Visuaaliset tutkimusmenetelmät ovat yleistyneet yhteiskuntatieteellisessä tutkimuksessa 1900-luvun lopulta lähtien. Kehitystä selittää yhtäältä visuaalisuuden kasvava merkitys arjessamme: toimimme visuaalisissa ympäristöissä, vastaanotamme jatkuvasti visuaalista informaatiota ja kommunikoimme yhä useammin kuvien välityksellä esimerkiksi sosiaalisessa mediassa. Toisaalta visuaalisten menetelmien käytön lisääntyminen kytkeytyy yhteiskuntatieteissä tapahtuneisiin paradigmanmuutoksiin, jotka korostavat materiaalisten ja visuaalisten ympäristöjen, objektien ja kuvien sekä niiden herättämien kokemusten ja […]