![\"Kuva](\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflahettilaat\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2021\/02\/tempImageDAW0fU-scaled.jpg\")
<\/p>\nLabrasta tulee itselleni ensimm\u00e4isen\u00e4 mieleen kemia ja valkoiset ty\u00f6takit. Fysiikan labrat eroavat aika paljon perinteisist\u00e4 kemian labroista, ja meill\u00e4 ei yleens\u00e4 ole ty\u00f6takkia tai suojalaseja. Ty\u00f6t liittyv\u00e4t usein erilaisiin laitteisiin ja harvemmin aineisiin kuten kemiassa.<\/p>\n
Fysiikan opiskeluun meill\u00e4 Joensuun kampuksella, niin kuin monien muidenkin luonnontieteiden opiskeluun, kuuluu lukuisia laboratorioharjoitteluja. Fysiikan laboratoriot\u00f6iss\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n erilaisiin fysikaalisiin ilmi\u00f6ihin liittyvi\u00e4 mittauksia ja sitten tulosten perusteella kirjoitetaan t\u00f6ist\u00e4 raportit.<\/p>\n
Raporttien kirjoittamisessa p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n harjoittelemaan tieteellisten tekstien ja -julkaisuiden kirjoittamista. Raporttien rakenne on hyvin samankaltainen, kuin kandidaatintutkielmassa, gradussa ja v\u00e4it\u00f6skirjassakin. N\u00e4in ollen niist\u00e4 saa hyv\u00e4\u00e4 harjoitusta opintojen my\u00f6hempien vaiheiden kirjoitusurakoita ajatellen.<\/p>\n
Raportin perusrakenne noudattaa aina samantyylist\u00e4 kaavaa. Ensimm\u00e4isen\u00e4 esitell\u00e4\u00e4n tutkimuskohde ja keskeisin tulos, joka on saatu mitattua. Useimmiten harjoitust\u00f6iss\u00e4 selvitet\u00e4\u00e4n jokin ennalta tunnettu asia, esim. putoamiskiihtyvyys, Planckin vakio tai vaikkapa radioaktiivisen n\u00e4ytteen sis\u00e4lt\u00e4m\u00e4 alkuaine.<\/p>\n
Seuraava osio on teoriaosuus, jossa kerrotaan mihin fysiikan lakeihin tutkimusmetodit perustuvat ja millaisia kaavoja tarvittavien asioiden laskemiseen k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n. T\u00e4ss\u00e4 osassa voidaan my\u00f6s johtaa joitakin tarvittavia kaavoja.<\/p>\n
Kolmannessa osassa esitell\u00e4\u00e4n k\u00e4ytetty mittalaitteisto ja mahdolliset kytkenn\u00e4t. T\u00e4ss\u00e4 on yleens\u00e4 kuva\/kuvia laitteistosta ja kytkent\u00e4kaavioista. Kerrotaan my\u00f6s lyhyesti laitteiston toimintaperiaate.<\/p>\n
Nelj\u00e4s osio on ehk\u00e4 kaikkein keskeisin. Siin\u00e4 esitell\u00e4\u00e4n kaikki mitatut tulokset, yleens\u00e4 taulukoituina. Lis\u00e4ksi t\u00e4ss\u00e4 osassa tehd\u00e4\u00e4n kaikki tarvittavat laskut ja yleens\u00e4 my\u00f6s piirret\u00e4\u00e4n havainnollistavia kuvaajia mittaustulosten pohjalta. My\u00f6s mahdolliset virhearviot tehd\u00e4\u00e4n t\u00e4ss\u00e4 osiossa.<\/p>\n
Lopuksi viel\u00e4 pohditaan tulosten j\u00e4rkevyytt\u00e4 ja mahdollisia poikkeamia kirjallisuusarvoista tai teoreettisista tuloksista. Kerrotaan my\u00f6s oma n\u00e4kemys mahdollisten poikkeamien aiheuttajista.<\/p>\n
Jokaiseen laboratorioty\u00f6h\u00f6n liittyy ty\u00f6ohje, joka saadaan joko paperisena tai s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4. Siin\u00e4 kerrotaan selke\u00e4sti ty\u00f6n eri vaiheet ja se, mit\u00e4 raportin t\u00e4ytyy sis\u00e4lt\u00e4\u00e4. Ty\u00f6ohjeen lis\u00e4ksi labraan kannattaa ottaa mukaan muistiinpanov\u00e4lineet, sill\u00e4 mittaustulokset kirjataan yl\u00f6s ja n\u00e4in saatu ty\u00f6p\u00f6yt\u00e4kirja liitet\u00e4\u00e4n mukaan raporttiin.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Ohjaaja tarkistaa palauttamasi raportin ja kertoo, jos siin\u00e4 on jotain korjattavaa. Korjausosio lis\u00e4t\u00e4\u00e4n alkuper\u00e4isen raportin loppuun tarvittaessa.<\/p>\n
Joensuun fyysikon koulutusohjelmaan sis\u00e4ltyy yhteens\u00e4 kolme erillist\u00e4 laboratoriokurssia:<\/p>\n
Aineopintojen labraty\u00f6 II:seen on kuulunut nyt useamman vuoden my\u00f6s virtuaalilasien rakentelu! Itsekin p\u00e4\u00e4sin ennen joulua rakentamaan omat lasit ja se oli todella hauskaa ja opettavaista.<\/p>\n
![\"Kuva](\"https:\/\/blogs.uef.fi\/ueflahettilaat\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2021\/02\/811FFEE4-9672-4DB5-80D4-297DFB740AB7-1.jpg\")
<\/p>\n
Lasien toiminta on melko alkeellista, mutta keskeisint\u00e4 oli rakentaminen ja toimintaperiaatteeseen tutustuminen. Laseissa on valmiina kaksi ominaisuutta: Et\u00e4isyyden mittaaminen ja py\u00f6riv\u00e4n 3D-kuution katselu. Laseihin on my\u00f6s mahdollista ohjelmoida itse eri toimintoja, jos kiinnostusta ja taitoa l\u00f6ytyy!<\/p>\n
Meill\u00e4 Joensuussa kandivaiheeseen ei kuulu harjoittelua, mutta n\u00e4m\u00e4 laboratorioty\u00f6t toimivat vastaavassa asemassa. P\u00e4\u00e4see tutustumaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 moniin ilmi\u00f6ihin, sek\u00e4 harjoittelemaan erilaisten laskentaohjelmien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4.<\/p>\n
<\/p>\n
\/\/Sini, fysiikka<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Labrasta tulee itselleni ensimm\u00e4isen\u00e4 mieleen kemia ja valkoiset ty\u00f6takit. Fysiikan labrat eroavat aika paljon perinteisist\u00e4 kemian labroista, ja meill\u00e4 ei yleens\u00e4 ole ty\u00f6takkia tai suojalaseja. Ty\u00f6t liittyv\u00e4t usein erilaisiin laitteisiin ja harvemmin aineisiin kuten kemiassa. Fysiikan opiskeluun meill\u00e4 Joensuun kampuksella, niin kuin monien muidenkin luonnontieteiden opiskeluun, kuuluu lukuisia laboratorioharjoitteluja. Fysiikan laboratoriot\u00f6iss\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n erilaisiin fysikaalisiin ilmi\u00f6ihin […]<\/p>\n","protected":false},"author":379,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[231,45,617],"class_list":["post-4754","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-fysiikka","tag-joensuu","tag-laboratorio"],"acf":[],"yoast_head":"\n