{"id":2186,"date":"2023-12-12T10:23:25","date_gmt":"2023-12-12T08:23:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/?p=2186"},"modified":"2025-05-12T15:33:00","modified_gmt":"2025-05-12T12:33:00","slug":"peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/","title":{"rendered":"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista"},"content":{"rendered":"\n

Elokuussa 2021 historioitsija Alina Kuusiston s\u00e4hk\u00f6postiin kilahti viesti Turusta. L\u00e4hett\u00e4j\u00e4 oli kasvatustieteiden tohtori Suvi Jokila, joka ehdotti yhteisty\u00f6t\u00e4 kyl\u00e4kouluihin liittyv\u00e4n muistitietotutkimuksen puitteissa. Runsaat kaksi vuotta my\u00f6hemmin, joulukuussa 2023, saimme Koneen S\u00e4\u00e4ti\u00f6lt\u00e4<\/a> rahoituksen t\u00e4st\u00e4 yhteydenotosta poikineelle nelivuotiselle tutkimushankkeelle<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Hanke tulee ty\u00f6llist\u00e4m\u00e4\u00e4n kolme It\u00e4-Suomen yliopiston Karjalan tutkimuslaitoksen tutkijaa sek\u00e4 yhden Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksen v\u00e4it\u00f6skirjatutkijan yhteens\u00e4 yhdeks\u00e4n henkil\u00f6ty\u00f6vuoden mittaiseksi ajaksi.<\/p>\n\n\n\n

Tie tutkimushankkeeksi<\/h2>\n\n\n\n

Kyl\u00e4kouluista oli keskusteltu Karjalan tutkimuslaitoksen k\u00e4yt\u00e4vill\u00e4 jo ennen tutkimusryhm\u00e4n perustamista. Alina Kuusisto oli tarkastellut maaseudun kouluverkoston muutosta muun muassa Nurmeksen kuntahistoriahankkeen yhteydess\u00e4. Hyvinvointivaltion, maaseudun ja maahanmuuton v\u00e4liseen vuorovaikutukseen keskittynyt yhteiskuntapolitiikan tutkija Pirjo P\u00f6ll\u00e4nen oli aikaisemmissa hyvinvointivaltion onttoutumista ja palvelurakenteen murrosta tarkastelevissa tutkimuksissa perehtynyt etnografisella otteella koulukyydityksiin ja lasten pitkiin koulumatkoihin Pohjois-Karjalassa. Yhteinen kyl\u00e4kouluihin liittyv\u00e4 kiinnostus poiki vuonna 2020 aihetta k\u00e4sittelev\u00e4n blogikirjoituksen<\/a>. T\u00e4m\u00e4n blogikirjoituksen sattui lukemaan muuan Turussa ty\u00f6skentelev\u00e4 Suvi Jokila, joka etsi yhteisty\u00f6kumppaneita. Siit\u00e4 alkoi tutkimusmatka, jota nyt alamme toteuttaa.<\/p>\n\n\n\n

Ensimm\u00e4iset kyl\u00e4koulumuistoihin keskittyneet rahoitushakemuksemme vuosina 2021 ja 2022 eiv\u00e4t tuottaneet tulosta, mutta yhteisty\u00f6 jatkui. Mukaan ty\u00f6ryhm\u00e4\u00e4n tulivat my\u00f6s perinteentutkija ja sarjakuvataiteilija, FT Kari Korolainen Karjalan tutkimuslaitokselta sek\u00e4 yliopistonlehtori, KT Annukka Jauhiainen Turun yliopiston kasvatustieteen laitokselta. Alusta saakka tuntui silt\u00e4, ett\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 porukassa usean tieteenalan yhteensovittaminen olisi mahdollista \u2013 ei miss\u00e4\u00e4n nimess\u00e4 ongelmatonta \u2013 mutta tutkimusryhm\u00e4ss\u00e4 vallitsi aito tasa-arvoinen vuorovaikutuskulttuuri. Ennen kaikkea ryhm\u00e4ss\u00e4 oli mukava vied\u00e4 eteenp\u00e4in yhteist\u00e4 tavoitetta. Me haluamme tiet\u00e4\u00e4, miten kyl\u00e4kouluja k\u00e4yneet ovat kyl\u00e4kouluarjen kokeneet ja kuinka he sit\u00e4 muistelevat.<\/p>\n\n\n\n

Kes\u00e4kuussa 2023 j\u00e4rjestimme Joensuussa hankeideaa esittelev\u00e4n tutkijaseminaarin, johon kutsuimme puhujiksi Karjalan tutkimuslaitoksen pitk\u00e4n linjan maaseutututkijat Mari Kattilakosken ja Pasi Saukkosen. Elokuussa 2023 osallistuimme Salossa j\u00e4rjestettyyn maaseutututkijatapaamiseen kyl\u00e4kouluja k\u00e4sittelev\u00e4ll\u00e4 ty\u00f6ryhm\u00e4ll\u00e4. N\u00e4iss\u00e4 seminaareissa tutkimusidea kiteytyi eteenp\u00e4in ja saimme vahvistusta sille, ett\u00e4 aiheessa on potentiaalia. N\u00e4iden tapaamisten my\u00f6t\u00e4 my\u00f6s tutkimusryhm\u00e4 hitsaantui entist\u00e4 tiiviimmin yhteen, ja tahtotila rahoituksen hakuun lujittui.<\/p>\n\n\n\n

T\u00e4rke\u00e4 oli my\u00f6s Kansan Sivistysrahaston Antti Jussi Kososen rahaston<\/a> tutkimusryhm\u00e4llemme tammikuussa 2023 my\u00f6nt\u00e4m\u00e4 1000 euron apuraha. Sen merkitys oli eurom\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4ns\u00e4 suurempi, sill\u00e4 apuraha ik\u00e4\u00e4n kuin virallisti hankkeemme ja antoi hyv\u00e4n pohjan tulevaan Koneen S\u00e4\u00e4ti\u00f6n hakuun. Apurahan turvin pystyimme my\u00f6s toteuttamaan paitsi Joensuun tutkijaseminaarin, my\u00f6s ensimm\u00e4iset haastattelut Joensuussa ja Salossa.<\/p>\n\n\n\n

Mist\u00e4 on kysymys?<\/h2>\n\n\n\n

Tutkimushankkeemme on monitieteist\u00e4 maaseutu- ja koulutustutkimusta. Se kohdistuu la\u0308himenneisyyden kyla\u0308kouluihin murroksessa olevan maaseudun kontekstissa. Hyvinvointivaltion rakentaminen ja supistaminen, va\u0308esto\u0308- ja elinkeinorakenteen muutos seka\u0308 liittyminen Euroopan unioniin ovat esimerkkeja\u0308 isoista yhteiskunnallisista muutoksista, jotka ovat ravistelleet suomalaista maaseutua 1970-luvulta alkaen. Pohdimme, miten koulunk\u00e4ynti on koettu erilaisilla maaseutualueilla, ja miten koulukokemukset kytkeytyv\u00e4t paikkaan ja yhteis\u00f6\u00f6n. Haluamme ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 kyl\u00e4kouluja ja niihin liittyvi\u00e4 kokemuksia l\u00e4hihistoriallisena ilmi\u00f6n\u00e4 sek\u00e4 tarjota kokemusper\u00e4ist\u00e4 tietoa tulevaisuuden koulutuspolitiikan ja pedagogisten ratkaisujen tueksi.<\/p>\n\n\n\n

Hankkeessa kyl\u00e4koulumuistoja tarkastellaan my\u00f6s sarjakuvataiteen keinoin. Tutkimuksen ja taiteen yhdist\u00e4minen tarkoittaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 sit\u00e4, ett\u00e4 hankkeessa teht\u00e4v\u00e4t sarjakuvat ovat tutkimusl\u00e4ht\u00f6isi\u00e4, jolloin taiteellisena tavoitteena on k\u00e4sin piirretty sarjakuvajulkaisu. Sarjakuva my\u00f6s toimii hankkeen tutkijoiden apuna tutkimuksesta nousevien teemojen ja mahdollisten haasteiden k\u00e4sittelyss\u00e4 ja sanallistamisessa. Sarjakuva ei suoraviivaisesti kuvita haastatteluja, vaan on itsen\u00e4inen aineiston tulkintaan perustuva tarina tai tarinakokoelma. Hankkeessa on poikkeuksellista se, ett\u00e4 sarjakuvia piirt\u00e4v\u00e4 taiteilija Kari Korolainen on my\u00f6s itse tutkija, h\u00e4n ei tutki sarjakuvataidetta, vaan sarjakuvan kautta yhteiskunnan ilmi\u00f6it\u00e4 \u2013 t\u00e4ss\u00e4 kyl\u00e4koulumuistoja.<\/p>\n\n\n\n

Sarjakuvan lis\u00e4ksi hankkeesta viestit\u00e4\u00e4n suurelle yleis\u00f6lle museon\u00e4yttelyll\u00e4, joka toteutetaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 Nurmeksen museon<\/a> kanssa.<\/p>\n\n\n\n

Miksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tutkia kyl\u00e4kouluja?<\/h2>\n\n\n\n

Maaseudun pieniin kouluihin liittyv\u00e4 tutkimus on lis\u00e4\u00e4ntynyt sit\u00e4 mukaa, kun koulujen lukum\u00e4\u00e4r\u00e4 on v\u00e4hentynyt. Maaseudun ja sen kouluverkon murros on eurooppalainen ilmi\u00f6, josta on tehty tutkimusta etenkin Pohjoismaissa ja Iso-Britanniassa. Tutkimusten aikaj\u00e4nne on kuitenkin kapea ja usein nykyhetkeen keskittynyt, ja muistitieto- ja kokemushistoriallista n\u00e4k\u00f6kulmaa ei ole juurikaan hy\u00f6dynnetty.<\/p>\n\n\n\n

Toisaalta suomalainen koulutustutkimus on ollut varsin kaupunkikeskeist\u00e4. Haluammekin kohdistaa huomion maaseutuun itsess\u00e4\u00e4n merkitt\u00e4v\u00e4n\u00e4 aluekategoriana, ei vain suhteessa kaupunkiin. Pyrimme tunnistamaan ja tunnustamaan maaseutualueiden ja niiden yhteis\u00f6jen erilaisuuden sek\u00e4 siten my\u00f6s koulun ja paikan suhteen moninaisuuden. Siksi kokoamme haastatteluaineistoa sek\u00e4 Pohjois-Karjalasta ett\u00e4 Varsinais-Suomesta.<\/p>\n\n\n\n

Sit\u00e4 mukaa kun peruskoulutusta keskitet\u00e4\u00e4n kaupunkien ja taajamien isoihin yksik\u00f6ihin, my\u00f6s koulujen paikkasidonnaisuus muuttuu. Oppilaat tulevat kulkemaan kouluihin entist\u00e4 laajemmilta, jopa useita kuntia k\u00e4sitt\u00e4vilt\u00e4 alueilta. Koulun sijainnissa ei ole kyse vain koulun koosta ja v\u00e4limatkoista, vaan koulun sijainti vaikuttaa koulukokemuksiin my\u00f6s laajemmin oppimisessa, ihmissuhteissa ja vapaa-ajalla. Maaseutualueen n\u00e4k\u00f6kulmasta koululla on keskeinen merkitys osana yhteis\u00f6. Koulu on ollut ja on ehk\u00e4 edelleen kyl\u00e4n syd\u00e4n, jonne on kokoonnuttu viett\u00e4m\u00e4\u00e4n niin koulun juhlia kuin j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n erilaisia tapahtumia.<\/p>\n\n\n\n

Julkinen keskustelu kyl\u00e4kouluista on Suomessa keskittynyt pitk\u00e4lti koulujen lakkauttamiseen, maaseudun autioitumiseen ja koulujen puolesta taisteluun. Kouluarki on kuitenkin t\u00e4t\u00e4 moninaisempaa. Pid\u00e4mme t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 koota kokemusper\u00e4ist\u00e4 tietoa koulunk\u00e4ynnin ja paikan suhteesta maaseutualueilla ajalta, jolloin niiden elinkeino-, v\u00e4est\u00f6- ja palvelurakenne muuttuivat dramaattisesti, ja jolloin monet koulut eliv\u00e4t vuosikausia lopettamisuhan alla. Kyse on niin kutsutusta katoavasta aineistosta, sill\u00e4 tulevien sukupolvien kohdalla kyl\u00e4koulun k\u00e4yminen muuttuu entist\u00e4 marginaalisemmaksi ilmi\u00f6ksi.<\/p>\n\n\n\n

Tulisitko haastateltavaksi?<\/h2>\n\n\n\n

Haastattelemme hankkeessa Pohjois-Karjalassa ja Varsinais-Suomessa peruskouluaikana 1970\u20132000-luvuilla kyl\u00e4kouluja k\u00e4yneit\u00e4 sek\u00e4 kyl\u00e4kouluissa ty\u00f6skennelleit\u00e4 ihmisi\u00e4. Olemme kiinnostuneita koulunk\u00e4ynnin arjesta maaseudulla, koulup\u00e4iv\u00e4n kulusta, v\u00e4lituntileikeist\u00e4, sosiaalisista suhteista, koulumatkoista, kouluajan ulkopuolisista harrastuksista, koulurakennuksista, koulujen pihoista, kouluruokailusta, retkist\u00e4, juhlahetkist\u00e4 ja koulunk\u00e4ynnin varjopuolista.<\/p>\n\n\n\n

Pohjois-Karjalassa haastatteluja tekev\u00e4t tutkijat Pirjo P\u00f6ll\u00e4nen, Alina Kuusisto ja Kari Korolainen, Varsinais-Suomessa puolestaan Suvi Jokila ja Annukka Jauhiainen. Teemme yksitt\u00e4isi\u00e4 haastatteluja ja ryhm\u00e4haastatteluja sek\u00e4 j\u00e4rjest\u00e4mme kyl\u00e4iltoja. Pyrimme rakentamaan yhteisty\u00f6t\u00e4 paikallisten kyl\u00e4yhdistysten ja muiden maaseudun kouluihin kytkeytyvien toimijoiden kanssa. Olethan rohkeasti yhteydess\u00e4, mik\u00e4li sin\u00e4 tai yhteis\u00f6si olette kiinnostuneita osallistumaan tutkimukseen!<\/p>\n\n\n\n

Tutkimusryhm\u00e4:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Alina Kuusisto, alina.kuusisto@uef.fi<\/li>\n\n\n\n
  • Pirjo P\u00f6ll\u00e4nen, pirjo.pollanen@uef.fi<\/li>\n\n\n\n
  • Kari Korolainen, kari.korolainen@uef.fi<\/li>\n\n\n\n
  • Suvi Jokila, suvi.jokila@utu.fi<\/li>\n\n\n\n
  • Annukka Jauhiainen, anjau@utu.fi<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Pirjo P\u00f6ll\u00e4nen
    <\/strong>Yliopistotutkija
    Karjalan tutkimuslaitos, It\u00e4-Suomen yliopisto<\/p>\n\n\n\n

    Alina Kuusisto
    <\/strong>Tutkijatohtori
    Karjalan tutkimuslaitos, It\u00e4-Suomen yliopisto<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Elokuussa 2021 historioitsija Alina Kuusiston s\u00e4hk\u00f6postiin kilahti viesti Turusta. L\u00e4hett\u00e4j\u00e4 oli kasvatustieteiden tohtori Suvi Jokila, joka ehdotti yhteisty\u00f6t\u00e4 kyl\u00e4kouluihin liittyv\u00e4n muistitietotutkimuksen puitteissa. Runsaat kaksi vuotta my\u00f6hemmin, joulukuussa 2023, saimme Koneen S\u00e4\u00e4ti\u00f6lt\u00e4 rahoituksen t\u00e4st\u00e4 yhteydenotosta poikineelle nelivuotiselle tutkimushankkeelle. Hanke tulee ty\u00f6llist\u00e4m\u00e4\u00e4n kolme It\u00e4-Suomen yliopiston Karjalan tutkimuslaitoksen tutkijaa sek\u00e4 yhden Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksen v\u00e4it\u00f6skirjatutkijan yhteens\u00e4 yhdeks\u00e4n […]<\/p>\n","protected":false},"author":192,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1394,1391],"tags":[844,1400,1403],"class_list":["post-2186","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alina-kuusisto","category-pirjo-pollanen","tag-historia","tag-kylakoulu","tag-muisti"],"acf":[],"yoast_head":"\nPeruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista - Puheenvuoroja<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista - Puheenvuoroja\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Elokuussa 2021 historioitsija Alina Kuusiston s\u00e4hk\u00f6postiin kilahti viesti Turusta. L\u00e4hett\u00e4j\u00e4 oli kasvatustieteiden tohtori Suvi Jokila, joka ehdotti yhteisty\u00f6t\u00e4 kyl\u00e4kouluihin liittyv\u00e4n muistitietotutkimuksen puitteissa. Runsaat kaksi vuotta my\u00f6hemmin, joulukuussa 2023, saimme Koneen S\u00e4\u00e4ti\u00f6lt\u00e4 rahoituksen t\u00e4st\u00e4 yhteydenotosta poikineelle nelivuotiselle tutkimushankkeelle. Hanke tulee ty\u00f6llist\u00e4m\u00e4\u00e4n kolme It\u00e4-Suomen yliopiston Karjalan tutkimuslaitoksen tutkijaa sek\u00e4 yhden Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksen v\u00e4it\u00f6skirjatutkijan yhteens\u00e4 yhdeks\u00e4n […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Puheenvuoroja\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-12-12T08:23:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-12T12:33:00+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Viestint\u00e4\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Viestint\u00e4\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/\"},\"author\":{\"name\":\"Viestint\u00e4\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#\/schema\/person\/e561f7cf950913045543e3bbd3efa957\"},\"headline\":\"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista\",\"datePublished\":\"2023-12-12T08:23:25+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-12T12:33:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/\"},\"wordCount\":1035,\"commentCount\":2,\"keywords\":[\"historia\",\"kyl\u00e4koulu\",\"muisti\"],\"articleSection\":[\"Alina Kuusisto\",\"Pirjo P\u00f6ll\u00e4nen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/\",\"name\":\"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista - Puheenvuoroja\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#website\"},\"datePublished\":\"2023-12-12T08:23:25+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-12T12:33:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#\/schema\/person\/e561f7cf950913045543e3bbd3efa957\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/\",\"name\":\"Puheenvuoroja\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#\/schema\/person\/e561f7cf950913045543e3bbd3efa957\",\"name\":\"Viestint\u00e4\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/author\/ristol\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista - Puheenvuoroja","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista - Puheenvuoroja","og_description":"Elokuussa 2021 historioitsija Alina Kuusiston s\u00e4hk\u00f6postiin kilahti viesti Turusta. L\u00e4hett\u00e4j\u00e4 oli kasvatustieteiden tohtori Suvi Jokila, joka ehdotti yhteisty\u00f6t\u00e4 kyl\u00e4kouluihin liittyv\u00e4n muistitietotutkimuksen puitteissa. Runsaat kaksi vuotta my\u00f6hemmin, joulukuussa 2023, saimme Koneen S\u00e4\u00e4ti\u00f6lt\u00e4 rahoituksen t\u00e4st\u00e4 yhteydenotosta poikineelle nelivuotiselle tutkimushankkeelle. Hanke tulee ty\u00f6llist\u00e4m\u00e4\u00e4n kolme It\u00e4-Suomen yliopiston Karjalan tutkimuslaitoksen tutkijaa sek\u00e4 yhden Turun yliopiston kasvatustieteiden laitoksen v\u00e4it\u00f6skirjatutkijan yhteens\u00e4 yhdeks\u00e4n […]","og_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/","og_site_name":"Puheenvuoroja","article_published_time":"2023-12-12T08:23:25+00:00","article_modified_time":"2025-05-12T12:33:00+00:00","author":"Viestint\u00e4","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Viestint\u00e4","Arvioitu lukuaika":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/"},"author":{"name":"Viestint\u00e4","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#\/schema\/person\/e561f7cf950913045543e3bbd3efa957"},"headline":"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista","datePublished":"2023-12-12T08:23:25+00:00","dateModified":"2025-05-12T12:33:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/"},"wordCount":1035,"commentCount":2,"keywords":["historia","kyl\u00e4koulu","muisti"],"articleSection":["Alina Kuusisto","Pirjo P\u00f6ll\u00e4nen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/","name":"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista - Puheenvuoroja","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#website"},"datePublished":"2023-12-12T08:23:25+00:00","dateModified":"2025-05-12T12:33:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#\/schema\/person\/e561f7cf950913045543e3bbd3efa957"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/2023\/12\/12\/peruskoulu-maaseudun-murroksessa-muistitietotutkimus-kylakouluista\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Peruskoulu maaseudun murroksessa \u2013 muistitietotutkimus kyl\u00e4kouluista"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#website","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/","name":"Puheenvuoroja","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/#\/schema\/person\/e561f7cf950913045543e3bbd3efa957","name":"Viestint\u00e4","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/author\/ristol\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/users\/192"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2186"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3229,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2186\/revisions\/3229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2186"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2186"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/puheenvuoroja\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}