{"version":"1.0","provider_name":"FCLab lukio","provider_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/fclab-lukio","title":"PedaLab\u00a0\u2013 suunniteltu oppimista ja ajattelua varten\u00a0 - FCLab lukio","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"aoyoypt2C2\"><a href=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/fclab-lukio\/2021\/04\/13\/pedalab-suunniteltu-oppimista-ja-ajattelua-varten\/\">PedaLab\u00a0\u2013 suunniteltu oppimista ja ajattelua varten\u00a0<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/fclab-lukio\/2021\/04\/13\/pedalab-suunniteltu-oppimista-ja-ajattelua-varten\/embed\/#?secret=aoyoypt2C2\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;PedaLab\u00a0\u2013 suunniteltu oppimista ja ajattelua varten\u00a0&#8221; &#8212; FCLab lukio\" data-secret=\"aoyoypt2C2\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogs.uef.fi\/fclab-lukio\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/fclab-lukio\/wp-content\/uploads\/sites\/133\/2021\/04\/alle-nelja\u0308-Mt.jpg","thumbnail_width":1400,"thumbnail_height":933,"description":"Opetusteoreettisia l\u00e4ht\u00f6kohtia\u00a0 Tilasuunnittelun keski\u00f6ss\u00e4 on oppimisen ja ajattelun tukeminen\u00a0tilavy\u00f6hykkeiden sek\u00e4 tilan muunneltavuuden avulla.\u00a0Teoreettisesti\u00a0PedaLabin\u00a0suunnittelua on\u00a0innoittanut\u00a0Vygotskin\u00a0teoria sosiaalisen vuorovaikutuksen keskeisest\u00e4 roolista\u00a0oppimisessa\u00a0ja ajattelussa sek\u00e4\u00a0kognitiotieteiden n\u00e4kemykset\u00a0yksil\u00f6n\u00a0oppimisen\u00a0ja keskittymisen edellytyksist\u00e4.\u00a0Lis\u00e4ksi\u00a0PedaLabiss\u00e4\u00a0kokeillaan ja\u00a0kehitet\u00e4\u00e4n pedagogiikkaa\u00a0immersion keinoin.\u00a0Haemme\u00a0kokemuksia\u00a0siit\u00e4, miten, milloin ja millaisissa asiayhteyksiss\u00e4\u00a0immersiivisyys\u00a0voi edist\u00e4\u00e4 oppimista, ajattelua, ymm\u00e4rryst\u00e4 tai motivaatiota.\u00a0\u00a0 Vuorovaikutteisuutta ja yksinty\u00f6skentely\u00e4\u00a0 Lukio-opetukseen sis\u00e4ltyy runsaasti sosiaalista vuorovaikutusta, esimerkiksi monipuolista tiedonjakamista, pelej\u00e4, keskustelua, pohdintaa, kysymysten asettelua, erilaisia ryhm\u00e4ty\u00f6n [&hellip;]"}