{"id":4040,"date":"2023-05-02T10:56:31","date_gmt":"2023-05-02T10:56:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/?p=4040"},"modified":"2025-07-09T14:46:20","modified_gmt":"2025-07-09T12:46:20","slug":"tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/","title":{"rendered":"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4"},"content":{"rendered":"\n

Miss\u00e4 kaikkialla Suomessa ty\u00f6skennell\u00e4\u00e4n tai voitaisiin ty\u00f6skennell\u00e4 sosiaalipedagogisella ty\u00f6otteella? Mink\u00e4 alojen ammattilaiset hy\u00f6tyisiv\u00e4t sosiaalipedagogiikan alan t\u00e4ydent\u00e4vist\u00e4 opinnoista?<\/p>\n\n\n\n

Monitieteiselle perustalle rakentuva sosiaalipedagogiikka on paitsi tieteen ja tutkimuksen ala my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja toimintaa. Suomalaista sosiaalipedagogiikkaa on kehitetty laaja-alaisesti, kiinnittym\u00e4tt\u00e4 vain johonkin tiettyyn ammattialaan tai ty\u00f6skentelyyn yksinomaan tiettyjen ihmisryhmien parissa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6ss\u00e4 sosiaalipedagogiikka ajatellaan pikemminkin tietynlaiseksi ty\u00f6otteeksi eli tavaksi tehd\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja kohdata ihmisi\u00e4. Sosiaalipedagogisella orientaatiolla toimivia ammattilaisia voikin l\u00f6yt\u00e4\u00e4 hyvin moninaisilta ty\u00f6n kentilt\u00e4.   <\/p>\n\n\n\n

Yksi n\u00e4kym\u00e4 suomalaisen sosiaalipedagogiikan ammatilliseen moninaisuuteen l\u00f6ytyy sosiaalipedagogiikan opiskelijoilta ja sosiaalipedagogiikan opinnoilla osaamistaan t\u00e4ydent\u00e4neilt\u00e4 ammattilaisilta. It\u00e4-Suomen yliopiston Jatkuvan oppimisen keskuksenkin opintotarjonnasta l\u00f6ytyv\u00e4ll\u00e4 Sosiaalipedagogiikan k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6<\/a><\/em> -opintojaksolla on vuodesta 2013 kirjoitettu jo l\u00e4hes 200 esseet\u00e4, joiden teht\u00e4v\u00e4nantona on ollut soveltaa sosiaalipedagogista ty\u00f6otetta kirjoittajan valitsemalle ty\u00f6alalle.<\/p>\n\n\n\n

Esseist\u00e4 l\u00f6ytyy kolme kesken\u00e4\u00e4n hieman erilaista n\u00e4k\u00f6kulmaa siihen, millainen suhde kirjoittajalla on sosiaalipedagogiikkaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6n orientaationa ja samalla siihen, millaista tukea sosiaalipedagogiikan opinnot ovat tuoneet oman ammattitaidon kehitt\u00e4miseen:<\/p>\n\n\n\n

1)  Oman nykyisen ty\u00f6alan tai ty\u00f6otteen ajatellaan olevan sosiaalipedagoginen. Sosiaalipedagogiikan opiskelu auttaa reflektoimaan ja entisest\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n omaa ja koko organisaation ty\u00f6tapaa.<\/p>\n\n\n\n

2) Sosiaalipedagogiikan opiskelu on saanut havahtumaan siihen, ett\u00e4 onkin jo tiet\u00e4m\u00e4tt\u00e4\u00e4n ty\u00f6skennellyt \u201dsosiaalipedagogisesti\u201d. Sosiaalipedagogiikan opiskelu tuo k\u00e4sitteit\u00e4 ja teoreettisia n\u00e4k\u00f6kulmia oman ty\u00f6otteen sanoittamiseen ja sosiaalipedagogisen orientaation tietoiseen syvent\u00e4miseen.<\/p>\n\n\n\n

3) Sosiaalipedagogiikan opinnot ovat avanneet aivan uusia n\u00e4k\u00f6kulmia ja kehitt\u00e4mismahdollisuuksia omaan ty\u00f6h\u00f6n tai opiskelualaan. Sosiaalipedagogiikan opiskelu mahdollistaa sosiaalipedagogisen orientaation soveltamisen omaan ty\u00f6h\u00f6n tai sen kutomisen osaksi oman p\u00e4\u00e4aineen opintoja.<\/p>\n\n\n\n

Sosiaalipedagogiikka ulottuu opiskelijoiden esseeteksteiss\u00e4 lavealle sosiaalisen ja kasvatuksellisen ty\u00f6n kentille ja my\u00f6s aloille, joita ei ehk\u00e4 tulisi sosiaalipedagogiikan yhteydess\u00e4 edes ajatelleeksi. Erityisesti yll\u00e4tyksellisimm\u00e4t maininnat muistuttavat siit\u00e4, ett\u00e4 sosiaalipedagogiikan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n soveltamiseen on oikeastaan vain mielikuvitus rajana.<\/p>\n\n\n\n

Sosiaalipedagogisen ty\u00f6otteen ominaispiirteit\u00e4<\/h3>\n\n\n\n

Luonnehdimme Elina Nivalan kanssa Sosiaalipedagogiikka<\/em>-kirjassamme n\u00e4in: \u201dty\u00f6 on sosiaalipedagogista, kun se perustuu sosiaalipedagogiikan teoriaperustaan juurtuvaan ajatteluun ja ty\u00f6otteeseen\u201d (Nivala & Ryyn\u00e4nen 2019, 26). Esseeteksteiss\u00e4 sosiaalipedagogisesta ty\u00f6otteesta korostuvat erityisesti kohtaamisen, dialogin, osallisuuden, osallistumisen, toimijuuden, yhteistoiminnan ja yhteis\u00f6llisyyden k\u00e4rjet. Lis\u00e4ksi korostetaan taiteen ja kulttuurin sek\u00e4 ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n luovien menetelmien ja luovuuden huomioimisen vahvempaa mukaanottoa ihmisten parissa teht\u00e4v\u00e4\u00e4n ty\u00f6h\u00f6n. Sosiokulttuurinen innostaminen (esim. Kurki 2000) ja my\u00f6nteinen tunnistaminen (esim. Korkiam\u00e4ki, Kallio & H\u00e4kli 2016) mainitaan usein n\u00e4k\u00f6kulmiksi, jotka ovat auttaneet katsomaan ja sanoittamaan omaa ty\u00f6t\u00e4 uusin tavoin.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Sosiaalipedagogista sosiaalialan ty\u00f6t\u00e4 \u00a0<\/h3>\n\n\n\n

Ihmisi\u00e4 auttava ja tukeva sosiaalinen ty\u00f6 on perinteinen ja vahva sosiaalipedagogiikan sovellusala. Teksteiss\u00e4 sosiaalipedagogista orientaatiota ehdotetaan niin ammatilliseen sosiaality\u00f6h\u00f6n kuin moninaiseen kolmannen sektorin sosiaaliseen ty\u00f6h\u00f6n. Sosiaality\u00f6n kent\u00e4ll\u00e4 sosiaalipedagogista ty\u00f6otetta sovitellaan erityisesti lastensuojeluun mutta my\u00f6s esimerkiksi perhety\u00f6h\u00f6n, nuoriso- ja aikuissosiaality\u00f6h\u00f6n, ty\u00f6skentelyyn ik\u00e4ihmisten parissa ja yhteis\u00f6sosiaality\u00f6h\u00f6n. Osa kirjoittajista l\u00f6yt\u00e4\u00e4 n\u00e4ilt\u00e4 ty\u00f6aloilta jo sosiaalipedagogista ty\u00f6tapaa, osa puolestaan ajattelee sosiaalipedagogisen otteen olevan tarpeellinen n\u00e4k\u00f6kulma ty\u00f6alojen ja -tapojen kehitt\u00e4miseksi entist\u00e4 kohtaavammiksi ja luovemmiksi sek\u00e4 asiakkaiden osallisuutta ja toimijuutta paremmin tukeviksi.<\/p>\n\n\n\n

Sosiaalipedagogista ty\u00f6tapaa tai tilaa sille l\u00f6ydet\u00e4\u00e4n my\u00f6s asunnottomien parissa teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 ty\u00f6st\u00e4, ehk\u00e4isev\u00e4st\u00e4 p\u00e4ihdety\u00f6st\u00e4 ja p\u00e4ihdekuntoutuksesta, tukiperhetoiminnasta, vastaanottokeskusty\u00f6st\u00e4 ja muusta maahanmuuttajien parissa teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 sosiaalisesta ty\u00f6st\u00e4, mielenterveysty\u00f6st\u00e4, kehitysvammaty\u00f6st\u00e4, kriminaalihuollosta, kuntouttavasta ty\u00f6toiminnasta sek\u00e4 nuorten ty\u00f6pajoista, etsiv\u00e4st\u00e4 nuorisoty\u00f6st\u00e4 ja muusta nuorten syrj\u00e4ytymist\u00e4 ehk\u00e4isev\u00e4st\u00e4 ty\u00f6st\u00e4. Erityisin\u00e4 ty\u00f6ymp\u00e4rist\u00f6in\u00e4 ja -otteina mainitaan sosiaalipedagoginen hevostoiminta ja muu el\u00e4inavusteinen (sosiaali)ty\u00f6, sosiaalinen sirkus ja sairaalaklovnien ty\u00f6. My\u00f6s vapaaehtoisty\u00f6n moninaisille kentille, erityisesti vapaaehtoisten koulutukseen sosiaalipedagogiikan arvellaan soveltuvan hyvin. Sosiaalipedagogisella ty\u00f6otteella n\u00e4hd\u00e4\u00e4n olevan sijaa my\u00f6s vaikkapa Kelan asiakaspalveluty\u00f6ss\u00e4,  sovittelutoimiston asiakaskohtaamisissa ja sairaanhoitajien ty\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

Sosiaalipedagogiikkaa kouluissa ja muilla formaalin kasvatuksen kentill\u00e4<\/h3>\n\n\n\n

Perinteisesti sosiaalipedagogiikka on yhdistetty kasvatuksen instituutioiden, kuten koulun, ulkopuolella tapahtuvaan kasvatukselliseen ty\u00f6h\u00f6n. 2000-luvulla sosiaalipedagogiikasta on ryhdytty puhumaan yh\u00e4 enemm\u00e4n my\u00f6s formaalin kasvatuksen yhteydess\u00e4 (esim. Anderberg 2020; Blatchford, Kutnick, Baines, & Galton 2003). My\u00f6s esseekirjoituksissa sosiaalipedagogista orientaatiota sovitellaan eri tavoin osaksi kouluty\u00f6t\u00e4. Peruskoulumaailmassa sosiaalipedagogista orientaatiota voi kirjoittajien mukaan soveltaa paitsi luokkahuonety\u00f6skentelyss\u00e4 my\u00f6s kouluyhteis\u00f6n toimintakulttuurin kokonaisvaltaisessa kehitt\u00e4misess\u00e4 \u201dsosiaalipedagogiseksi\u201d eli yhteis\u00f6llisyytt\u00e4, kohtaamista ja osallisuutta sek\u00e4 koulun yhteiskunnallista roolia korostavaksi.<\/p>\n\n\n\n

Sosiaalipedagoginen ty\u00f6tapa n\u00e4hd\u00e4\u00e4n luontevaksi ty\u00f6otteeksi my\u00f6s monien muiden koulun ammattilaisten, erityisesti koulukuraattorin ja opinto-ohjaajan, ty\u00f6h\u00f6n. Koulukuraattorinty\u00f6h\u00f6n sosiaalipedagogisen ty\u00f6otteen ajatellaan tuovan kokonaisvaltaista n\u00e4k\u00f6kulmaa, jolloin ty\u00f6skentely ei tapahdu vain yksitt\u00e4isten oppilaiden kanssa vaan kohdistuu yhteis\u00f6llisyytt\u00e4 ja kohtaamista korostavan koulukulttuurin rakentamiseen. Sosiaalipedagogiikasta ammentavan koulukuraattorin ajateltiin olevan mahdollista toimia suoranaisena oppilaitoksen dialogisen toimintaorientaation moottorina. Opinto-ohjaus tunnistetaan puolestaan jo l\u00e4ht\u00f6kohtaisesti sosiaalipedagogiseksi ty\u00f6ksi, jonka erityisen sosiaalipedagogisen puolen painottaminen tarkoittaa aikaa ja kohtaamista korostavaa dialogista ja luovaa ty\u00f6otetta. Kouluarkeen sovitellaan my\u00f6s erityist\u00e4 sosiaalipedagogin ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4. Se voisi tarkoittaa vuorovaikutussuhteita ja ryhm\u00e4\u00e4n kuulumista tukevaa turvallista aikuista, jonka ty\u00f6kalupakkiin kuuluu esimerkiksi sosiokulttuurinen innostaminen.<\/p>\n\n\n\n

Sosiaalipedagogista orientaatiota l\u00f6ydet\u00e4\u00e4n tai sen paikkoja tunnistetaan my\u00f6s monilta muilta kasvatuksen kentilt\u00e4, kuten varhaiskasvatuksesta, S2-opetuksesta, erityispedagogiikasta, taidekasvatuksesta, ammatillisesta koulutuksesta ja aikuiskasvatuksen moninaisilta kentilt\u00e4. N\u00e4ist\u00e4 kirjoituksissa puhutaan eniten sosiaalipedagogisesti orientoituneesta varhaiskasvatuksesta tai per\u00e4\u00e4nkuulutetaan sellaisen tarvetta.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6yhteis\u00f6jen kehitt\u00e4minen<\/h3>\n\n\n\n

Yhten\u00e4 vahvana juonteena esseeteksteiss\u00e4 tuodaan esiin sosiaalipedagogisen ty\u00f6otteen hy\u00f6dynt\u00e4misen mahdollisuudet ty\u00f6yhteis\u00f6jen ja ty\u00f6hyvinvoinnin kehitt\u00e4misess\u00e4. T\u00e4llaiselle n\u00e4hd\u00e4\u00e4n olevan tilausta erityisesti kouluissa ja sosiaality\u00f6n moninaisilla ty\u00f6kentill\u00e4 mutta yht\u00e4 lailla miss\u00e4 tahansa ty\u00f6yhteis\u00f6iss\u00e4. Sosiaalipedagoginen ote ty\u00f6hyvinvoinnin ja ty\u00f6yhteis\u00f6jen kehitt\u00e4misess\u00e4 yhdistet\u00e4\u00e4n erityisesti vuorovaikutuksen ja kohtaamisen kehitt\u00e4miseen, ty\u00f6yhteis\u00f6n yhteis\u00f6llisyyden vahvistamiseen sek\u00e4 my\u00f6nteisen tunnistamisen oppien hy\u00f6dynt\u00e4miseen esihenkil\u00f6ty\u00f6ss\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

”Sosiaalipedagogista n\u00e4k\u00f6kulmaa voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 melkein miss\u00e4 tahansa (ihmis)ty\u00f6ss\u00e4 ja monenlaisissa ty\u00f6yhteis\u00f6iss\u00e4. Monelle ty\u00f6kent\u00e4lle sosiaalipedagogiikka saattaisi tuoda aivan uudenlaista inhimillist\u00e4 maustetta \u2013 ihmisen osallisuutta, toimijuutta ja luovuutta korostavaa \u2013 samoin kuin sosiaalipedagogiikan kent\u00e4ll\u00e4 koko ajan vahvistuvaa ekososiaalista otetta.”<\/p>\n\n\n\n

\u2026ja paljon muuta<\/h3>\n\n\n\n

Sosiaalipedagogista orientaatiota tunnistetaan tai sellaisen n\u00e4hd\u00e4\u00e4n solahtavan luontevasti my\u00f6s monille muille ty\u00f6kentille, esimerkiksi kirjastoihin, museoihin erityisesti museopedagogiikan muodossa, yhteis\u00f6teattereihin ja muuhun teatteritoimintaan, seikkailukasvatukseen, urheiluseuroihin, joukkueurheiluun, urheiluvalmentamiseen, lasten ja nuorten harrastustoiminnan ohjaamiseen, ik\u00e4ihmisten matalan kynnyksen harrastustoimintaan ja kohtaamispaikkoihin turvapaikanhakijaty\u00f6h\u00f6n, vammaisj\u00e4rjest\u00f6ihin ja muuhun j\u00e4rjest\u00f6ty\u00f6h\u00f6n sek\u00e4 tukihenkil\u00f6toimintaan.<\/p>\n\n\n\n

Tekstin alussa kysyin, mink\u00e4 alan ammattilaiset hy\u00f6tyisiv\u00e4t sosiaalipedagogiikan alan t\u00e4ydent\u00e4vist\u00e4 opinnoista. Sosiaalipedagogiikan perusopintoja opiskelleiden n\u00e4k\u00f6kulmasta vastaus kuuluu: sosiaalipedagogista n\u00e4k\u00f6kulmaa voi hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 melkein miss\u00e4 tahansa (ihmis)ty\u00f6ss\u00e4 ja monenlaisissa ty\u00f6yhteis\u00f6iss\u00e4. Monelle ty\u00f6kent\u00e4lle sosiaalipedagogiikka saattaisi tuoda aivan uudenlaista inhimillist\u00e4 maustetta \u2013 ihmisen osallisuutta, toimijuutta ja luovuutta korostavaa \u2013 samoin kuin sosiaalipedagogiikan kent\u00e4ll\u00e4 koko ajan vahvistuvaa ekososiaalista otetta. Er\u00e4\u00e4n kirjoittajan sanoin: \u201dsosiaalipedagogiikka tarjoaa tapoja ajatella asioita toiselta kannalta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

It\u00e4-Suomen yliopiston avoimessa yliopistossa voi opiskella sosiaalipedagogiikasta perus- ja aineopinnot<\/a>. Opetustarjonnasta voi my\u00f6s valita ja suorittaa yksitt\u00e4isi\u00e4 opintojaksoja oman mielenkiinnon mukaan. Perusopinnot voi opiskella kokonaan joustavina et\u00e4opintoina. Avoimessa yliopistossa suoritetuilla opinnoilla on mahdollista hakea tutkinto-opiskelijaksi ainutlaatuiseen monitieteiseen Hyvinvointi yhteiskunnassa -koulutukseen<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e4hteet:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Anderberg, M. (2020). In search of a social pedagogical profession in schools. Missions and roles under reconsideration. International Journal of Social Pedagogy, 9(1):1. https:\/\/doi.org\/10.14324\/111.444.ijsp.2020.v9.x.001
Blatchford, P., Kutnick, P., Baines, E. & Galton, M. (2003). Toward a social pedagogy of classroom group work. International Journal of Educational Research, 39(1\u20132), 153\u2013172. https:\/\/doi.org\/10.1016\/S0883-0355(03)00078-8
Korkiam\u00e4ki, R., Kallio, K.P. & H\u00e4kli, J. 2016. Tunnustaminen n\u00e4k\u00f6kulmana ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6n\u00e4 lapsi- ja nuorisoty\u00f6ss\u00e4. Sosiaalipedagoginen aikakauskirja, vuosikirja 2016, 9\u201334. https:\/\/doi.org\/10.30675\/sa.122692
Kurki, L. 2000. Sosiokulttuurinen innostaminen. Muutoksen pedagogiikka. Tampere: Vastapaino.
Nivala, E. & Ryyn\u00e4nen, S. 2019. Sosiaalipedagogiikka \u2013 kohti inhimillisemp\u00e4\u00e4 yhteiskuntaa. Helsinki: Gaudeamus.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Sanna Ryyn\u00e4nen<\/a> ty\u00f6skentelee sosiaalipedagogiikkaan erikoistuneena yliopistonlehtorina It\u00e4-Suomen yliopiston yhteiskuntatieteiden laitoksella. H\u00e4n toimii Sosiaalipedagogiikka-lehden p\u00e4\u00e4toimittajana, koordinoi sosiaalipedagogiikan tutkijaverkostoa ja on ollut Suomen sosiaalipedagoginen seura ry:n hallituksessa vuodesta 2012 l\u00e4htien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Miss\u00e4 kaikkialla Suomessa ty\u00f6skennell\u00e4\u00e4n tai voitaisiin ty\u00f6skennell\u00e4 sosiaalipedagogisella ty\u00f6otteella? Mink\u00e4 alojen ammattilaiset hy\u00f6tyisiv\u00e4t sosiaalipedagogiikan alan t\u00e4ydent\u00e4vist\u00e4 opinnoista? Monitieteiselle perustalle rakentuva sosiaalipedagogiikka on paitsi tieteen ja tutkimuksen ala my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja toimintaa. Suomalaista sosiaalipedagogiikkaa on kehitetty laaja-alaisesti, kiinnittym\u00e4tt\u00e4 vain johonkin tiettyyn ammattialaan tai ty\u00f6skentelyyn yksinomaan tiettyjen ihmisryhmien parissa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6ss\u00e4 sosiaalipedagogiikka ajatellaan pikemminkin tietynlaiseksi ty\u00f6otteeksi […]<\/p>\n","protected":false},"author":444,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[29,1],"tags":[125,224,1046],"class_list":["post-4040","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tyoelama","category-uncategorized-fi","tag-avoin-yliopisto","tag-jatkuva-oppiminen","tag-sosiaalipedagogiikka"],"acf":[],"yoast_head":"\nTuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4 - Jatkuva oppiminen<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Monitieteiselle perustalle rakentuva sosiaalipedagogiikka on paitsi tieteen ja tutkimuksen ala my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja toimintaa.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4 - Jatkuva oppiminen\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Monitieteiselle perustalle rakentuva sosiaalipedagogiikka on paitsi tieteen ja tutkimuksen ala my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja toimintaa.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Jatkuva oppiminen\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-05-02T10:56:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-07-09T12:46:20+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1050\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"UEF Jatkuvan oppimisen keskus\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"UEF Jatkuvan oppimisen keskus\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/\"},\"author\":{\"name\":\"UEF Jatkuvan oppimisen keskus\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#\/schema\/person\/25ad84de046b83c4647f8045eccaf0be\"},\"headline\":\"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4\",\"datePublished\":\"2023-05-02T10:56:31+00:00\",\"dateModified\":\"2025-07-09T12:46:20+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/\"},\"wordCount\":1360,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi-1024x538.jpg\",\"keywords\":[\"avoin yliopisto\",\"jatkuva oppiminen\",\"sosiaalipedagogiikka\"],\"articleSection\":[\"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\",\"Uncategorized @fi\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/\",\"name\":\"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4 - Jatkuva oppiminen\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi-1024x538.jpg\",\"datePublished\":\"2023-05-02T10:56:31+00:00\",\"dateModified\":\"2025-07-09T12:46:20+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#\/schema\/person\/25ad84de046b83c4647f8045eccaf0be\"},\"description\":\"Monitieteiselle perustalle rakentuva sosiaalipedagogiikka on paitsi tieteen ja tutkimuksen ala my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja toimintaa.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi.jpg\",\"width\":2000,\"height\":1050,\"caption\":\"Abstract blurred people socializing during buffet lunch break at business meeting or conference.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/\",\"name\":\"Jatkuva oppiminen\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#\/schema\/person\/25ad84de046b83c4647f8045eccaf0be\",\"name\":\"UEF Jatkuvan oppimisen keskus\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bcd0fe9d0fbd01d5af8e5ab842b6bc00e924534b23fa841a43aa5cba17d2cd2b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bcd0fe9d0fbd01d5af8e5ab842b6bc00e924534b23fa841a43aa5cba17d2cd2b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"UEF Jatkuvan oppimisen keskus\"},\"url\":\"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/author\/jokki\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4 - Jatkuva oppiminen","description":"Monitieteiselle perustalle rakentuva sosiaalipedagogiikka on paitsi tieteen ja tutkimuksen ala my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja toimintaa.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4 - Jatkuva oppiminen","og_description":"Monitieteiselle perustalle rakentuva sosiaalipedagogiikka on paitsi tieteen ja tutkimuksen ala my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja toimintaa.","og_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/","og_site_name":"Jatkuva oppiminen","article_published_time":"2023-05-02T10:56:31+00:00","article_modified_time":"2025-07-09T12:46:20+00:00","og_image":[{"width":2000,"height":1050,"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"UEF Jatkuvan oppimisen keskus","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"UEF Jatkuvan oppimisen keskus","Arvioitu lukuaika":"7 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/"},"author":{"name":"UEF Jatkuvan oppimisen keskus","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#\/schema\/person\/25ad84de046b83c4647f8045eccaf0be"},"headline":"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4","datePublished":"2023-05-02T10:56:31+00:00","dateModified":"2025-07-09T12:46:20+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/"},"wordCount":1360,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi-1024x538.jpg","keywords":["avoin yliopisto","jatkuva oppiminen","sosiaalipedagogiikka"],"articleSection":["Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4","Uncategorized @fi"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/","name":"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4 - Jatkuva oppiminen","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi-1024x538.jpg","datePublished":"2023-05-02T10:56:31+00:00","dateModified":"2025-07-09T12:46:20+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#\/schema\/person\/25ad84de046b83c4647f8045eccaf0be"},"description":"Monitieteiselle perustalle rakentuva sosiaalipedagogiikka on paitsi tieteen ja tutkimuksen ala my\u00f6s k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6t\u00e4 ja toimintaa.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-content\/uploads\/sites\/160\/2023\/05\/sosiaalipedagogiikan-blogi.jpg","width":2000,"height":1050,"caption":"Abstract blurred people socializing during buffet lunch break at business meeting or conference."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/2023\/05\/02\/tuhat-ja-yksi-sosiaalipedagogiikan-tyokenttaa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Tuhat ja yksi sosiaalipedagogiikan ty\u00f6kentt\u00e4\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#website","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/","name":"Jatkuva oppiminen","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#\/schema\/person\/25ad84de046b83c4647f8045eccaf0be","name":"UEF Jatkuvan oppimisen keskus","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bcd0fe9d0fbd01d5af8e5ab842b6bc00e924534b23fa841a43aa5cba17d2cd2b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/bcd0fe9d0fbd01d5af8e5ab842b6bc00e924534b23fa841a43aa5cba17d2cd2b?s=96&d=mm&r=g","caption":"UEF Jatkuvan oppimisen keskus"},"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/author\/jokki\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4040","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/444"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4040"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4040\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5850,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4040\/revisions\/5850"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4040"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4040"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/jatkuvaoppiminen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}