{"id":285,"date":"2020-02-05T12:37:30","date_gmt":"2020-02-05T12:37:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/?p=285"},"modified":"2020-02-07T13:13:08","modified_gmt":"2020-02-07T13:13:08","slug":"tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/","title":{"rendered":"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta"},"content":{"rendered":"<h1>TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta<\/h1>\n<p>TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hanke jakautuu kahteen oppilaiden kouluhyvinvointiin liittyv\u00e4\u00e4n teemaan. TUVET-osuudessa keskityt\u00e4\u00e4n moniammatillisen yhteisty\u00f6n toimintamallin kehitt\u00e4miseen koulussa. KTVA-osuudessa keskityt\u00e4\u00e4n oppilaiden k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja tunteiden vahvuuksien tukemiseen monitahoisesti. TUVET\/\/#Paraskoulu linkittyy valtakunnalliseen OKM-rahoitteeseen TUVET-hankkeeseen <a href=\"https:\/\/www.tuvet.fi\/\">https:\/\/www.tuvet.fi\/<\/a><br \/>\nTUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu -hankkeen tutkimus on aloitettu kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2019 ja aineistonkeruu jatkuu lukuvuoden 2020 loppuun.<\/p>\n<p><strong>Vaativan erityisen tuen ja moniammatillisen yhteisty\u00f6n tukeminen TUVET-osuudessa<\/strong><br \/>\nHankkeessa teht\u00e4v\u00e4n tutkimuksen ja kehitt\u00e4misty\u00f6n avulla on tarkoitus luoda normaalikouluun toimintamalli, joka tukee moniammatillisen yhteisty\u00f6n toteuttamista.<\/p>\n<p>Toimintamallin suunnitteluty\u00f6n alussa toteutettiin valtakunnallisen vaativan erityisen tuen ohjaus- ja palveluverkoston (VIP-verkosto) moniammatillisille toimijoille kysely siit\u00e4, mit\u00e4 toimivassa moniammatillisessa yhteisty\u00f6ss\u00e4 tulee huomioida erityisesti. TUVET\/\/#Paraskoulu \u2013osiossa aineistoa ker\u00e4t\u00e4\u00e4n haastattelemalla opettajia liittyen heid\u00e4n toiveisiin ja n\u00e4kemyksiin koulunsa moniammatillisen toimintamallin kehitt\u00e4misest\u00e4. Koulussa aloitti elokuun 2019 alussa moniammatillisena toimijana my\u00f6s psykiatrinen sairaanhoitaja, psyykkari. TUVET\/\/#Paraskoulu \u2013osion tutkimuksessa tarkastellaan opettajien n\u00e4kemyksi\u00e4 koulussa tapahtuvasta psyykkaritoiminnasta, sen edelleen kehitt\u00e4misest\u00e4 ja miten toiminta opettajien asiantuntijuuden n\u00e4k\u00f6kulmasta tukee oppilaiden kouluhyvinvointia. Lis\u00e4ksi ollaan kiinnostuneita oppilaiden kokemuksista psyykkarin kanssa ty\u00f6skentelyst\u00e4.<\/p>\n<p><strong>Pitkitt\u00e4istutkimusta oppilaiden k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja tunteiden vahvuuksien arvioinnista ja tukemisesta KTVA-osuudessa<\/strong><br \/>\nKTVA\/\/#Paraskoulu -osuudessa tarkastellaan systemaattisesti oppilaiden k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja tunteiden vahvuuksia monitahoarvioinnin eli oppilaan itsens\u00e4, opettajan ja huoltajan n\u00e4k\u00f6kulmasta. K\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja tunteiden vahvuudet ovat oppilaan taitoja, kykyj\u00e4 ja piirteit\u00e4, jotka (1) luovat tunteen omasta osaamisesta, (2) edist\u00e4v\u00e4t suhteita vertaisiin, perheenj\u00e4seniin ja muihin aikuisiin, (3) vahvistavat kyky\u00e4 siet\u00e4\u00e4 stressi\u00e4 ja vastoink\u00e4ymisi\u00e4, sek\u00e4 (4) edist\u00e4v\u00e4t sosiaalista, persoonallista ja akateemista kehityst\u00e4.<\/p>\n<p>Monitahtoarviointiin liittyen on oleellista tarkastella oppilaan vahvuuksia kaikista eri vastaajien n\u00e4k\u00f6kulmista, koska oppilas voi k\u00e4ytt\u00e4yty\u00e4 eri arvioitsijan n\u00e4k\u00f6kulmasta eri tavalla eri ymp\u00e4rist\u00f6iss\u00e4. Tutkimuksella pyrit\u00e4\u00e4n saamaan monipuolinen kuva oppilaiden vahvuuksista, jotta vahvuuksia voidaan tukea osana koulunk\u00e4ynti\u00e4 ja kasvua. Vahvuuksien ohella on oleellista tarkastella my\u00f6s oppilaiden koulumenestyst\u00e4, oppilaiden min\u00e4pystyvyyskokemusta koulunk\u00e4ynniss\u00e4 ja kartoittaa my\u00f6s mahdollisia k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja tunne-el\u00e4m\u00e4n pulmia.<\/p>\n<p>Lis\u00e4ksi kodin ja koulun yhteisty\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulmasta on oleellista tarkastella vahvuuksien arvioinnin ja huoltajien kouluun sitoutumisen yhteytt\u00e4. Aineistoa ker\u00e4t\u00e4\u00e4n tutkimustarkoitusta varten valikoiduilla arviointiv\u00e4lineill\u00e4 harkinnanvaraisesti luokilta 1.-9. (opettajat ja huoltajat) sek\u00e4 luokilta 4.-9. (oppilaat). Kyselyt toteutetaan s\u00e4hk\u00f6isill\u00e4 kyselylomakkeilla viiden mittauspisteen aikana.<\/p>\n<p>TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hankkeessa tehd\u00e4\u00e4n pro gradu \u2013tutkielmia sek\u00e4 ammatillisia ja tieteellisi\u00e4 julkaisuja.<\/p>\n<p>Lis\u00e4tietoa hankkeen tutkijoilta:<br \/>\n<strong>TUVET: Aino \u00c4ik\u00e4s,\u00a0<\/strong>Yliopistonlehtori, KT, Erityispedagogiikka, It\u00e4-Suomen yliopisto aino.aikas@uef.fi,\u00a0<span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/aino.aikas\/\">https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/aino.aikas\/<\/a><\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><b>KTVA: Erkko Sointu, <\/b>Yliopistotutkija, Erityispedagogiikka, It\u00e4-Suomen yliopisto erkko.sointu@uef.fi,\u00a0<span class=\"s1\"><a href=\"https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/erkko.sointu\/\">https:\/\/uefconnect.uef.fi\/henkilo\/erkko.sointu\/<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hanke jakautuu kahteen oppilaiden kouluhyvinvointiin liittyv\u00e4\u00e4n teemaan. TUVET-osuudessa keskityt\u00e4\u00e4n moniammatillisen yhteisty\u00f6n toimintamallin kehitt\u00e4miseen koulussa. KTVA-osuudessa keskityt\u00e4\u00e4n oppilaiden k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja tunteiden vahvuuksien tukemiseen monitahoisesti. TUVET\/\/#Paraskoulu linkittyy valtakunnalliseen OKM-rahoitteeseen TUVET-hankkeeseen https:\/\/www.tuvet.fi\/ TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu -hankkeen tutkimus on aloitettu kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2019 ja aineistonkeruu jatkuu lukuvuoden 2020 loppuun. Vaativan erityisen tuen ja moniammatillisen yhteisty\u00f6n tukeminen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":305,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1,7],"tags":[],"class_list":["post-285","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-etusivu","category-tutkimus"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta - Paraskoulu<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta - Paraskoulu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hanke jakautuu kahteen oppilaiden kouluhyvinvointiin liittyv\u00e4\u00e4n teemaan. TUVET-osuudessa keskityt\u00e4\u00e4n moniammatillisen yhteisty\u00f6n toimintamallin kehitt\u00e4miseen koulussa. KTVA-osuudessa keskityt\u00e4\u00e4n oppilaiden k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja tunteiden vahvuuksien tukemiseen monitahoisesti. TUVET\/\/#Paraskoulu linkittyy valtakunnalliseen OKM-rahoitteeseen TUVET-hankkeeseen https:\/\/www.tuvet.fi\/ TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu -hankkeen tutkimus on aloitettu kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2019 ja aineistonkeruu jatkuu lukuvuoden 2020 loppuun. Vaativan erityisen tuen ja moniammatillisen yhteisty\u00f6n tukeminen [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Paraskoulu\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-02-05T12:37:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-02-07T13:13:08+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"sampof\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"sampof\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/\"},\"author\":{\"name\":\"sampof\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#\/schema\/person\/0938d0f45f5074a144a38962dd8e5d79\"},\"headline\":\"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta\",\"datePublished\":\"2020-02-05T12:37:30+00:00\",\"dateModified\":\"2020-02-07T13:13:08+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/\"},\"wordCount\":454,\"articleSection\":[\"Etusivu\",\"Tutkimus\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/\",\"name\":\"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta - Paraskoulu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-02-05T12:37:30+00:00\",\"dateModified\":\"2020-02-07T13:13:08+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#\/schema\/person\/0938d0f45f5074a144a38962dd8e5d79\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/\",\"name\":\"Paraskoulu\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#\/schema\/person\/0938d0f45f5074a144a38962dd8e5d79\",\"name\":\"sampof\",\"sameAs\":[\"Sampo Forsstr\u00f6m\"],\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/author\/sampof\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta - Paraskoulu","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta - Paraskoulu","og_description":"TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu \u2013hanke jakautuu kahteen oppilaiden kouluhyvinvointiin liittyv\u00e4\u00e4n teemaan. TUVET-osuudessa keskityt\u00e4\u00e4n moniammatillisen yhteisty\u00f6n toimintamallin kehitt\u00e4miseen koulussa. KTVA-osuudessa keskityt\u00e4\u00e4n oppilaiden k\u00e4ytt\u00e4ytymisen ja tunteiden vahvuuksien tukemiseen monitahoisesti. TUVET\/\/#Paraskoulu linkittyy valtakunnalliseen OKM-rahoitteeseen TUVET-hankkeeseen https:\/\/www.tuvet.fi\/ TUVET\/KTVA\/\/#Paraskoulu -hankkeen tutkimus on aloitettu kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2019 ja aineistonkeruu jatkuu lukuvuoden 2020 loppuun. Vaativan erityisen tuen ja moniammatillisen yhteisty\u00f6n tukeminen [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/","og_site_name":"Paraskoulu","article_published_time":"2020-02-05T12:37:30+00:00","article_modified_time":"2020-02-07T13:13:08+00:00","author":"sampof","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"sampof","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/"},"author":{"name":"sampof","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#\/schema\/person\/0938d0f45f5074a144a38962dd8e5d79"},"headline":"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta","datePublished":"2020-02-05T12:37:30+00:00","dateModified":"2020-02-07T13:13:08+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/"},"wordCount":454,"articleSection":["Etusivu","Tutkimus"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/","name":"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta - Paraskoulu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#website"},"datePublished":"2020-02-05T12:37:30+00:00","dateModified":"2020-02-07T13:13:08+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#\/schema\/person\/0938d0f45f5074a144a38962dd8e5d79"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/2020\/02\/05\/tuvet-ktva-paraskoulu-hankkeen-tutkimus-ja-kehittamistoiminta\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"TUVET\/KTVA\/\/#paraskoulu \u2013hankkeen tutkimus- ja kehitt\u00e4mistoiminta"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#website","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/","name":"Paraskoulu","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/#\/schema\/person\/0938d0f45f5074a144a38962dd8e5d79","name":"sampof","sameAs":["Sampo Forsstr\u00f6m"],"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/author\/sampof\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/305"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=285"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/285\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":295,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/285\/revisions\/295"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/paraskoulu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}