e4. Esitys k\u00e4sitteli digitaalisia kirjastoja ty\u00f6kalujen ja ominaisuuksien joukkona, jota k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n tekstiresurssien paikantamiseen, hakemiseen ja hy\u00f6dynt\u00e4miseen &#8211; erityisesti pohdittiin, mit\u00e4 tekstiresurssien hy\u00f6dynt\u00e4minen tarkoittaa digitaalisten humanististen tieteenalojen n\u00e4k\u00f6kulmasta katsottuna. Erityisen\u00e4 arvona n\u00e4htiin, ett\u00e4 digitaalisten kirjastojen on mahdollista tuottaa palveluita, joihin voidaan yhdist\u00e4\u00e4 muita palveluita tai tuottaa niiden avulla kokonaan uusia dynaamisia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 tietoja rikastamalla. Digitaalinen tieteellinen ty\u00f6 tapahtuu muuallakin kuin kirjastossa ja digitaaliset tutkimustuotokset ovat muutakin kuin lehtiartikkeleita tai tieteellisi\u00e4 monografioita. T\u00e4m\u00e4 voi mullistaa my\u00f6s viittauskulttuuria, koska pelk\u00e4t pysyv\u00e4t tunnisteet eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 en\u00e4\u00e4 riit\u00e4 dynaamisiin kokonaisuuksiin viittaamiseksi tai niiden t\u00e4ytyy kehitty\u00e4 hienojakoisempaan tarpeeseen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ohjelmistot ja data (Sessio #3)<\/h3>\n\n\n\n<p>Ohjelmistojen ja datan kanssa ty\u00f6skentely\u00e4 k\u00e4sittelev\u00e4 sessio (<bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Working with Software &amp; Data<\/bdo>) keskittyi kolmessa esityksess\u00e4\u00e4n hahmottelemaan tutkijoiden ja kirjastojen mahdollisuuksiin k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 FAIR-tietoa ja avointa tietoa. Barbara McGillivray, Nicolas Larrousse ja Daan Broeder keskustelivat siit\u00e4, millainen rooli dataviittauksilla ja datan julkaisemisella voisi olla toisaalta tutkijoiden ja kirjastojen synergiassa ja toisaalta yhteiskuntatieteiden ja humanististen tieteiden uusien tutkimustapojen muotoilussa. Lis\u00e4ksi keskusteltiin siit\u00e4, miten kirjastot voisivat saada datan ja datajulkaisut helposti saataville, miten kirjaston henkil\u00f6kunta voisi toimia opiskelijoiden ja tutkijoiden kouluttajana parhaiden k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen suhteen sek\u00e4 miten datakokoelmat saataisiin parhaiten kuratoitua vastaamaan yhteiskuntatieteiden ja humanististen tieteiden tarpeita.<\/p>\n\n\n\n<p>Session toisessa esityksess\u00e4 Katie Wilson esitteli <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Curtin Open Knowledge Initiative<\/bdo> (COKI) -hanketta, joka tutkii ja jakaa julkisesti saatavilla olevaa tietoa, analyyseja, oivalluksia ja ohjelmistokoodia lis\u00e4t\u00e4kseen ymm\u00e4rryst\u00e4 institutionaalisen tutkimusty\u00f6n tuloksellisuudesta ja edistymisest\u00e4 kohti avoimen osaamisen instituutioita. Projektin esittelyn lis\u00e4ksi kerrottiin erityisesti siit\u00e4, miten yhteisty\u00f6 kirjastojen kanssa voi parantaa institutionaalista ymm\u00e4rryst\u00e4 avoimen tutkimuksen tuotannosta, suorituskyvyst\u00e4 ja vaihtoehdoista avoimen tiet\u00e4myksen oppilaitosten toteuttamiseksi.<\/p>\n\n\n\n<p>Kolmannessa esityksess\u00e4 Neil Philippe Chue Hong k\u00e4sitteli ohjelmistojen merkityksen tunnistamista sek\u00e4 sit\u00e4, miten kirjastot voisivat auttaa tutkijoita ohjelmistoviittausten omaksumisessa. Esill\u00e4 oli ajatus, kuinka tutkimuskirjastot voisivat tehd\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 oman talon ohjelmistotuotannon ja tietojenk\u00e4sittelyn tutkimusryhmien kanssa ja n\u00e4in tarjota nykyist\u00e4 laajempaa tukea avoimelle tutkimukselle, FAIR-tutkimukselle, toistettavuudelle sek\u00e4 ohjelmistojen s\u00e4ilymiselle.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Avoin saatavuus &#8211; monimuotoisuus ja inkluusio (Sessio #4)<\/h3>\n\n\n\n<p>Avointa saatavuutta monimuotoisuuden ja sis\u00e4llytt\u00e4misen n\u00e4k\u00f6kulmista k\u00e4sitelleess\u00e4 sessiossa (<bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Open Access: a Case for Diversity and Inclusion<\/bdo>) oli kolme esityst\u00e4. Henk van den Hoogen ja Timon Oefelein kertoivat Alankomaissa yliopistojen yhdistyksen (VSNU), tiedekirjastojen ja Springer Naturen yhteishankkeen kyselytuloksista liittyen kest\u00e4v\u00e4n kehityksen tavoitteisiin kytkeytyv\u00e4\u00e4n tutkimukseen sek\u00e4 avointen ja ei-avointen julkaisujen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Otsikon &#8221;<bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Societal impact and open research: results of a joint partner investigation<\/bdo>&#8221; alla he puhuivat 1) julkaisujen yhteiskunnallisesta vaikuttavuudesta ja siit\u00e4 miten sit\u00e4 voi seurata, 2) miten avointen ja ei-avointen julkaisujen vaikuttavuus eroavat ja mik\u00e4 on vaikuttavuus akatemian ulkopuolella ja 3) mit\u00e4 ty\u00f6kaluja voi suositella tutkijoille heid\u00e4n yhteiskunnallisen vaikuttavuutensa maksimoimiseksi. Avoimuus, kuten olettaa saattaa, todellakin vaikuttaa julkaisujen k\u00e4ytt\u00e4miseen ja niiden saamaan huomioon, ja hy\u00f6dytt\u00e4\u00e4 etenkin, luonnollisesti, akatemian ulkopuolisia, joilla ei ole p\u00e4\u00e4sy\u00e4 yliopistojen ja muiden tilaajien maksamiin lehtiin. Hankkeessa on tehty Best practice societal impact -ty\u00f6kalupakkipilotti. Vaikka akateeminen vaikuttavuus on t\u00e4rkeint\u00e4, tulee tutkijoita tukea yhteiskunnallisen vaikuttavuuden lis\u00e4\u00e4misess\u00e4. Puhujat painottivat, ett\u00e4 tutkijoita tulee palkita avoimesta julkaisemisesta. Heid\u00e4n mukaansa nuorempi tutkijasukupolvi kokee yhteiskunnallisen vaikuttavuuden moraalisena velvollisuutena. Muun muassa erilaiset altmetriikka- ja verkostoitumispalvelut tukevat velvoitetta, koska niiden kautta tutkimus huomataan muuallakin kuin akatemian sis\u00e4ll\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><span style=\"color: #000000\">Jos Westerbeke ja Peter Gietz kertovat Federated Identity Managementista (<a href=\"https:\/\/www.fim4l.org\/\">FIM4L<\/a>; yksi Liberin ty\u00f6ryhmist\u00e4).<\/span> <span style=\"color: #000000\">Kirjastolaiset ovat nostaneet esiin palveluihin tunnistautumisen ja sen mahdollisen uhkan tutkimuksen vapaudelle. Kirjasto n\u00e4hd\u00e4\u00e4n luotettavana paikkana ja oletus on, ett\u00e4 kirjasto tarjoaa luotettavan paikan jopa verkossa ja kirjaston tulee suojella asiakkaitaan. Taustalla huoleen on se, ett\u00e4 kustantajat ovat luopuneet IP-pohjaisista tunnistuspalveluista ja haluavat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 kertakirjautumista tai muita kirjautumistapoja tarjotakseen lis\u00e4palveluita.<\/span> <span style=\"color: #000000\">Elisa Herrmann, Stefanie Pa\u00df ja Jana Rumler (Museum f\u00fcr Naturkunde Berlin) puhuivat avoimuuden toteutuksesta ja edist\u00e4misest\u00e4 pieness\u00e4 organisaatiossa ja siit\u00e4, miten luoda rakenteita, jotka auttavat pieni\u00e4 kirjastoja edist\u00e4m\u00e4\u00e4n avointa tiedett\u00e4. <span style=\"color: #ff0000\"><span style=\"color: #000000\">Haasteena nousivat esiin kysymykset teknisest\u00e4 osaamisesta, henkil\u00f6st\u00f6- ja talousresursseista sek\u00e4 johdon sitoutumisesta. Parhaina k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6in\u00e4 esiin nousivat erilaiset digitaaliset alustat tiedon tuottamiseen ja jakamiseen.<\/span><br \/><\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Dynaamiset digitaaliset kokoelmat (Sessio #1)<\/h3>\n\n\n\n<p>Dynaamisia digitaalisia kokoelmia k\u00e4sittelev\u00e4ss\u00e4 sessiossa (<bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Dynamic Digital Collections<\/bdo>) pohdittiin digitaalisia kirjastokokoelmia kolmen eri tutkimuskirjaston n\u00e4k\u00f6kulmasta.<\/p>\n\n\n\n<p>Liisa Maria N\u00e4p\u00e4r\u00e4 Kansalliskirjastosta kertoi <a href=\"https:\/\/www.kansalliskirjasto.fi\/fi\/projektit\/digitaalinen-avoin-muisti-dam\">Digitaalinen avoin muisti<\/a> (DAM) -hankkeesta. Hankkeen tavoitteena on vahvistaa tutkijoiden tiet\u00e4myst\u00e4 digitaalisten kokoelmien sis\u00e4ll\u00f6st\u00e4 ja niiden tekij\u00e4noikeuksista ja Kansalliskirjaston mahdollisuuksia tarjota kokoelmia ja tukea tutkijoille. Tietopohjaisten tutkimuspalvelujen ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen tiedonkeruun pohjalta DAM-hankkeessa m\u00e4\u00e4ritell\u00e4\u00e4n uudelleen Kansalliskirjaston rooli tutkimustoiminnassa ja kehitet\u00e4\u00e4n tutkijoiden ja kirjastojen v\u00e4list\u00e4 viestint\u00e4\u00e4 ja yhteisty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Constance Rinaldo ja Jane Smith Lontoon luonnonhistoriallisesta museosta kertoivat <a href=\"https:\/\/www.biodiversitylibrary.org\/\">Biodiversity Heritage Library<\/a> (BHL) -virtuaalikirjastosta, joka on toiminut verkossa perustamisestaan vuonna 2007 l\u00e4htien. Korona-poikkeustila toi esiin virtuaalikirjaston mahdollistamia vahvuuksia, kuten virtuaalista yhteisty\u00f6t\u00e4 ja tieteen avoimuutta. Samalla korostui tarve tunnistaa kokoelman puutteita ja tehd\u00e4 teknisi\u00e4 parannuksia, jotta aineisto saadaan yhdenvertaisesti kaikkien tiedontarvitsijoiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n<p>Bruno Forment kertoi Belgian Gentiss\u00e4 sijaitsevan <a href=\"https:\/\/orpheusinstituut.be\/\">Orpheus-Instituutin<\/a> <a href=\"https:\/\/orpheusinstituut.be\/en\/news-and-events\/orpheus-instituut-acquires-prestigious-library-ton-koopman\">Ton Koopman -kokoelman<\/a> muuttamisesta avoimeksi, digitaaliseksi aineistoksi. Kokoelma sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 l\u00e4hes 5 000 varhaista painosta ja 400 k\u00e4sikirjoitusta vuoden 1486 ja 1900-luvun alun v\u00e4lilt\u00e4, sek\u00e4 yli 11 000 uudempaa kirjaa ja partituuria. Forment kertoi keinoista, joilla Koopmanin yksityiskokoelma on kuluneen puolentoista vuoden aikana muutettu (puoli)julkiseksi tutkimuskirjastoksi palvelemaan musiikin taiteellista tutkimusta.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Puhetta her\u00e4tt\u00e4v\u00e4 diamond open access<\/h3>\n\n\n\n<p>Sessio &#8221;<bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Powering sustainable open publishing platforms<\/bdo>&#8221; k\u00e4sitteli diamond open access -julkaisumallia, eli avointa julkaisemista miss\u00e4 kustantaja ei peri julkaisumaksuja kuten gold open access -mallissa. Julkaisumalli on ollut olemassa jo pitk\u00e4\u00e4n, mutta aihe on her\u00e4tt\u00e4nyt laajempaa keskustelua vasta viime aikoina\u00a0 ja kumpuaa nykyisen julkaisukulttuurin kalleudesta ja kest\u00e4m\u00e4tt\u00f6myydest\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Vanessa Proudman, SPARC Europe, esitteli diamond open access -julkaisumallista tehdyn laajan tutkimuksen tulokset sek\u00e4 sen pohjalta tehdyt suositukset. Tuloksista k\u00e4vi ilmi muun muassa se, ett\u00e4 41 % diamond open access -lehdist\u00e4 oli yliopistojen rahoittamia ja yll\u00e4pit\u00e4mi\u00e4. Lis\u00e4\u00e4 tutkimuksen tuloksista ja suosituksista voi lukea <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.4558704\">t\u00e4\u00e4lt\u00e4<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Lis\u00e4ksi sessiossa esiteltiin kaksi toimintansa aloittelevaa diamond open access -ratkaisua. Natalia Grygierczyk, Radboud University, esitteli yliopiston perustamaa tiedekustantamoa, joka alkaa julkaista vertaisarvioituja tieteellisi\u00e4 lehti\u00e4. Rebecca Wojturska, University of Edinburgh, esitteli yliopistonsa pian lanseerattavaa diamond open access -julkaisualustaa, joka mahdollistaa tiedelehtien ja kirjojen verkkojulkaisemisen. Erona edelt\u00e4v\u00e4\u00e4n on se, ett\u00e4 Edinburghissa toimitusty\u00f6 kuuluu lehdelle itselleen, he vain tarjoavat julkaisualustan. Palvelun ansiosta yliopiston henkil\u00f6st\u00f6 pystyy julkaisemaan esimerkiksi kurssikirjansa avoimesti ja ilman APC-maksuja niin halutessaan. Yhteist\u00e4 n\u00e4ille on tavoite tarjota laadukkaita ja taloudellisesti kest\u00e4vi\u00e4 ratkaisuja tiedejulkaisemiselle.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">P\u00e4iv\u00e4 2 &#8211; Poimintoja<\/h2>\n\n\n\n<p>Hauskasti otsikoidussa &#8221;<bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Open knowledge?&#8230; darling, we need to talk (again)!<\/bdo>&#8221; -esityksess\u00e4\u00e4n yksi p\u00e4\u00e4puhujista professori Eva M\u00e9ndez tarkasteli kirjastojen haasteita ja sit\u00e4, mit\u00e4 kaikkea niilt\u00e4 odotetaan avoimen tiedon instituutioiden luomisessa eli kun siirryt\u00e4\u00e4n avoimesta tieteest\u00e4 eteenp\u00e4in kohti jaettuun tietoon perustuvaa tutkimusj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4 vuoteen 2030 menness\u00e4. Muutos on alkamassa, koska keskustelu on j\u00e4lleen alkanut. Samoin k\u00e4vi siirrytt\u00e4ess\u00e4 avoimeen tieteeseen. T\u00e4ss\u00e4 tilanteessa se tarkoittaa, ett\u00e4 ensimm\u00e4isess\u00e4 vaiheessa tehty muutos ei ole ollut kylliksi suuri. M\u00e9ndez kuvasi avointa tiedett\u00e4 erilaisten sateenvarjojen avulla ja p\u00e4\u00e4tyi lopulta monitoimity\u00f6kaluun, jonka eri osia t\u00e4ytyy k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 avoimuuden saavuttamiseksi. M\u00e9ndez yhdisti Unescon avoimen tieteen suositukset omaan esitykseens\u00e4 luontevasti ja erityisesti nousi esiin kirjastojen haasteet alati muuttuvassa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4, jossa kirjastolaisten tulee auttaa tutkijoita, vaikka vastauksia ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 olekaan tarjolla. Muutos ei tapahdu itsest\u00e4\u00e4n, vaan tutkijoita t\u00e4ytyy motivoida ja t\u00e4m\u00e4 ty\u00f6 on viel\u00e4 alkuvaiheessa. Viestin\u00e4 kuulijakunnalle M\u00e9ndez halusi nostaa esiin kiireellisemm\u00e4t muutokset: tieteellinen viestint\u00e4 (julkaisut), tieteellinen arviointi (vaikuttavuuskertoimet) ja tapa antaa tunnustusta (tekij\u00e4noikeus). Esimerkkin\u00e4 muutoksista oli Horizon Europen hakemusten arviointimalli, joka kattaa koko tutkimusprosessin aiemman julkaisujen ja datan sijaan. M\u00e9ndezin mukaan yhten\u00e4 suurimmista pullonkauloista tutkimuskirjastojen kohdalla ovat palkkiot ja kannustimet, jotka ovat yksi osa esityksess\u00e4 esille tuoduista haasteita:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Esteiden poistaminen ja kannustimien luominen (vaihtoehtoinen \/ seuraavan sukupolven metriikka, tutkimuksen tinkim\u00e4tt\u00f6myys, tekstin ja datan louhinta)<\/li>\n\n\n\n<li>Avoimen tieteen infrastruktuurin kehitt\u00e4minen (esim. European Open Science Cloud, EOSC)<\/li>\n\n\n\n<li>Avoimen tieteen juurruttaminen yhteiskuntaan (kansalaistiede, julkinen sitouttaminen jne. = tietoyhteisty\u00f6 yhteiskunnallisiin haasteisiin vastaamiseksi)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Erityisesti tutkijoiden motivaattoreina voisi toimia perinteisen rahan ja maineen ohella avoimen tieteen houkuttelevuus, jota voisi lis\u00e4t\u00e4 mm. seuraavin keinoin:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tehd\u00e4\u00e4n avoin tiede hyvin helpoksi<\/li>\n\n\n\n<li>Tarjotaan apua<\/li>\n\n\n\n<li>Annetaan tunnustusta<\/li>\n\n\n\n<li>Annetaan tutkijoiden nauttia ja uskoa avoimeen tieteeseen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Loppukaneettina M\u00e9ndez toteaa, ett\u00e4 koulutus on paras tapa edist\u00e4\u00e4 avointa tiedett\u00e4!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone size-full wp-image-13113\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1050\" height=\"598\" src=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png\" alt=\"Sveitsin armeijan linkkuveitsi kirjastonhoitajille. Veitsi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 useita avoimen tieteen ty\u00f6kaluja: avoin laitteisto, avoin hallinto, avoin p\u00e4\u00e4sy, avoin yritys, avoin pilvi, avoin sis\u00e4lt\u00f6, avoin data, avoin tutkimus, avoin tieto, avoin koulutus, avoin terveys, avoin innovaatio, avoin musiikki, avoin tila ja avoimet standardit.\" class=\"wp-image-13113\" srcset=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png 1050w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi-151x86.png 151w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi-768x437.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1050px) 100vw, 1050px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Sveitsin armeijan linkkuveitsi kirjastonhoitajille.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Taitojen kehitt\u00e4mist\u00e4, lehtiarkistoja&nbsp; ja wikialustoja<\/h3>\n\n\n\n<p>Elisa Rodenburg, Vrije Universiteit Amsterdam, esitteli Data Horror -pakohuonepeli\u00e4 avoimen tieteen taitojen opetuksessa. Aluksi Rodenburg k\u00e4vi l\u00e4pi hiukan pelillist\u00e4misen teoriaa opetuksessa ja sen j\u00e4lkeen itse k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toteutusta Zoom-sovelluksella. Anne Calvert Barnhart, University of West Georgia, kertoi siirtymisest\u00e4 et\u00e4opetukseen ja opetuskokonaisuuden rakentamisesta sek\u00e4 pikaisesta palveluiden muutoksesta pandemian vuoksi. He olivat k\u00e4ytt\u00e4neet hy\u00f6dyksi opiskelijatestaajia ja osaamistavoitteita oli aluksi kirjoitettu kirjaston\u00e4k\u00f6kulmasta, joten niit\u00e4 oli tarpeen muotoilla siten, ett\u00e4 puhutaan yhteist\u00e4 kielt\u00e4 tiedekuntien kanssa. Rebecca Bryant, OCLC, esitteli sosiaalisen yhteentoimivuuden kehitt\u00e4mist\u00e4 LIBERin ja OCLC:n yhteisty\u00f6n\u00e4. Taustalla oli LIBERin avoimen tieteen tiekartta ja sen pohjalta toteutetut ty\u00f6pajat ja haastattelut. Lopuksi Irena Vipavc Brvar, Slovenian Social Science Data Archives, esitteli Research Data Alliance Slovenian Noden palveluita ja 23 tapaa, kuinka kirjastoammattilaiset voivat tukea tutkimusdatan hallintaa.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.retronews.fr\/\">RetroNews<\/a>-tietoiskussa kerrottiin Ranskan kansalliskirjaston digitaalisesta lehtiarkistosta, joka sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 yli 1 500 ranskalaista sanoma- ja aikauslehte\u00e4 vuosilta 1631-1950. RetroNews tarjoaa arkistoaineiston tutkimiseen laajat hakuominaisuudet mahdollistaen mm. tiedonlouhinnan.<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4tteeksi oli tarjolla paneelikeskustelu Wikidatan hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4. Aluksi esiteltiin keskeisi\u00e4 palveluita: Wikipedia, Wikidata.org, Wikimedia Commons, MediaWiki ja Wikibase. Esityksiss\u00e4 tuotiin esille, millaisilla palvelukokonaisuuksilla uusia palveluita oli toteutettu ja mit\u00e4 hy\u00f6tyj\u00e4 Wikidatan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notolla organisaatioissa on ollut.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">P\u00e4iv\u00e4 3<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Avoimen julkaisemisen esteet<\/h3>\n\n\n\n<p>Viimeisen\u00e4 konferenssip\u00e4iv\u00e4n\u00e4 Massimo K\u00f6ster esitteli sessiossa &#8221;<bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Rocky Road opportunities &amp; challenges in open publishing<\/bdo>&#8221; mielenkiintoisia tutkimustuloksiaan avoimen julkaisemisen haasteista k\u00e4ytt\u00e4ytymistieteen n\u00e4k\u00f6kulmasta. K\u00f6sterin mukaan suuret muutokset vaativat k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja toimintakulttuurin muutosta. H\u00e4n esitti nelj\u00e4 havainnoimaansa k\u00e4ytt\u00e4ytymisen haastetta avoimen julkaisemisen suhteen:<\/p>\n\n\n\n<p>1. palkitsevuus: useat tieteidenalojen arvostetut lehdet joilla on korkea vaikuttavuuskerroin eiv\u00e4t ole avoimia, mutta tieteen palkitsevuus on usein sidoksissa esimerkiksi bibliometrisiin mittareihin<br \/>2. tieteen saavuttamattomuuden vaikutuksen aliarviointi tai ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4tt\u00f6myys<br \/>3. ei tarpeeksi tietoa avoimen julkaisemisen mahdollisuuksista ja vaihtoehdoista<br \/>4. avoimen julkaisemisen hy\u00f6tyjen ep\u00e4ily<\/p>\n\n\n\n<p>Avoimen julkaisemisen edist\u00e4miseksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 mahdolliset ongelmakohdat, jotta niiden ratkaisemiseksi voidaan tehd\u00e4 tarvittavia muutoksia. Vaikka teht\u00e4v\u00e4\u00e4 aiheen saralla riitt\u00e4\u00e4, on avoin julkaisemisen prosenttiosuus jatkuvassa nousussa.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Posterit<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/zenodo.org\/communities\/liber2021\/?page=1&amp;size=20\">Virtuaaliset posterit<\/a> olivat esill\u00e4 hyviss\u00e4 ajoin ennen konferenssia ja ne esiteltiin my\u00f6s suullisesti torstai-iltap\u00e4iv\u00e4n Q&amp;A-sessiossa. Postereita oli kaikkiaan vain kahdeksan, kaikki esill\u00e4 pdf-tiedostoina ja osa my\u00f6s muutaman minuutin videoina, ik\u00e4\u00e4n kuin tekij\u00e4t olisivat posterin\u00e4yttelyss\u00e4 kertomassa niist\u00e4. <span class=\"fontbold font12\">Kaikki posterit ovat n\u00e4ht\u00e4vill\u00e4 Zenodossa.<\/span><\/p>\n\n\n\n<p>Suomesta Helsingin yliopiston kirjasto esitteli <span class=\"fontbold font12\">Open Access Hub -projektiaan, muun muassa sit\u00e4, millaisia haasteita Plan S asettaa yliopistolle julkaisijana. Alankomaiden kansalliskirjaston posterin aiheena oli digitaalisten historiallisten kokoelmien rikastaminen muun muassa visualisaatioiden ja meemien avulla. EPFL:n (\u00c9cole Polytechnique F\u00e9d\u00e9rale de Lausanne) kirjaston posterissa aiheena oli kirjastoammattilaisten datalukutaito. INOS-projektin posteri k\u00e4sitteli kansalaisten sek\u00e4 korkeakoulujen henkil\u00f6kunnan ja opiskelijoiden yhteisty\u00f6n edist\u00e4mist\u00e4 avoimen tiedon ja avointen innovaatioiden avualla. Recreating Europe -hankkeen posteri tekij\u00e4noikeuslains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6n ja avoimuuslinjausten vaikutuksia arkisto-, kirjasto- ja museoalojen digitointik\u00e4yt\u00e4nt\u00f6ihin. <\/span><span class=\"fontbold font12\">Uppsalan yliopiston kirjaston posterissa evaluoitiin julkaisusopimuksia ja Tanskan kuninkaallisen kirjaston posteriaiheena olivat avoimen datan mahdollisuudet. SSHOC:n ( Social Sciences and Humanities Open Cloud) posterin otsikko oli vapaasti k\u00e4\u00e4nt\u00e4en &#8221;Toiveena parviasiantuntijuus &#8211; SSH Open Marketplace ja LIBER&#8221;.&nbsp;<\/span><\/p>\n\n\n\n<p>Vaikka kaipaamme oikeiden ihmisten tapaamista todellisissa paikoissa, on my\u00f6nnett\u00e4v\u00e4, ett\u00e4 virtuaalisiin konferensseihin on helppo osallistua ja ne ovat edullisia ja yht\u00e4 lailla ajatuksia her\u00e4tt\u00e4vi\u00e4 kuin perinteiset konferenssit.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/liberconference.eu\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"388\" height=\"400\" src=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/liber-logo-a3a-1-e1614172764384.jpg\" alt=\"Konferenssin logo. Conference logo.\" class=\"wp-image-13060\" srcset=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/liber-logo-a3a-1-e1614172764384.jpg 388w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/liber-logo-a3a-1-e1614172764384-146x150.jpg 146w\" sizes=\"auto, (max-width: 388px) 100vw, 388px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">The 50th LIBER Conference was held free online from 23 to 25 June 2021, co-hosted by LIBER (Ligue des Biblioth\u00e8ques Europ\u00e9ennes de Recherche \u2014 Association of European Research Libraries) and the University of Belgrade Library. Most of us participated only on 23 and 24 June as Midsummer Eve is a public holiday in Finland.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">The programme consisted of many different types of plenary and parallel sessions. The opening session was moderated by Astrid Verheusen (Executive Director, LIBER). The conference was opened by Danijela Vanusic (Assistant Minister for Cultural Heritage and Digitization, Ministry of Culture and Media, Republic of Serbia). The speakers of the session were Julien Roche (University of Lille, Director of the libraries and learning centre) and the President of LIBER Jeannette Frey (Director of the Biblioth\u00e8que Cantonale et Universitaire, BCU). The opening session also included former LIBER presidents&#8217; <a href=\"https:\/\/youtu.be\/bgmGWKIczF8\">video greeting<\/a>.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Day 1 &#8211; Highlights<\/bdo><\/h2>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">The first keynote speaker pondered the future of digital libraries (Toma Tasovac &#8211; Digital Libraries: The Next Frontier), mirroring the classic notion of the library to current developments, where traditional text and image no longer form a static entity but an interactive method. The presentation looked at digital libraries as a set of tools and features used to locate, retrieve and exploit text resources &#8211; in particular, what the exploitation of text resources means from the perspective of digital humanities. Digital libraries have the potential to produce services that can be combined with other services or to produce entirely new dynamic content by enriching information. Digital scholarly work takes place outside the library and digital research outputs are more than just journal articles or scientific monographs. Permanent identifiers alone may no longer be enough to refer to dynamic entities or these identifiers need to evolve into a more fine-grained.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Working with Software &amp; Data (Session #3)<\/bdo><\/h3>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In three presentations, the Working with Software &amp; Data session focused on outlining the opportunities for researchers and libraries to use FAIR and open data. Barbara McGillivray, Nicolas Larrousse and Daan Broeder discussed the role that data citations and data publication could play in synergies between researchers and libraries on the one hand, and in shaping new ways of researching the social sciences and humanities on the other. They also discussed how libraries could make data and data publications readily available, how library staff could act as educators for students and researchers on best practices, and how data collections could best be curated to meet the needs of the social sciences and humanities.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In the second presentation of the session, Katie Wilson presented Curtin Open Knowledge Initiative (COKI), a project that explores and shares publicly available information, analysis, insights, and software code to increase understanding of institutional research performance and progress toward open knowledge institutions. In addition to the presentation of the project, it was specifically discussed how cooperation with libraries can improve the institutional understanding of open research production, performance, and options for implementing open knowledge institutions.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In the third presentation, Neil Philippe Chue Hong discussed recognizing the importance of software and how libraries could help researchers in embracing software references. The idea was how research libraries could collaborate with in-house software production and computing research teams to provide broader support for open research, FAIR research, reproducibility, and software survival.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Open Access: a Case for Diversity and Inclusion (session #4)<\/bdo><\/h3>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In the parallel session &#8221;Open Access: a Case for Diversity and Inclusion&#8221; Henk van den Hoogen (program manager RDM support, University Library Maastricht) and Timon Oefelein (Senior Manager Strategic Partnerships, Springer Nature) presented the results of the Open Science initiative by the Association of Universities in the Netherlands (VSNU), Springer Nature and some academic libraries in the Netherlands. Their presentation &#8221;Societal impact and open research: results of a joint partner investigation&#8221; provided the background, the rationale and the objectives of the initiative, and summarised its key results. Open access does indeed affect the use of publications and access to them, particularly benefiting, obviously, non-academics who do not have access to journals subscribed by universities and other subscribers. The initiative has created a Best practice societal impact toolkit. While academic impact is most important for researchers the need support regarding the societal impact of their work. Presenters stated that researchers should be rewarded for open publication. They said that younger researchers see societal impact as their moral duty. Various altmetric indicators and networking services support this duty as they help getting noticed outside the academy.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Jos Westerbeke and Peter Gietz talked about Federated Identity Management (<a href=\"https:\/\/www.fim4l.org\/\">FIM4L<\/a>; one of LIBER&#8217;s working groups). Librarians have highlighted authorization with services and its potential threat to the freedom of research. The library has been seen as a trusted place and the assumption is that the library provides a private place even online and the library should also protect its patrons. Underlying the concern is that publishers have given up IP-based authentication services and want to take advantage of single sign-on or other sign-in methods in order to provide additional services. Elisa Herrmann, Stefanie Pa\u00df and Jana Rumler (Museum f\u00fcr Naturkunde Berlin) spoke about the implementation and promotion of openness in a small organization and how to create structures that help small libraries to promote open science. The challenge was the technical issues, human and financial resources, and commitment of management. Various digital platforms for producing and sharing information emerged as best practices.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Dynamic Digital Collections (session #1)<\/bdo><\/h3>\n\n\n\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><span style=\"color: #000000\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">A parallel session &#8221;Dynamic Digital Collections&#8221; centred on digital library collections from the perspective of three different research libraries.<\/bdo><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Liisa Maria N\u00e4p\u00e4r\u00e4 of the National Library of Finland told about the <a href=\"https:\/\/www.kansalliskirjasto.fi\/en\/projects\/digital-open-memory\">Digital Open Memory<\/a> (DOM) project. The project aims to strengthen researchers&#8217; knowledge of the content of digital collections and their copyrights, and the ability of the National Library to provide collections and support to researchers. Based on data-driven research services and user-driven information collection, the DOM project serves to redefine the role of the National Library in the national research field and develops communication and collaboration between researchers and libraries.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Constance Rinaldo and Jane Smith, from the Natural History Museum in London, told about the <a href=\"https:\/\/www.biodiversitylibrary.org\/\">Biodiversity Heritage Library<\/a> (BHL), a virtual library that has been operating online since its founding in 2007. The covid pandemic highlighted the strengths enabled by the virtual library, such as virtual collaboration and opening up science. It also highlighted, however, a need to identify collection gaps and develop technical improvements to address inequalities for content access.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Bruno Forment recounted the transformation of the <a href=\"https:\/\/orpheusinstituut.be\/en\/news-and-events\/orpheus-instituut-acquires-prestigious-library-ton-koopman\">Ton Koopman collection<\/a> of the <a href=\"https:\/\/orpheusinstituut.be\/\">Orpheus Institute<\/a> in Ghent, Belgium, into open, digital library. The collection contains nearly 5,000 early printed editions and 400 manuscripts between 1486 and the early 1900s, in addition to well over 11,000 modern books and scores. Forment descripted the steps that have been taken in the past one and a half years to transform Koopman\u2019s private collection into a (semi-)public research library to serve the artistic research of music.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Interest attracting diamond open access<\/bdo><\/h3>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Diamond open access publishing model which has been around for quite sometime already but only lately it has been discussed more widely in academic community.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In session &#8221;Powering sustainable open publishing platform&#8221; Vanessa Proudman, SPARC Europe, presented the results of &#8221;The Diamond Open Access Study&#8221;, a wide international research about diamond open access journals. Read more about the results from <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.4558704\">here<\/a>. Natalia Grygierczyk from Radboud University and Rebecca Wojturska from Edinburgh University presented their universities&#8217; soon to be launched diamond open access solutions.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Day 2 &#8211; Highlights<\/bdo><\/h2>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In her funnily titled presentation \u201cOpen knowledge?&#8230; darling, we need to talk (again)!\u201d, Professor Eva M\u00e9ndez, one of the keynote speakers, examined the challenges of libraries and what is expected of them in creating open knowledge institutions, i.e. moving from open science forward towards a shared knowledge research system by 2030. The debate about the change to research ecosystem for open has begun again. The same thing happened with the transition to open science. In this situation, it means that the change made in the first phase has not been wide enough. M\u00e9ndez described open science with the help of various umbrellas and ended up with a multifunctional tool, the different parts of which must be used to achieve openness. M\u00e9ndez naturally combined the UNESCO&#8217;s open science recommendations with his own presentation, and in particular the challenges of libraries in an ever-changing environment where librarians need to help researchers although answers may not be available yet. Change does not happen by itself, but researchers need to be motivated and this work is still in its infancy. In a message to the audience, M\u00e9ndez wanted to highlight the more urgent changes: scientific communication (publications), scientific evaluation (impact factors) and the way credit is given (copyright). An example of the changes was Horizon Europe&#8217;s application evaluation model, which covers the entire research process instead of previous publications and data. According to M\u00e9ndez, one of the biggest bottlenecks for research libraries are fees and incentives, which are one part of the challenges highlighted in the presentation:<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Removing barriers and creating incentives (alternative\/ next-generation metric, the intransigence of research, text extraction, data mining)<\/bdo><\/li>\n\n\n\n<li><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Development of open science infrastructure (e.g. European Open Science Cloud, EOSC)<\/bdo><\/li>\n\n\n\n<li><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Instilling open science in society (civic science, public engagement, etc. = knowledge cooperation to address societal challenges)<\/bdo><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In particular, researchers could serve as motivators, along with traditional money and fame, the attractiveness of open science, which could be increased by means such as:<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Making open science very easy<\/bdo><\/li>\n\n\n\n<li><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Offered help<\/bdo><\/li>\n\n\n\n<li><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Recognition<\/bdo><\/li>\n\n\n\n<li><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Let scientists enjoy and believe in open science<\/bdo><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In conclusion, M\u00e9ndez states that education is the best way to promote open science!<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone size-full wp-image-13116\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1050\" height=\"598\" src=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi-1.png\" alt=\"Swiss knife as a take away for librarians. The knife includes several tools for open science: open hardware, open government, open access, open business, open cloud, open content, open data, open research, open knowledge, open education, open health, open innovation, open music, open space, and open standards.\" class=\"wp-image-13116\" srcset=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi-1.png 1050w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi-1-151x86.png 151w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi-1-768x437.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1050px) 100vw, 1050px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Swiss knife as a take away for librarians.<\/bdo><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Building skills, press archives, and Wiki platforms<\/bdo><\/h3>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Elisa Rodenburg, Vrije Universiteit Amsterdam, presented the Data Horror escape room game in teaching open science skills. Initially, Rodenburg told something about game-based learning and then a practical implementation with the Zoom application. Anne Calvert Barnhart, of the University of West Georgia, spoke about the transition to remote teaching and the construction of the curriculum, as well as the rapid change in services due to the pandemic. They had taken advantage of student testers and the learning outcomes had initially been written from a library perspective, so it was necessary to formulate them in such a way as to speak a common language with the faculties. Rebecca Bryant, OCLC, presented the development of social interoperability as a collaboration between LIBER and OCLC. The background was LIBER&#8217;s open science roadmap, the workshops and interviews conducted on its basis. Finally, Irena Vipavc Brvar, Slovenian Social Science Data Archives, presented the services of the Research Data Alliance Slovenian Node and 23 issues of how librarians can support research data management.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">A database demonstration told about\u00a0<a href=\"https:\/\/www.retronews.fr\/\">RetroNews<\/a>, the Press Archive of Biblioth\u00e8que nationale de France (BnF) that provides access to over 1,500 French newspapers, journals and magazines published between 1631-1950. It provides advanced features and search tools i.e. for data mining to search through the archival content.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">At the end of the day, there was a panel discussion on the exploits of Wikidata. Initially, key services were introduced: Wikipedia, Wikidata.org, Wikimedia Commons, MediaWiki, and Wikibase. The presentations highlighted the types of services that the new services had been implemented and highlighted the benefits of implementing Wikidata in organisations.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Day 3<\/bdo><\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Challenges in open access publishing<\/bdo><\/h3>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">On the last conference day, in the session &#8221;Rocky Road opportunities &amp; challenges in open publishing&#8221;, Massimo Koster presented interesting results of his study about open access publishing challenges from the viewpoint of behavioral science. Although there is still a lot of work to do in the field of open access, it is emerging annually.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Posters<\/bdo><\/h3>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">The <a href=\"https:\/\/zenodo.org\/communities\/liber2021\/?page=1&amp;size=20\">virtual posters<\/a> were on display well before the conference and were also presented orally at Thursday afternoon&#8217;s Q&amp;A session. There were only eight posters in all, available as pdfs and some also as videos, to kind of imitate the presenters talking them about them in a poster session. All posters are on view at Zenodo.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Helsinki University Library presented the results, challenges and plans of their Open Access Hub Project. The poster of the National Library of the Netherlands was about enriching accessibility of digital heritage collections. EPFL (\u00c9cole Polytechnique F\u00e9d\u00e9rale de Lausanne) prepared a grid to assess the perception of needs and skills related to data literacy among librarians. The poster of the INOS proejct was titled Encouraging collaboration between citizens, higher education and library staff and students through open knowledge and open innovation activities. Recreating Europe&#8217;s poster was about the impact of copyright law and ppen policies to digitisation practices in the GLAM Sector. Uppsala University Library evaluated transformative agreements and Royal Danish Library explored open data possibilities. The poster by SSHOC (Social Sciences and Humanities Open Cloud) requested crowd expertise and was about the SSH Open Marketplace and LIBER.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">While we miss meeting real people in real places, we agree that virtual conferences are affordable, easy to attend and equally <span lang=\"en\">thought-provoking as traditional conferences.<\/span><\/bdo><span lang=\"en\"><br \/><\/span><\/p>\n\n\n\n<p>Marja Kuittinen, tietoasiantuntija | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Information Specialist<\/bdo><br \/>Tuulevi Ovaska, erityistietoasiantuntija | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Senior Information Specialist<\/bdo><br \/>Katri Rintam\u00e4ki, palvelup\u00e4\u00e4llikk\u00f6 | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Head of Services<\/bdo><br \/>Tomi Rosti, tietoasiantuntija | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Information Specialist<\/bdo><br \/>Opetus- ja tietopalvelut | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Training and Information Services<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p>Heta Mikkonen, tietopalveluneuvoja | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Information Services Advisor<\/bdo><br \/>Verkko- ja julkaisupalvelut | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Library IT and Publishing Services<\/bdo><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Please, scroll down to read in English.) Viideskymmenes LIBER-konferenssi j\u00e4rjestettiin maksuttomana verkossa 23.-25.6.2021. Juhlavuoden tapahtuman organisoijana oli LIBERin (Ligue des Biblioth\u00e8ques Europ\u00e9ennes de Recherche \u2013 Association of European Research Libraries) lis\u00e4ksi Belgradin yliopiston kirjasto. Vain yksi meist\u00e4 osallistui konferenssin kolmanteen p\u00e4iv\u00e4\u00e4n, joka osui juhannusaatolle. Ohjelmassa, joka kattoi avoimen tieteen teemoja monesta n\u00e4k\u00f6kulmasta, oli monentyyppisi\u00e4 esityksi\u00e4, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[410,7],"tags":[32,1299,639,165,355,1302,409],"class_list":["post-12897","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ajankohtaista","category-matkakertomukset","tag-avoin-tiede","tag-avoin-tieto","tag-conferences","tag-konferenssit","tag-liber","tag-open-knowledge","tag-open-science"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online | UEF Library<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online | UEF Library\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"(Please, scroll down to read in English.) Viideskymmenes LIBER-konferenssi j\u00e4rjestettiin maksuttomana verkossa 23.-25.6.2021. Juhlavuoden tapahtuman organisoijana oli LIBERin (Ligue des Biblioth\u00e8ques Europ\u00e9ennes de Recherche \u2013 Association of European Research Libraries) lis\u00e4ksi Belgradin yliopiston kirjasto. Vain yksi meist\u00e4 osallistui konferenssin kolmanteen p\u00e4iv\u00e4\u00e4n, joka osui juhannusaatolle. Ohjelmassa, joka kattoi avoimen tieteen teemoja monesta n\u00e4k\u00f6kulmasta, oli monentyyppisi\u00e4 esityksi\u00e4, [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"UEF Library\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/ueflibrary\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-07-01T06:06:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-18T11:49:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1050\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"598\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"ueflibrary\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@ueflibrary\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@ueflibrary\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"ueflibrary\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"26 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/\"},\"author\":{\"name\":\"ueflibrary\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/a8e211011f90578da5fdd0c5aacfeee3\"},\"headline\":\"LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online\",\"datePublished\":\"2021-07-01T06:06:22+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-18T11:49:26+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/\"},\"wordCount\":4308,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png\",\"keywords\":[\"avoin tiede\",\"avoin tieto\",\"conferences\",\"konferenssit\",\"LIBER\",\"open knowledge\",\"open science\"],\"articleSection\":[\"Ajankohtaista | News\",\"Konferenssi- ja seminaariraportit | Conference and seminar reports\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/\",\"name\":\"LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online | UEF Library\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png\",\"datePublished\":\"2021-07-01T06:06:22+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-18T11:49:26+00:00\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png\",\"width\":1050,\"height\":598,\"caption\":\"Sveitsin armeijan linkkuveitsi kirjastonhoitajille.\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/\",\"name\":\"UEF Library\",\"description\":\"Open science for open minds\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization\",\"name\":\"UEF Library\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/04\/Logo-kirjasto.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/04\/Logo-kirjasto.png\",\"width\":300,\"height\":300,\"caption\":\"UEF Library\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/ueflibrary\",\"https:\/\/x.com\/ueflibrary\",\"https:\/\/www.instagram.com\/ueflibrary\/\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/UEFLibrary\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/a8e211011f90578da5fdd0c5aacfeee3\",\"name\":\"ueflibrary\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1c4267db9d0c1de64a30db93f9480cb1dc4a079fcec0109e406050c596cb2ca7?s=96&d=blank&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1c4267db9d0c1de64a30db93f9480cb1dc4a079fcec0109e406050c596cb2ca7?s=96&d=blank&r=g\",\"caption\":\"ueflibrary\"},\"description\":\"The UEF Library is a public academic library offering state-of-the-art library and information services especially for the university's staff members and students. However, the library is also open to everyone else who is seeking information. The UEF Library campus libraries are in Joensuu, Kuopio and Savonlinna, and in the Kuopio there is also the KUH Medical Library. The electronic collections can be accessed also off-campus by UEF staff and students.\",\"sameAs\":[\"http:\/\/www.uef.fi\/en\/web\/kirjasto\"],\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/author\/ueflibrary\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online | UEF Library","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online | UEF Library","og_description":"(Please, scroll down to read in English.) Viideskymmenes LIBER-konferenssi j\u00e4rjestettiin maksuttomana verkossa 23.-25.6.2021. Juhlavuoden tapahtuman organisoijana oli LIBERin (Ligue des Biblioth\u00e8ques Europ\u00e9ennes de Recherche \u2013 Association of European Research Libraries) lis\u00e4ksi Belgradin yliopiston kirjasto. Vain yksi meist\u00e4 osallistui konferenssin kolmanteen p\u00e4iv\u00e4\u00e4n, joka osui juhannusaatolle. Ohjelmassa, joka kattoi avoimen tieteen teemoja monesta n\u00e4k\u00f6kulmasta, oli monentyyppisi\u00e4 esityksi\u00e4, [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/","og_site_name":"UEF Library","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ueflibrary","article_published_time":"2021-07-01T06:06:22+00:00","article_modified_time":"2026-02-18T11:49:26+00:00","og_image":[{"width":1050,"height":598,"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png","type":"image\/png"}],"author":"ueflibrary","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@ueflibrary","twitter_site":"@ueflibrary","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"ueflibrary","Arvioitu lukuaika":"26 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/"},"author":{"name":"ueflibrary","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/a8e211011f90578da5fdd0c5aacfeee3"},"headline":"LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online","datePublished":"2021-07-01T06:06:22+00:00","dateModified":"2026-02-18T11:49:26+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/"},"wordCount":4308,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png","keywords":["avoin tiede","avoin tieto","conferences","konferenssit","LIBER","open knowledge","open science"],"articleSection":["Ajankohtaista | News","Konferenssi- ja seminaariraportit | Conference and seminar reports"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/","name":"LIBER 2021 Online -muistiinpanoja | Notes about LIBER 2021 Online | UEF Library","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png","datePublished":"2021-07-01T06:06:22+00:00","dateModified":"2026-02-18T11:49:26+00:00","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/liber-2021-online-muistiinpanoja-notes-about-liber-2021-online\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png","contentUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/06\/2021_06_28_mendez_linkkuveitsi.png","width":1050,"height":598,"caption":"Sveitsin armeijan linkkuveitsi kirjastonhoitajille."},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#website","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/","name":"UEF Library","description":"Open science for open minds","publisher":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization","name":"UEF Library","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/04\/Logo-kirjasto.png","contentUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/04\/Logo-kirjasto.png","width":300,"height":300,"caption":"UEF Library"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/ueflibrary","https:\/\/x.com\/ueflibrary","https:\/\/www.instagram.com\/ueflibrary\/","https:\/\/www.youtube.com\/user\/UEFLibrary"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/a8e211011f90578da5fdd0c5aacfeee3","name":"ueflibrary","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1c4267db9d0c1de64a30db93f9480cb1dc4a079fcec0109e406050c596cb2ca7?s=96&d=blank&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1c4267db9d0c1de64a30db93f9480cb1dc4a079fcec0109e406050c596cb2ca7?s=96&d=blank&r=g","caption":"ueflibrary"},"description":"The UEF Library is a public academic library offering state-of-the-art library and information services especially for the university's staff members and students. However, the library is also open to everyone else who is seeking information. The UEF Library campus libraries are in Joensuu, Kuopio and Savonlinna, and in the Kuopio there is also the KUH Medical Library. The electronic collections can be accessed also off-campus by UEF staff and students.","sameAs":["http:\/\/www.uef.fi\/en\/web\/kirjasto"],"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/author\/ueflibrary\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12897","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12897"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12897\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26205,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12897\/revisions\/26205"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12897"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12897"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12897"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}