{"id":12316,"date":"2021-05-10T07:00:45","date_gmt":"2021-05-10T05:00:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/?p=12316"},"modified":"2026-02-18T15:25:28","modified_gmt":"2026-02-18T13:25:28","slug":"avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/","title":{"rendered":"Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching"},"content":{"rendered":"\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">(Please, scroll down to read a brief summary in English.)<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p>Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhm\u00e4 j\u00e4rjesti 14.4.2021 Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaarin, jonka kohdeyleis\u00f6n\u00e4 olivat opettajat, oppimateriaalien tekij\u00e4t ja opetuksen tukipalvelut. <a href=\"https:\/\/avointiede.fi\/fi\/tapahtumat\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-tyokaluja-ja-hyvia-kaytantoja-avointen\">Ohjelma<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Pienryhmiss\u00e4 paneuduttiin tekeill\u00e4 oleviin kansallisiin suosituksiin: Avointen oppimateriaalien laatukriteerit, Avointen oppimateriaalien saavutettavuus, Avoimesta oppimisesta meritoituminen sek\u00e4 Avointen oppimateriaalien palvelut, ty\u00f6kalut ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. N\u00e4k\u00f6kulmana oli opettajan ja oppimateriaalin tekij\u00e4n rooli.<\/p>\n\n\n\n<p>Luento-osuudessa k\u00e4siteltiin et\u00e4opetusta. Jari Laru puhui <a href=\"https:\/\/aoe.fi\/#\/materiaali\/1501\">et\u00e4opetuksen hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4<\/a>, Taru Kuhalampi esitteli kansallista <a href=\"https:\/\/www.finna.fi\/\">Finna-hakupalvelu<\/a>a et\u00e4opetuksen tukena ja Anna Lindfors <a href=\"https:\/\/aoe.fi\">Avointen oppimateriaalien kirjasto<\/a>a.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone size-full wp-image-12358\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1200\" height=\"600\" src=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg\" alt=\"Avoimen tieteen organisaation kaavio. Avoimen tieteen ja tuktimuksen koordinaatiomalli perustuu ty\u00f6ryhmien, asiantuntijaryhmien ja ohjausryhm\u00e4n yhteisty\u00f6h\u00f6n. Ohjausryhm\u00e4ss\u00e4 on edustajia keskeisist\u00e4 organisaatioista, ja sen teht\u00e4v\u00e4 on hyv\u00e4ksy\u00e4 suomalaiset avoimen tieteen ja tutkimuksen linjaukset. Seuraava keh\u00e4 koostuu asiantuntijarymist\u00e4, jotka m\u00e4\u00e4rittelev\u00e4t k\u00e4rkiteemat ja pohtivat ty\u00f6ryhmien jatkoa ja uusien perustamista. M\u00e4\u00e4r\u00e4aikaiset ty\u00f6ryhm\u00e4t edist\u00e4v\u00e4t tiettyj\u00e4, m\u00e4\u00e4riteltyj\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4.\" class=\"wp-image-12358\" srcset=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg 1200w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1-151x76.jpg 151w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1-768x384.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Avoimen tieteen koordinaation kokonaisuudessa webinaari keskittyi oppimisen osa-alueeseen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Millaista on laadukas avoin oppimateriaali?<\/h3>\n\n\n\n<p>Avointen oppimateriaalien laatukriteerit -ty\u00f6pajan veti Terhi Kaipainen (XAMK). Ty\u00f6pajassa tarkasteltiin laatukriteereit\u00e4 ja niiden toimivuutta yhten\u00e4 ty\u00f6kaluna arvioida omaa avointa oppimateriaalia.<\/p>\n\n\n\n<p>Ohjeistus m\u00e4\u00e4rittelee avointen oppimateriaalien laadulle viisi kriteeri\u00e4, joilla lis\u00e4ksi on tarkempia osatekij\u00f6it\u00e4. Kriteerit ovat:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sis\u00e4lt\u00f6. Laadukas avoin oppimateriaali on sis\u00e4ll\u00f6lt\u00e4\u00e4n luotettavaa.<\/li>\n\n\n\n<li>Oppimis- ja opetusmenetelm\u00e4t. Laadukas avoin oppimateriaali mahdollistaa monenlaisia ja monipuolisia tapoja oppia ja opettaa.<\/li>\n\n\n\n<li>K\u00e4ytett\u00e4vyys ja saavutettavuus. Laadukas avoin oppimateriaali on kaikille ja kaikissa tilanteissa mahdollisimman helposti k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00f6ydett\u00e4vyys ja jakaminen. Laadukas avoin oppimateriaali on helposti l\u00f6ydett\u00e4viss\u00e4 ja k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4 tiet\u00e4\u00e4, mill\u00e4 ehdoilla h\u00e4n voi levitt\u00e4\u00e4 sit\u00e4 eteenp\u00e4in.<\/li>\n\n\n\n<li>Jatkojalostettavuus. Laadukasta avointa oppimateriaalia pidet\u00e4\u00e4n yll\u00e4 ja p\u00e4ivitet\u00e4\u00e4n s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisesti. Lis\u00e4ksi materiaalin tekemisess\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n muita avoimia materiaaleja ja yhteiskehitt\u00e4misen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Jokaisen kriteerin osatekij\u00e4t on j\u00e4rjestetty kolmelle tasolle. Ensimm\u00e4isell\u00e4 tasolla laadun osatekij\u00e4t ovat (avoimen) oppimateriaalin perusominaisuuksia, esim. oppimateriaalin sis\u00e4lt\u00f6 on ajantasaista ja luotettavaa. Toisen tason osatekij\u00e4t kuvaavat laadultaan kehittyneemp\u00e4\u00e4 avointa oppimateriaalia, esim. oppimateriaali on sovellettavissa erilaisiin k\u00e4ytt\u00f6tilanteisiin, ja kolmas taso edistynytt\u00e4 avointa oppimateriaalia, esim. oppimateriaalin ohessa on jaettu sen muokkaamiseen tarvittavat tiedostot.<\/p>\n\n\n\n<p>Laatukriteerist\u00f6\u00e4 pidettiin hyvin j\u00e4senneltyn\u00e4 ja monipuolisesti eri n\u00e4k\u00f6kulmia huomioivana. Ty\u00f6pajan vilkkaassa keskustelussa ehdotettiin viel\u00e4 muun muassa sen miettimist\u00e4, mitk\u00e4 asiat menev\u00e4t millekin tasolle, ja kyseenalaistettiin ajatus oppimistyyleist\u00e4, sek\u00e4 haluttiin lis\u00e4t\u00e4 edistyneelle tasolle edellytys interaktiivisista osuuksista, jotka tukevat oppijan itsearviointia.<\/p>\n\n\n\n<p>Haasteellisena pidettiin kriteeri\u00e4 &#8221;Laadukas avoin oppimateriaali on kaikille ja kaikissa tilanteissa mahdollisimman helposti k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4.&#8221; Onko t\u00e4t\u00e4 mahdollista tiet\u00e4\u00e4, saati varmistaa? Mietimme my\u00f6s laatukriteerist\u00f6n ja saavutettavuuslinjauksen yhteytt\u00e4: Sis\u00e4ltyyk\u00f6 saavutettavuus laatuun vai laatu saavutettavuuteen?<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Saavutettavuuden saavuttaminen<\/h3>\n\n\n\n<p>Anne K\u00e4rjen (SAMK) fasilitoimassa Avointen oppimateriaalien saavutettavuus -ty\u00f6pajassa keskityttiin pohtimaan tekij\u00e4n n\u00e4k\u00f6kulmaa tekeill\u00e4 olevassa oppaassa. Mietimme muun muassa, onko opas ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4 ja mit\u00e4 siihen tulisi viel\u00e4 lis\u00e4t\u00e4. Oppaan mukaan saavutettavuuden huomioiva oppimateriaalin tekij\u00e4 tutustuu saavutettavuusohjeistuksiin ja -kriteereihin, k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4miens\u00e4 v\u00e4lineiden saavutettavuusominaisuuksia, kuvailee oppimateriaalinsa saavutettavuutta sek\u00e4 kuuntelee palautetta ja kehitt\u00e4\u00e4 materiaalia sen perusteella.<\/p>\n\n\n\n<p>Ty\u00f6pajalaisten mielest\u00e4 kriteerist\u00f6\u00f6n olisi lis\u00e4tt\u00e4v\u00e4 enemm\u00e4n tietoa ns. matalan kynnyksen mahdollisuuksista alkuun p\u00e4\u00e4semiseksi sek\u00e4 termien selityksi\u00e4. Ehdotettiin my\u00f6s tasoja samaan tapaan kuin laatusuosituksessa, mik\u00e4 kuitenkin on hankalaa, koska saavutettavuuskriteerit perustuvat lains\u00e4\u00e4d\u00e4nt\u00f6\u00f6n. Jatkokehitt\u00e4misen kannalta oleellisena pidettiin kysymyst\u00e4 siit\u00e4, miten organisaatiot velvoitetaan tukemaan saavutettavuusosaamisen kehitt\u00e4mist\u00e4 sek\u00e4 seuraamaan erilaisten apuneuvojen kehittymist\u00e4 (esim. automaattinen suomenkielinen tekstitys) ja hankkimaan niit\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Avoimesta oppimisesta meritoituminen<\/h3>\n\n\n\n<p>Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -verkkotapahtuman ensimm\u00e4isen osan toisessa ty\u00f6pajassa tutustuttiin luonnokseen, joka koski suositusta meritoitumiselle oppimisen ja oppimateriaalien avoimuudesta. Luonnokseen kaivattiin kehitysideoita sek\u00e4 kommentteja ja niit\u00e4 ker\u00e4ttiin Jamboardin avustuksella pienryhm\u00e4ss\u00e4, jota veti Miki Kallio Oulun Yliopistosta. Eniten h\u00e4mmennyst\u00e4 luonnoksessa aiheutti kohta, jossa meriittej\u00e4 saisi valikoiduista oppimateriaaleista. Ty\u00f6pajaan osallistuneet kummastelivat mit\u00e4 valikoitu oppimateriaali pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n. Toisessa kohtaa luonnosta ehdotettiin, ett\u00e4 meriittej\u00e4 saisi kaikista oppimateriaaleista, mik\u00e4 saikin kannatusta.<\/p>\n\n\n\n<p>Avoimia kommentteja suollettiin Jamboardiin kiitett\u00e4v\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4. Siell\u00e4 mm. kannustettiin puhumaan meriittien saajien kohdalla my\u00f6s muista ammattilaisista opettajien ohella. Lis\u00e4ksi kommenteissa hyvin\u00e4 asioina nousivat esille mm. lisenssivaihtoehdot sek\u00e4 pysyv\u00e4t tunnisteet, jotka oli mainittu luonnoksessa. Haasteena n\u00e4htiin mm. oppimateriaalin monimuotoisuus sek\u00e4 vaikuttavuuden mittaaminen.<\/p>\n\n\n\n<p>Oppimisen ja oppimateriaalien avoimuuden linjauksen nelj\u00e4nness\u00e4 kohdassa oppimisen ja oppimateriaalien avoimuuden kehitt\u00e4miseksi tehty\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 arvostetaan meritoitumiskriteereiss\u00e4 ja ty\u00f6teht\u00e4vien suunnittelussa, joten meritoitumisen linjauksen kehitysty\u00f6 jatkuu linjauksen p\u00e4ivityksen yhteydess\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Tukea &#8221;h\u00e4rp\u00e4kkeiden&#8221; k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoon<\/h3>\n\n\n\n<p>Anna Lindfors CSC:st\u00e4 (Tieteen tietotekniikan keskus Oy) veti ty\u00f6pajan, jossa k\u00e4siteltiin viel\u00e4 kesken olevaa nelj\u00e4tt\u00e4 osalinjausta. Se kuvaa avointen oppimateriaalien palveluita, ty\u00f6kaluja ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Suositus keskittyy siis pitk\u00e4lti tekniseen puoleen. Sen on tarkoitus valmistua ensi vuonna.<\/p>\n\n\n\n<p>Lindfors korosti vahvasti avointen oppimateriaalien k\u00e4yt\u00f6n olevan vapaaehtoisuuteen perustuvaa. Siihen kannustetaan mm. antamalla tukea ja suosituksia. Osalinjauksessa muotoillaan kansallinen suositus k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ist\u00e4 ja ty\u00f6kaluista, joilla taataan, ett\u00e4 avoimet oppimateriaalit l\u00f6ytyv\u00e4t helposti, toimivat erilaisissa ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4, ovat helposti k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 uudestaan, ja niit\u00e4 voi sujuvasti kehitt\u00e4\u00e4 edelleen.<\/p>\n\n\n\n<p>Teknisi\u00e4 ty\u00f6kaluja ja palveluita eli meik\u00e4l\u00e4isitt\u00e4in \u201dh\u00e4rp\u00e4kkeit\u00e4\u201d on saatavilla todella paljon. Tarkoituksena ei ole kuitenkaan antaa valmiita listauksia niist\u00e4, niin mukavalta kuin ajatus tuntuukin. Suositus avaa periaatteita ja kysymyksi\u00e4, joita opettajien ja organisaatioiden tulisi ottaa huomioon, kun ne valitsevat ty\u00f6kaluja avointen oppimateriaalien laatimiseen. Suositeltavia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 nostetaan esille.<\/p>\n\n\n\n<p>Suosituksen yleiset kategoriat ovat:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lisensointi, tekij\u00e4noikeudet ja yksityisyydensuoja<\/li>\n\n\n\n<li>Ty\u00f6kalujen tuki sek\u00e4 hankintatuki j\u00e4rjestelmille<\/li>\n\n\n\n<li>Toimituksellinen tuki, saavutettavuus ja julkaisu<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Opetusta se on et\u00e4opetuskin!<\/h3>\n\n\n\n<p>Yliopistonlehtori Jari Laru Oulun yliopiston oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksik\u00f6st\u00e4 kertoi et\u00e4opetuksen hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4. N\u00e4in korona-aikaan et\u00e4opetus on saattanut aiheuttaa monille opettajille harmaita hiuksia ja unettomia \u00f6it\u00e4: Kuinka tarjota opiskelijoille monipuolisia oppimiskokemuksia verkon v\u00e4lityksell\u00e4? Huolimatta siit\u00e4, miss\u00e4 oppiminen ja opetus tapahtuu, opettaminen on nyky\u00e4\u00e4n ennen kaikkea oppimisen ja oppimisprosessien suunnittelua. Opettajan t\u00e4rkein teht\u00e4v\u00e4 on auttaa oppijaa oppimaan. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6 puolestaan on oppimisen konteksti: Paikka, jossa oppimista tapahtuu. T\u00e4m\u00e4 paikka voi olla my\u00f6s verkossa.<\/p>\n\n\n\n<p>Viimeist\u00e4\u00e4n pakkoet\u00e4opetuksen my\u00f6t\u00e4 monien meist\u00e4 oli tutustuttava digitaalisten v\u00e4lineiden hy\u00f6dynt\u00e4miseen osana opetusta, mutta kyseess\u00e4 tuskin on ohimenev\u00e4 ilmi\u00f6. Digitaaliset kompetenssit kuuluvat nykyaikaisen opettajan osaamispakkiin. <a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/jrc\/en\/digcompedu\/self-assessment\">Testaa omat digikompetenssisi<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>Laru on varsin ihailtavasti toteuttanut useimpia normiolosuhteissa k\u00e4ytt\u00e4mi\u00e4\u00e4n opetusmenetelmi\u00e4 my\u00f6s korona-aikana: muun muassa demonstraatio, peli, ohjattu ryhm\u00e4keskustelu, avoin ryhm\u00e4keskustelu, luento\/puhe, kyselev\u00e4 luento, projekti, tiimity\u00f6skentely, seminaari. T\u00e4ss\u00e4p\u00e4 ideoita itse kullekin oman opetuksen suunnitteluun!<\/p>\n\n\n\n<p>Muutama muu linkkivinkki:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/edu.oulu.fi\/etaopetuksen-a-b-c-d-x\/etusivu\">Et\u00e4opetuksen A-B-C-D-X<\/a> -sivustolta voit katsastaa ohjeita ja vinkkej\u00e4 et\u00e4opetuksen toteuttamiseen.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/spark.adobe.com\/page\/zfY0A3oxL4T8W\/\">OER&#8217;s = Open educational resources etc<\/a>. Tietoa Creative Commons -lisensseist\u00e4, avoimen oppimisen materiaaleista ja yhteis\u00f6ist\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/researched.org.uk\/2020\/05\/02\/paul-kirschner-ten-tips-for-emergency-remote-teaching\/\">10 vinkki\u00e4 h\u00e4t\u00e4et\u00e4opetuksen suunnitteluun.&nbsp;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Avoimet oppimateriaalit k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n<\/h3>\n\n\n\n<p>Webinaarissa esiteltiin kaksi hakupalvelua, joiden kautta voi etsi\u00e4 kotimaista, avointa oppimateriaalia omaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4. Ensimm\u00e4inen on opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n, Opetushallituksen ja CSC:n kehitt\u00e4m\u00e4 <a href=\"https:\/\/aoe.fi\/#\/etusivu\">Avointen oppimateriaalien kirjasto<\/a> (aoe), joka toimii my\u00f6s avointen oppimateriaalien kuvailu- ja julkaisualustana. Avointen oppimateriaalien kirjastoon voi tallentaa mink\u00e4 tahansa oppiasteen digitaalista oppimateriaalia muiden l\u00f6ydett\u00e4v\u00e4ksi. Vuoden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olleesta palvelusta l\u00f6ytyy t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 noin 1300 erilaista oppimateriaalia. Oppimateriaaleihin valitaan CC- eli Creative Commons-lisenssi, joka kertoo, miten oppimateriaalia saa k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ja voiko sit\u00e4 esimerkiksi muokata omiin tarpeisiin sopivaksi. Monista oppimateriaaleista on tarjolla esikatselun\u00e4kym\u00e4, joka auttaa hahmottamaan materiaalin sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 yhdell\u00e4 silm\u00e4yksell\u00e4. Avoimen oppimateriaalin voi ladata omalle koneelleen ja upottaa vaikkapa Moodleen, tai jakaa opiskelijoille linkkin\u00e4. Palveluun voi luoda my\u00f6s erilaisia kokoelmia; aiheeseen sopien kannattaa kurkata vaikkapa <a href=\"https:\/\/aoe.fi\/#\/kokoelma\/7\">Avoin julkaiseminen opetuksessa ja oppimisessa-kokoelma<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>CSC:n Anna Lindfors nosti esityksess\u00e4\u00e4n esiin avoimen oppimateriaalin k\u00e4yt\u00f6n monia hyvi\u00e4 puolia: materiaaliin p\u00e4\u00e4see k\u00e4siksi kuka tahansa mist\u00e4 tahansa, ilman k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4tunnuksia. Oppimateriaali j\u00e4\u00e4 my\u00f6s opiskelijoiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kurssin sulkeuduttua puhumattakaan siit\u00e4, ett\u00e4 avoin materiaali tuo n\u00e4kyvyytt\u00e4 sen tekij\u00e4lle. Parhaassa tapauksessa avoin oppimateriaali lis\u00e4\u00e4 my\u00f6s opetusyhteisty\u00f6t\u00e4 ja luo verkostoja yli organisaatiorajojen.<\/p>\n\n\n\n<p>Avointen oppimateriaalien kirjastoon kuvaillut ja ladatut oppimateriaalit l\u00f6ytyv\u00e4t my\u00f6s kansallisen <a href=\"https:\/\/finna.fi\/\">Finna<\/a>n kautta, joka oli toinen webinaarissa esitelty hakupalvelu. Kirjasto-, museo- ja arkistoaineistojen hakupalveluna tutuksi tullut Finna on siis paikka, josta voi jatkossa etsi\u00e4 my\u00f6s avoimia oppimateriaaleja. Aoe-palveluun tallennettujen avointen oppimateriaalien lis\u00e4ksi Finna tarjoaa <a href=\"https:\/\/finna.fi\/Search\/Results?sort=author&amp;limit=50&amp;view=grid&amp;filter%5B%5D=free_online_boolean%3A%221%22&amp;filter%5B%5D=~usage_rights_str_mv%3A%22usage_B%22&amp;filter%5B%5D=~usage_rights_str_mv%3A%22usage_A%22&amp;type=AllFields\">yli 700 000 vapaasti hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4\u00e4 aineistoa<\/a>, joista suurin osa on kuvia. Finnan laajat rajausmahdollisuudet antavat hyv\u00e4t ty\u00f6kalut aineiston rajaamiseen, oli sitten vailla valmista oppimateriaalia, artikkeleita, kuvia tai audiovisuaalista aineistoa. Avoimia oppimateriaaleja hakiessa rajauksia voi tehd\u00e4 esimerkiksi koulutusasteen, oppimateriaalin tyypin ja oppiaineen, tutkinnon tai tieteenalan mukaan.<\/p>\n\n\n\n<p>Vapaasti hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4t aineistot on Finnassakin varustettu CC-lisenssein. Jos CC-lisenssien tulkinta tuntuu vaikealta, saatiin webinaarissa siihenkin hyv\u00e4 muistis\u00e4\u00e4nt\u00f6: mit\u00e4 pidempi CC-lisenssi, sen rajatumpi k\u00e4ytt\u00f6oikeus.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignnone wp-image-12403 size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1182\" height=\"802\" src=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/blogi_avoin_materiaali.jpg\" alt=\"Finnasta haettu esimerkkikuva kaupunkipuutarhasta. Kuvan tietue on kuvailtu ja sille on annettu CC-lisenssiksi CC BY 4.0.\" class=\"wp-image-12403\" srcset=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/blogi_avoin_materiaali.jpg 1182w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/blogi_avoin_materiaali-151x102.jpg 151w, https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/blogi_avoin_materiaali-768x521.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1182px) 100vw, 1182px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Esimerkki hakupalvelu Finnan kautta l\u00f6ytyv\u00e4st\u00e4 vapaasti hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4st\u00e4 aineistosta kuvailutietoineen ja jatkok\u00e4yt\u00f6n mahdollistavine CC-lisensseineen.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Tutustu Avointen oppimateriaalien kirjastoon <a href=\"https:\/\/youtu.be\/UF26O3zXcUU\">videolla<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>Tutustu Finnan avointen oppimateriaalien hakuun <a href=\"https:\/\/youtu.be\/JDPNP2U532k\">videolla<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Brief summary<\/bdo><\/h4>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">On 14 April 2021, the <a href=\"https:\/\/avointiede.fi\/en\/open-science-expert-panels\/open-education\">Expert Panel in Open Education<\/a> organised a webinar on Open Learning and Teaching. It was targeted at teachers, creators of learning materials and teaching support services. The half-day event of lectures and group work was organised in Finnish.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">In breakout rooms, the participants discussed the national recommendations that are currently in preparation: Quality Criteria for Open Educational Resources, Accessibility in Open Educational Resources, Open Education and Merits, and Services, Tools and Practices for Open Learning.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p><bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Jari Laru gave a lecture about good practices for distance learning. Taru Kuhalampi demonstrated how the <a href=\"https:\/\/finna.fi\/\">Finna search service<\/a> can support distance education and Anna Lindfors presented the <a href=\"https:\/\/aoe.fi\/#\/etusivu\">Library of Open Educational Resources<\/a>.<\/bdo><\/p>\n\n\n\n<p>Marja Aho, tietoasiantuntija | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Information Specialist<\/bdo><br \/>Kaisa Hartikainen, tietoasiantuntija | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Information Specialist<\/bdo><br \/>Riitta Holopainen, tietoasiantuntija | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Information Specialist<\/bdo><br \/>Tuulevi Ovaska, erityistietoasiantuntija | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Senior Information Specialist<\/bdo><br \/>Taisa Sallinen, tietoasiantuntija | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Information Specialist<\/bdo><br \/>Opetus- ja tietopalvelut | <bdo lang=\"en\" dir=\"ltr\">Training and Information Services<\/bdo><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Please, scroll down to read a brief summary in English.) Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhm\u00e4 j\u00e4rjesti 14.4.2021 Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaarin, jonka kohdeyleis\u00f6n\u00e4 olivat opettajat, oppimateriaalien tekij\u00e4t ja opetuksen tukipalvelut. Ohjelma Pienryhmiss\u00e4 paneuduttiin tekeill\u00e4 oleviin kansallisiin suosituksiin: Avointen oppimateriaalien laatukriteerit, Avointen oppimateriaalien saavutettavuus, Avoimesta oppimisesta meritoituminen sek\u00e4 Avointen oppimateriaalien palvelut, ty\u00f6kalut ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. N\u00e4k\u00f6kulmana oli opettajan [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":72,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[410,7],"tags":[941,841,1096,32,1101,1099,409,487,935,1273],"class_list":["post-12316","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ajankohtaista","category-matkakertomukset","tag-accessibility","tag-avoimet-oppimateriaalit","tag-avoin-oppiminen","tag-avoin-tiede","tag-open-educational-resources","tag-open-learning","tag-open-science","tag-opetusmenetelmat","tag-saavutettavuus","tag-teaching-methods"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching | UEF Library<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching | UEF Library\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"(Please, scroll down to read a brief summary in English.) Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhm\u00e4 j\u00e4rjesti 14.4.2021 Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaarin, jonka kohdeyleis\u00f6n\u00e4 olivat opettajat, oppimateriaalien tekij\u00e4t ja opetuksen tukipalvelut. Ohjelma Pienryhmiss\u00e4 paneuduttiin tekeill\u00e4 oleviin kansallisiin suosituksiin: Avointen oppimateriaalien laatukriteerit, Avointen oppimateriaalien saavutettavuus, Avoimesta oppimisesta meritoituminen sek\u00e4 Avointen oppimateriaalien palvelut, ty\u00f6kalut ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. N\u00e4k\u00f6kulmana oli opettajan [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"UEF Library\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/ueflibrary\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-05-10T05:00:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-18T13:25:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"ueflibrary\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@ueflibrary\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@ueflibrary\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"ueflibrary\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/\"},\"author\":{\"name\":\"ueflibrary\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/a8e211011f90578da5fdd0c5aacfeee3\"},\"headline\":\"Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching\",\"datePublished\":\"2021-05-10T05:00:45+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-18T13:25:28+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/\"},\"wordCount\":1591,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg\",\"keywords\":[\"accessibility\",\"avoimet oppimateriaalit\",\"avoin oppiminen\",\"avoin tiede\",\"open educational resources\",\"open learning\",\"open science\",\"opetusmenetelm\u00e4t\",\"saavutettavuus\",\"teaching methods\"],\"articleSection\":[\"Ajankohtaista | News\",\"Konferenssi- ja seminaariraportit | Conference and seminar reports\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/\",\"name\":\"Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching | UEF Library\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg\",\"datePublished\":\"2021-05-10T05:00:45+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-18T13:25:28+00:00\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg\",\"width\":1200,\"height\":600,\"caption\":\"Avoimen tieteen koordinaation kokonaisuudessa webinaari keskittyi oppimisen osa-alueeseen.\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/\",\"name\":\"UEF Library\",\"description\":\"Open science for open minds\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization\",\"name\":\"UEF Library\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/04\/Logo-kirjasto.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/04\/Logo-kirjasto.png\",\"width\":300,\"height\":300,\"caption\":\"UEF Library\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/logo\/image\/\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/www.facebook.com\/ueflibrary\",\"https:\/\/x.com\/ueflibrary\",\"https:\/\/www.instagram.com\/ueflibrary\/\",\"https:\/\/www.youtube.com\/user\/UEFLibrary\"]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/a8e211011f90578da5fdd0c5aacfeee3\",\"name\":\"ueflibrary\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1c4267db9d0c1de64a30db93f9480cb1dc4a079fcec0109e406050c596cb2ca7?s=96&d=blank&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1c4267db9d0c1de64a30db93f9480cb1dc4a079fcec0109e406050c596cb2ca7?s=96&d=blank&r=g\",\"caption\":\"ueflibrary\"},\"description\":\"The UEF Library is a public academic library offering state-of-the-art library and information services especially for the university's staff members and students. However, the library is also open to everyone else who is seeking information. The UEF Library campus libraries are in Joensuu, Kuopio and Savonlinna, and in the Kuopio there is also the KUH Medical Library. The electronic collections can be accessed also off-campus by UEF staff and students.\",\"sameAs\":[\"http:\/\/www.uef.fi\/en\/web\/kirjasto\"],\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/author\/ueflibrary\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching | UEF Library","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching | UEF Library","og_description":"(Please, scroll down to read a brief summary in English.) Oppimisen avoimuuden asiantuntijaryhm\u00e4 j\u00e4rjesti 14.4.2021 Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaarin, jonka kohdeyleis\u00f6n\u00e4 olivat opettajat, oppimateriaalien tekij\u00e4t ja opetuksen tukipalvelut. Ohjelma Pienryhmiss\u00e4 paneuduttiin tekeill\u00e4 oleviin kansallisiin suosituksiin: Avointen oppimateriaalien laatukriteerit, Avointen oppimateriaalien saavutettavuus, Avoimesta oppimisesta meritoituminen sek\u00e4 Avointen oppimateriaalien palvelut, ty\u00f6kalut ja k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t. N\u00e4k\u00f6kulmana oli opettajan [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/","og_site_name":"UEF Library","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/ueflibrary","article_published_time":"2021-05-10T05:00:45+00:00","article_modified_time":"2026-02-18T13:25:28+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":600,"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"ueflibrary","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@ueflibrary","twitter_site":"@ueflibrary","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"ueflibrary","Arvioitu lukuaika":"9 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/"},"author":{"name":"ueflibrary","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/a8e211011f90578da5fdd0c5aacfeee3"},"headline":"Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching","datePublished":"2021-05-10T05:00:45+00:00","dateModified":"2026-02-18T13:25:28+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/"},"wordCount":1591,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg","keywords":["accessibility","avoimet oppimateriaalit","avoin oppiminen","avoin tiede","open educational resources","open learning","open science","opetusmenetelm\u00e4t","saavutettavuus","teaching methods"],"articleSection":["Ajankohtaista | News","Konferenssi- ja seminaariraportit | Conference and seminar reports"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/","name":"Avoimeen oppimiseen ja opetukseen -webinaari | Webinar report: Towards open learning and teaching | UEF Library","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg","datePublished":"2021-05-10T05:00:45+00:00","dateModified":"2026-02-18T13:25:28+00:00","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/avoimeen-oppimiseen-ja-opetukseen-towards-open-learning-and-teaching\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/07\/Avoin-tiede-kaavio-1.jpg","width":1200,"height":600,"caption":"Avoimen tieteen koordinaation kokonaisuudessa webinaari keskittyi oppimisen osa-alueeseen."},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#website","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/","name":"UEF Library","description":"Open science for open minds","publisher":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#organization","name":"UEF Library","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/04\/Logo-kirjasto.png","contentUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2018\/04\/Logo-kirjasto.png","width":300,"height":300,"caption":"UEF Library"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/ueflibrary","https:\/\/x.com\/ueflibrary","https:\/\/www.instagram.com\/ueflibrary\/","https:\/\/www.youtube.com\/user\/UEFLibrary"]},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/a8e211011f90578da5fdd0c5aacfeee3","name":"ueflibrary","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1c4267db9d0c1de64a30db93f9480cb1dc4a079fcec0109e406050c596cb2ca7?s=96&d=blank&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1c4267db9d0c1de64a30db93f9480cb1dc4a079fcec0109e406050c596cb2ca7?s=96&d=blank&r=g","caption":"ueflibrary"},"description":"The UEF Library is a public academic library offering state-of-the-art library and information services especially for the university's staff members and students. However, the library is also open to everyone else who is seeking information. The UEF Library campus libraries are in Joensuu, Kuopio and Savonlinna, and in the Kuopio there is also the KUH Medical Library. The electronic collections can be accessed also off-campus by UEF staff and students.","sameAs":["http:\/\/www.uef.fi\/en\/web\/kirjasto"],"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/author\/ueflibrary\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12316","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/users\/72"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12316"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12316\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26224,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12316\/revisions\/26224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12316"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12316"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflibrary\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12316"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}