{"id":5266,"date":"2025-12-08T13:11:34","date_gmt":"2025-12-08T10:11:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/?p=5266"},"modified":"2025-12-08T13:11:36","modified_gmt":"2025-12-08T10:11:36","slug":"digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi","title":{"rendered":"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t"},"content":{"rendered":"\n<p>Korkeakouluopiskelijat ovat pienille ja keskisuurille yrityksille voimavara. He voivat tuoda koulutukseensa perustuvaa tuoretta n\u00e4k\u00f6kulmaa yrityksen toiminnan kehitt\u00e4miseen. Parhaimpia tuloksia ovat onnistuneet rekrytoinnit. Tyypillinen polku t\u00e4h\u00e4n on ty\u00f6harjoittelu tai ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6inen opinn\u00e4yte. Mit\u00e4 muuta vastavuoroisia hy\u00f6tyj\u00e4 tuottava ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6 voisi olla? CUDIS-hankkeen vastaus on yrityksille suunnattu kehitt\u00e4mispalvelu, jonka keski\u00f6ss\u00e4 on yritysten digi- ja kansainv\u00e4lisyysvalmiuksien vahvistaminen. Palvelu toteutettiin hankkeessa vuonna 2024 ja 2025. Tutustu toteutuksen vaiheisiin ja hy\u00f6dynn\u00e4 parhaat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t kursseilla, koulutuksissa tai ty\u00f6pajoissa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Yrityksille uutta tietoa ja ideoita kehitt\u00e4misen tueksi<\/h2>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4mispalvelun tavoitteena oli tarjota Pohjois-Karjalassa toimiville yrityksille tietoa niiden digi- ja kansainv\u00e4lisyysvalmiuksista hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4ksi esimerkiksi strategiaty\u00f6ss\u00e4 tai p\u00e4ivitt\u00e4isten toimintojen tehostamisessa. Yritykset saivat k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4 opiskelijatiimien laatimat yksil\u00f6idyt, konkreettisia toimenpiteit\u00e4 sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t kehitt\u00e4missuunnitelmat. Toteutuksen aikana muodostui vahvat&nbsp;yhteydet yritysten sek\u00e4 kansainv\u00e4lisyyteen ett\u00e4 digitalisaation erikoistuneiden opiskelijoiden kesken.&nbsp;Se loi hyv\u00e4n pohjan jatkaa yhteisty\u00f6t\u00e4 esimerkiksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isten opinn\u00e4ytteiden tai harjoittelujen muodossa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Opiskelijoille k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kokemusta ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4kontakteja<\/h2>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4mispalvelu toimi opiskelijoille k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heisen\u00e4 ymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 koulutuksesta saadun tietotaidon soveltamiseen teoreettisten opintojen vastapainoksi. Kehitt\u00e4mispalvelu tarjottiin viiden opintopisteen laajuisena ty\u00f6el\u00e4m\u00e4opintona maisterivaiheen humanististen alojen ja tietojenk\u00e4sittelytieteen opiskelijoille sek\u00e4 suomenkielisiss\u00e4 ett\u00e4 kansainv\u00e4lisiss\u00e4 koulutusohjelmissa. My\u00f6s jatko-opiskelijat ja n\u00e4iden alojen vastavalmistuneet ty\u00f6nhakijat olivat tervetulleita mukaan. Tavoitteena oli, ett\u00e4 palvelussa muodostettaisiin monilaiset opiskelijatiimit kummankin alan vahvuuksien esille tuomiseksi ja vertaisoppimisen mahdollistamiseksi.<\/p>\n\n\n\n<p>Vaikka kukin tiimi perehtyi tarkemmin yhteen yritykseen palvelun aikana, kehitt\u00e4mispalveluun osallistuneet opiskelijat tutustuivat my\u00f6s muihin toteutuksessa mukana olleisiin yrityksiin. Maakunnan yrityskentt\u00e4 tuli siten tutuksi useamman yrityksen kautta. Opiskelijoille palvelu tarjosi erinomaisen mahdollisuuden osoittaa omat vahvuutensa ja osaamisensa konkreettisesti ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajille.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Yhteisty\u00f6kumppaneiden sparrauksella alkuun<\/h2>\n\n\n\n<p>Hankkeen kehitt\u00e4mispalvelu ei syntynyt tyhj\u00e4st\u00e4. Alusta alkaen suunnittelussa saatiin tukea ja ohjausta kokeneemmilta. Jo hankkeen valmisteluvaiheessa p\u00e4\u00e4tettiin, ett\u00e4 palvelussa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n olemassa olevia ty\u00f6kaluja ja mittareita synergiaetujen saavuttamiseksi. Hankkeessa arvioitiin samalla niiden soveltuvuutta koulutusk\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja sit\u00e4, millaisia digitalisaation ja kansainv\u00e4listymisen ulottuvuuksia ne tuovat esiin.<\/p>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4mispalvelussa hy\u00f6dynnettiin ensinn\u00e4kin VTT:n Digikypsyysty\u00f6kalua ja toisella kierroksella my\u00f6s AI-ty\u00f6kalua, joiden k\u00e4ytt\u00e4miseen hanke sai arvokkaita neuvoja VTT:n ApuaDigiin -verkostosta. Oppia ja sparrausta saatiin erityisesti verkostossa mukana olevalta Lapin AMK:lta, jonka YAMK-kurssilla on k\u00e4ytetty Digikypsyysty\u00f6kalua ja sit\u00e4 t\u00e4ydent\u00e4vi\u00e4 analysointity\u00f6kaluja. Toiseksi kehitt\u00e4mispalvelussa k\u00e4ytettiin Business Finlandin ja Helsingin Kauppakamarin kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4 Talent Boost -mittaria. My\u00f6s sen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n saatiin tukea ja opastusta. Vastavuoroisesti hankkeessa koottiin palautetta k\u00e4ytt\u00f6kokemuksista n\u00e4ille organisaatioille ty\u00f6kalujen ja mittarin jatkokehitt\u00e4misen tueksi.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kehitt\u00e4mispalvelun toteutuksen valmistelu<\/h2>\n\n\n\n<p>Yhteisty\u00f6kumppaneiden sparrauksen j\u00e4lkeen suunnittelussa edettiin kehitt\u00e4mispalvelun sis\u00e4ll\u00f6n ja materiaalien valmisteluun. Toteutus mitoitettiin niin, ett\u00e4 sen l\u00e4pivienti on sujuvaa kahden opettajan \u2013 humanistisen alan ja tietojenk\u00e4sittelytieteen \u2013 yhteisty\u00f6n\u00e4. Hankehenkil\u00f6st\u00f6 my\u00f6s testasi tarkemmin ty\u00f6kalujen ja mittareiden ominaisuuksia.<\/p>\n\n\n\n<p>VTT:n Digikypsyys-ty\u00f6kalun avulla voidaan arvioida yrityksen valmiutta ja halukkuutta hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 ja ottaa uusia digiteknologioita k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4. Ty\u00f6kalun tarkastelutasot keskittyv\u00e4t strategiaan, liiketoimintamalliin, asiakasrajapintaan, organisaatioon ja prosesseihin, ihmisiin ja kulttuureihin sek\u00e4 informaatioteknologiaan. (Ks. VTT 2025a.) AI-ty\u00f6kalun tarkastelutasot ovat strategia ja johtaminen, tuotteet ja palvelut, kompetenssi ja yhteisty\u00f6, prosessit, data ja teknologia (ks. VTT 2025b).<\/p>\n\n\n\n<p>Talent Boost -mittari on kehitetty selvitt\u00e4m\u00e4\u00e4n organisaation kyvykkyytt\u00e4 rekrytoida kansainv\u00e4linen osaaja ja johtaa monikulttuurista ty\u00f6yhteis\u00f6\u00e4 (ks. Talent Boost 2025). Erityisesti johdon HR-henkil\u00f6st\u00f6n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kehitetyn mittarin avulla organisaatio voi tunnistaa vahvuuksia ja kehitt\u00e4miskohteita (mp.). Testauksen j\u00e4lkeen hankkeessa todettiin, ett\u00e4 mittaria on syyt\u00e4 t\u00e4ydent\u00e4\u00e4, jotta kansainv\u00e4lisyyden ulottuvuuksista saadaan kokonaisvaltaisempi kuva. Mittarin rinnalle laadittiin kysely, jossa huomioitiin muun muassa kansainv\u00e4lisyyden m\u00e4\u00e4rittely, ty\u00f6ntekij\u00f6iden vastaanottavuustaidot, kansainv\u00e4listen ty\u00f6ntekij\u00f6iden integroitumisen tuki, kielivalmiudet, kieliteknologioiden k\u00e4ytt\u00f6 ja lokalisointi.<\/p>\n\n\n\n<p>Valmistelun aikana todettiin my\u00f6s, ett\u00e4 opiskelijoiden on harjoiteltava ty\u00f6kalujen ja mittarin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ennen kartoitusvaihetta, jotta tietojen kirjaaminen on mahdollisimman sujuvaa. Lis\u00e4ksi perehdytykseen sis\u00e4llytettiin kansainv\u00e4listymist\u00e4 ja digiteknologioita koskevan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4sanaston ja kentt\u00e4tutkimuksen perusteiden kertaus sek\u00e4 tutustuminen alueen yritysrakenteeseen, suomalaiseen yrityskulttuuriin ja tiimity\u00f6n periaatteisiin. Opiskelijoille suunnatut orientaatiotapaamiset (12,5 h) rakentuivat pitk\u00e4lti n\u00e4iden teemojen ymp\u00e4rille.<\/p>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4mispalvelu tarjottiin opiskelijoille viiden opintopisteen kokonaisuutena, jonka voi sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 humanistisen osaston ja tietojenk\u00e4sittelytieteen laitoksen koulutusohjelmien ty\u00f6el\u00e4m\u00e4opintoihin tai -portfolioon. Hyv\u00e4ksytyn opintosuorituksen edellytyksen\u00e4 oli v\u00e4hint\u00e4\u00e4n 80 % l\u00e4sn\u00e4olo sek\u00e4 kirjalliset teht\u00e4v\u00e4t. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6n\u00e4 k\u00e4ytettiin DigiCampus-alustaa. Palvelun kokonaiskesto oli noin 2,5 kuukautta.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Materiaalit ja aikataulu<\/h2>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4mispalvelussa ker\u00e4ttiin tietoja yritysten toiminnasta. Palvelun toteutuksesta yrityksille laadittiin tutkimustiedote ja tietosuojaseloste. Yritysten edustajat antoivat kirjallisen suostumuksensa kartoituksen tekemiseen. My\u00f6s VTT:n ja Business Finlandin ty\u00f6kaluista ja tietojen tallennuksesta informoitiin ja sovittiin kirjallisesti. Vastaavasti opiskelijat sitoutuivat kirjallisesti toteutuksen periaatteisiin ja luottamuksellisen tiedon tietoturvalliseen k\u00e4sittelyyn.<\/p>\n\n\n\n<p>Yritysten osallistuminen kehitt\u00e4mispalveluun pyrittiin tekem\u00e4\u00e4n mahdollisimman helpoksi. Palvelun markkinointimateriaaleissa esiteltiin tiiviisti palvelun tavoite, hy\u00f6dyt ja aikataulu. Yrityksen tarpeiden mukaan palvelussa oli mahdollista keskitty\u00e4 digi-, AI- tai kansainv\u00e4lisyyskypsyyden arviointiin \u2013 tai kaikkiin niihin. Palvelua markkinoitiin laajasti eri toimialoja edustaville Pohjois-Karjalassa toimiville yrityksille. Minimiss\u00e4\u00e4n yrityksilt\u00e4 edellytettiin 2\u20132,5 h kartoitukseen osallistumiseksi. Halutessaan yritysten edustajien oli mahdollista osallistua meet &amp; greet -tapaamiseen (1 h) ja p\u00e4\u00e4t\u00f6stapaamiseen (2 h) Joensuun kampuksella.<\/p>\n\n\n\n<p>Opiskelijoiden kirjalliset teht\u00e4viin sis\u00e4ltyi henkil\u00f6kohtaisen oppimistavoitteita ja tiimity\u00f6taitoja koskevan pohdinta ja loppuraportti sek\u00e4 opiskelijatiimien laatima kehitt\u00e4missuunnitelma yrityksille. Lis\u00e4ksi teht\u00e4viin sis\u00e4ltyi hissipuhe yritysten edustajille meet &amp; greet -tapaamisessa, kehitt\u00e4missuunnitelman tulosten esittely yrityksen edustajalle ja tiimity\u00f6n tulosten esittely lopputapaamisessa. Kehitt\u00e4missuunnitelmien tuloksia ei tietoturvasyist\u00e4 k\u00e4sitelty yhteisiss\u00e4 tilaisuuksissa.<\/p>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4missuunnitelmassa esiteltiin digitalisaatiota ja kansainv\u00e4listymist\u00e4 koskevien kartoitusten tulokset. Niiden analysoinnissa hy\u00f6dynnettiin VTT:n DigiSWOT-taulukkoa apukysymyksineen yrityksen vahvuuksien, heikkouksien, mahdollisuuksien ja uhkien erittelemiseksi. Taulukkoa sovellettiin my\u00f6s kansainv\u00e4listymist\u00e4 koskevien tulosten analysointiin. Kehitt\u00e4missuunnitelmiin valittiin tulosten perusteella keskeisimm\u00e4t kehitt\u00e4miskohteet konkreettisiksi toimenpide-ehdotuksiksi tiivistettyn\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Edell\u00e4 kuvattujen l\u00e4ht\u00f6kohtien pohjalta kehitt\u00e4mispalvelun toteutus tiivistettiin kahdeksaan vaiheeseen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Orientaatio 1 (2,5 h): toteutuksen ohjeet, ryhm\u00e4ytyminen, yritykset Pohjois-Karjalassa, suomalainen yrityskulttuuri<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaatio 2 (2,5 h): yritysten digikypsyyden mittaaminen: VTT:n ty\u00f6kalut ja niiden testaus, ryhm\u00e4ytyminen<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaatio 3 (2,5 h): yritysten kansainv\u00e4lisyyskypsyyden mittaaminen: Talent Boost -mittari, kysely ja niiden testaus<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaatio 4 (2 h): yritysten esitt\u00e4ytyminen ja meet &amp; greet, tiimity\u00f6n periaatteet ja tiimien muodostaminen<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaatio 5 (3 h): kentt\u00e4ty\u00f6n periaatteet, kartoitusten toteuttaminen, kehitt\u00e4missuunnitelma ja muut ohjeet<\/li>\n\n\n\n<li>Kartoitusten toteuttaminen (1 kk): tiimien kartoitukset yrityksiss\u00e4, kehitt\u00e4missuunnitelman laatiminen, ohjaustapaamiset hankehenkil\u00f6st\u00f6n kanssa<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00e4\u00e4t\u00f6stapaaminen (2 h): tiimien oppimistulokset, palaute<\/li>\n\n\n\n<li>Kirjallisten t\u00f6iden palautus: kehitt\u00e4missuunnitelman ja loppuraportin palauttaminen arvioitavaksi<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Orientaatiovaihetta seurasi opiskelijatiimien itsen\u00e4isen ty\u00f6skentelyn vaihe. Tiimit j\u00e4rjestiv\u00e4t yritysten edustajien tapaamiset, kartoituksen toteutuksen ja tulosten k\u00e4sittelyn sek\u00e4 kehitt\u00e4missuunnitelman kirjoittamisaikataulun. Yrityksi\u00e4 koskevan materiaalin k\u00e4sittelyss\u00e4 ja tallentamisessa k\u00e4ytettiin yliopiston tarjoamaa O365-ymp\u00e4rist\u00f6\u00e4. Hankehenkil\u00f6st\u00f6 antoi tiimeille kehitt\u00e4missuunnitelmien luonnoksista palautetta ja tarjosi my\u00f6s muuta neuvontaa muun muassa viikoittaisissa help desk -et\u00e4tapaamisissa akuuttien ongelmatilanteiden varalle.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_3-1024x683.jpg\" alt=\"Opiskelija pit\u00e4m\u00e4ss\u00e4 esitelm\u00e4\u00e4. \" class=\"wp-image-5277\" srcset=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_3-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_3-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_3-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_3-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_3.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Kehitt\u00e4mispalvelun toteutuksessa mukana ollut opiskelija. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tekem\u00e4ll\u00e4 oppii ja muita uusia ratkaisuja<\/h2>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4mispalvelun toteutus sujui niin suunnittelijoiden kuin osallistujien n\u00e4k\u00f6kulmasta hyvin. Opiskelijat sitoutuivat ja paneutuivat toteutukseen huolellisesti. Kaikki yritykset saivat kehitt\u00e4missuunnitelmat k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4. Opiskelijat saivat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kokemusta ja tietoa digitalisaatiosta ja kansainv\u00e4listymisest\u00e4 yrityksiss\u00e4. Toteutus kehitti my\u00f6s muun muassa projektity\u00f6taitoja, laajojen kokonaisuuksien hallintaa ja esiintymistaitoja. Yritykset saivat tuoreita ideoita sis\u00e4isten ja ulkoisten toimintaymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4miseen. Verkostoituminen uusien osaajien kanssa johti useampaan ty\u00f6harjoittelupaikkaan ja opinn\u00e4yteyhteisty\u00f6h\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu_1-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5274\" srcset=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu_1-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu_1-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu_1-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu_1-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu_1.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Opiskelijatiimi esittelem\u00e4ss\u00e4 kehitt\u00e4mispalvelun tuloksia. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4mispalvelun kummallakaan toteutuskerralla ei ilmennyt suuria ep\u00e4kohtia. Hankehenkil\u00f6st\u00f6n kokemuksen karttuessa kehitt\u00e4mispalvelusta hahmottui kuitenkin joitakin k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toteutukseen liittyvi\u00e4 asioita, joita voi seuraavalla toteutuskerralla huomioida paremmin. Mit\u00e4 siis kannatta muistaa jatkossa? Ent\u00e4 mit\u00e4 on hyv\u00e4 pit\u00e4\u00e4 mieless\u00e4, jos suunnittelee vastaavan toteutuksen k\u00e4ynnist\u00e4mist\u00e4 ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa?<\/p>\n\n\n\n<p>Yritysten osallistuminen<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kohdenna kehitt\u00e4mispalvelu pk-yrityksiin. Ne hy\u00f6tyv\u00e4t todenn\u00e4k\u00f6isesti suuria yrityksi\u00e4 enemm\u00e4n lis\u00e4resursseista ja ulkopuolisesta n\u00e4k\u00f6kulmasta toimintojensa kehitt\u00e4misess\u00e4.<\/li>\n\n\n\n<li>Varaa riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa yritysten rekrytointiin. Hy\u00f6dynn\u00e4 t\u00e4ss\u00e4 aktiivisesti organisaatiosi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4verkostoja ja yritysrajapinnassa toimivia yhteisty\u00f6kumppaneita.<\/li>\n\n\n\n<li>Tarjoa yrityksille mahdollisuus valita kansainv\u00e4listymisen, teko\u00e4lyn ja digiteknologian teemoista heid\u00e4n tarpeisiinsa r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6ity, rajattu osa-alue kehitt\u00e4miskohteeksi. N\u00e4in palvelu vastaa kohdennetummin yrityksen tiedontarpeisiin.<\/li>\n\n\n\n<li>Tarjoa yrityksen edustajille erilaisia vaihtoehtoja esitt\u00e4ytymiseen ja verkostoitumiseen opiskelijoiden kanssa. Pid\u00e4 tapaamiset lyhyin\u00e4 ja tehokkaina.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Opiskelijat<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Varaa orientaatiovaiheeseen riitt\u00e4v\u00e4sti aikaa kahden eri koulutusalan opiskelijoiden ryhm\u00e4ytymiselle. T\u00e4m\u00e4 nopeuttaa tiimien sitoutumista. Ryhm\u00e4ytymist\u00e4 voi tukea esimerkiksi ainej\u00e4rjest\u00f6jen kanssa j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4n vapaamuotoisen tutustumisen ja yhteisen tekemisen avulla. &nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Sis\u00e4llyt\u00e4 ohjelmaan teht\u00e4v\u00e4 ja\/tai taustalukemisto, joka auttaa opiskelijoita hahmottamaan ja ilmaisemaan omia vahvuuksiaan. T\u00e4st\u00e4 on hy\u00f6ty\u00e4 tiimity\u00f6ss\u00e4 ja yritysten tapaamisissa.<\/li>\n\n\n\n<li>Varaa tiimeille v\u00e4hint\u00e4\u00e4n yhdest\u00e4 kahteen viikkoa pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n aikataulujen sovittamiseen yritysten edustajien kanssa. N\u00e4in tiimeille j\u00e4\u00e4 paremmin aikaa keskitty\u00e4 raportointivaiheeseen, jos aloitus viiv\u00e4styy.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Muutama muistutus ja bonusvinkki<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n logistiikan ja ohjauksen n\u00e4k\u00f6kulmasta sopivin ryhm\u00e4koko kehitt\u00e4mispalvelulle on enint\u00e4\u00e4n 20 opiskelijaa ja 10 yrityst\u00e4 kahden opettajan toteuttamana.<\/li>\n\n\n\n<li>VTT:n mittareita k\u00e4ytett\u00e4ess\u00e4 j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n sy\u00f6tet\u00e4\u00e4n vain todellisten yritysten tietoja datan laadun varmistamiseksi. Tietojen tallentamiseen tarvitaan aina yrityksen kirjallinen suostumus.<\/li>\n\n\n\n<li>Kehitt\u00e4mispalvelun tuloksena voi l\u00f6yty\u00e4 aiheita, joiden laajuus sopii ty\u00f6harjoitteluun tai opinn\u00e4ytteeseen. Suunnitteluvaiheessa kannattaa selvitt\u00e4\u00e4 ja laatia kattava lista opintojaksoista, jotka sopivat my\u00f6s n\u00e4it\u00e4 suppeampien aiheiden ja toimeksiantojen jatkoty\u00f6st\u00e4miseen. T\u00e4m\u00e4 edist\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6n jatkuvuutta, lis\u00e4\u00e4 yrityksen saamia hy\u00f6tyj\u00e4 sek\u00e4 tarjoaa uusille opiskelijaryhmille ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteyksi\u00e4 ja mahdollisuuden kehitt\u00e4\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitojaan.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Kehitt\u00e4mispalvelu sopii koulutuksiin, joissa panostetaan opiskelijoiden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoihin ja verkostoitumiseen. Palvelun k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6nl\u00e4heiset ty\u00f6skentelytavat tarjoavat uusia oivalluksia substanssiosaamisen hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4 ja soveltamisesta aidoissa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n tilanteissa. Yrityksille palvelun lis\u00e4arvo on kartoitusten tulosten lis\u00e4ksi kontakteissa uusiin osaajiin ja yliopiston asiantuntijoihin, mik\u00e4 luo hyv\u00e4t edellytykset monialaisen yhteisty\u00f6n rakentamiselle.<\/p>\n\n\n\n<p>Jos kiinnostuit ja haluat lis\u00e4tietoja toteutuksesta, otathan yhteytt\u00e4!<\/p>\n\n\n\n<p>Kirjoittanut: Projektip\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Anna Logr\u00e9n, anna.logren@uef.fi.<\/p>\n\n\n\n<p>Lue aiheeseen liittyv\u00e4 UEFin artikkeli (13.6.2024): <a href=\"https:\/\/www.uef.fi\/fi\/artikkeli\/pohjoiskarjalaisille-yrityksille-suunnattu-kansainvalinen-kehittamispalvelu-syvensi-yritysten\">Pohjoiskarjalaisille yrityksille suunnattu kansainv\u00e4linen kehitt\u00e4mispalvelu syvensi yritysten suhteita yliopistoon ja lis\u00e4si opiskelijoiden tietoutta alueen ty\u00f6mahdollisuuksista<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u00e4hteet<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Talent Boost 2025. Talent Boost -mittari \/ Talent Boost Index. https:\/\/survey.zef.fi\/gqsgmtcs\/index.html.<\/p>\n\n\n\n<p>VTT 2025a. Digikypsyysty\u00f6kalu. Kuinka valmis organisaatiosi on digitaaliseen muutokseen? https:\/\/digimaturity.vtt.fi\/?lang=fi.<\/p>\n\n\n\n<p>VTT 2025b. Teko\u00e4lykypsyysty\u00f6kalu. Kuinka valmis organisaatiosi on teko\u00e4lyn k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n? https:\/\/ai.digimaturity.vtt.fi\/?lang=fi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Korkeakouluopiskelijat ovat pienille ja keskisuurille yrityksille voimavara. He voivat tuoda koulutukseensa perustuvaa tuoretta n\u00e4k\u00f6kulmaa yrityksen toiminnan kehitt\u00e4miseen. Parhaimpia tuloksia ovat onnistuneet rekrytoinnit. Tyypillinen polku t\u00e4h\u00e4n on ty\u00f6harjoittelu tai ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6inen opinn\u00e4yte. Mit\u00e4 muuta vastavuoroisia hy\u00f6tyj\u00e4 tuottava ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6 voisi olla? CUDIS-hankkeen vastaus on yrityksille suunnattu kehitt\u00e4mispalvelu, jonka keski\u00f6ss\u00e4 on yritysten digi- ja kansainv\u00e4lisyysvalmiuksien vahvistaminen. Palvelu toteutettiin hankkeessa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":619,"featured_media":5272,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[90,89,103,69,102],"class_list":["post-5266","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-fi","tag-digitalisaatio","tag-kansainvalistyminen","tag-opiskelijat","tag-tyoelama","tag-tyoelamayhteistyo"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t - CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t - CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Korkeakouluopiskelijat ovat pienille ja keskisuurille yrityksille voimavara. He voivat tuoda koulutukseensa perustuvaa tuoretta n\u00e4k\u00f6kulmaa yrityksen toiminnan kehitt\u00e4miseen. Parhaimpia tuloksia ovat onnistuneet rekrytoinnit. Tyypillinen polku t\u00e4h\u00e4n on ty\u00f6harjoittelu tai ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6inen opinn\u00e4yte. Mit\u00e4 muuta vastavuoroisia hy\u00f6tyj\u00e4 tuottava ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6 voisi olla? CUDIS-hankkeen vastaus on yrityksille suunnattu kehitt\u00e4mispalvelu, jonka keski\u00f6ss\u00e4 on yritysten digi- ja kansainv\u00e4lisyysvalmiuksien vahvistaminen. Palvelu toteutettiin hankkeessa [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-12-08T10:11:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-12-08T10:11:36+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2048\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1365\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"oonja\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"oonja\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi\"},\"author\":{\"name\":\"oonja\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6ee24d7c1b3818feeb346b5e34b91d33\"},\"headline\":\"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t\",\"datePublished\":\"2025-12-08T10:11:34+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-08T10:11:36+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi\"},\"wordCount\":1785,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/191\\\/2025\\\/12\\\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg\",\"keywords\":[\"digitalisaatio\",\"kansainv\u00e4listyminen\",\"opiskelijat\",\"ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\",\"ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6\"],\"articleSection\":[\"Uncategorized @fi\"],\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi\",\"name\":\"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t - CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/191\\\/2025\\\/12\\\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg\",\"datePublished\":\"2025-12-08T10:11:34+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-08T10:11:36+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6ee24d7c1b3818feeb346b5e34b91d33\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/191\\\/2025\\\/12\\\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/191\\\/2025\\\/12\\\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg\",\"width\":2048,\"height\":1365,\"caption\":\"Youpret oy:n ja Arbonaut oy:n\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/2025\\\/12\\\/08\\\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\\\/?lang=fi#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/\",\"name\":\"CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6ee24d7c1b3818feeb346b5e34b91d33\",\"name\":\"oonja\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0d4c474d98bcfde2214b7c0d97ea979bc8b9555c2311cbc5d81bc65ec051740f?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0d4c474d98bcfde2214b7c0d97ea979bc8b9555c2311cbc5d81bc65ec051740f?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/0d4c474d98bcfde2214b7c0d97ea979bc8b9555c2311cbc5d81bc65ec051740f?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"oonja\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogs.uef.fi\\\/cudis\\\/author\\\/oonja\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t - CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t - CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life","og_description":"Korkeakouluopiskelijat ovat pienille ja keskisuurille yrityksille voimavara. He voivat tuoda koulutukseensa perustuvaa tuoretta n\u00e4k\u00f6kulmaa yrityksen toiminnan kehitt\u00e4miseen. Parhaimpia tuloksia ovat onnistuneet rekrytoinnit. Tyypillinen polku t\u00e4h\u00e4n on ty\u00f6harjoittelu tai ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6inen opinn\u00e4yte. Mit\u00e4 muuta vastavuoroisia hy\u00f6tyj\u00e4 tuottava ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6 voisi olla? CUDIS-hankkeen vastaus on yrityksille suunnattu kehitt\u00e4mispalvelu, jonka keski\u00f6ss\u00e4 on yritysten digi- ja kansainv\u00e4lisyysvalmiuksien vahvistaminen. Palvelu toteutettiin hankkeessa [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi","og_site_name":"CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life","article_published_time":"2025-12-08T10:11:34+00:00","article_modified_time":"2025-12-08T10:11:36+00:00","og_image":[{"width":2048,"height":1365,"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"oonja","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"oonja","Est. reading time":"7 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi"},"author":{"name":"oonja","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/#\/schema\/person\/6ee24d7c1b3818feeb346b5e34b91d33"},"headline":"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t","datePublished":"2025-12-08T10:11:34+00:00","dateModified":"2025-12-08T10:11:36+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi"},"wordCount":1785,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg","keywords":["digitalisaatio","kansainv\u00e4listyminen","opiskelijat","ty\u00f6el\u00e4m\u00e4","ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6"],"articleSection":["Uncategorized @fi"],"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi","name":"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t - CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg","datePublished":"2025-12-08T10:11:34+00:00","dateModified":"2025-12-08T10:11:36+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/#\/schema\/person\/6ee24d7c1b3818feeb346b5e34b91d33"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi#primaryimage","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-content\/uploads\/sites\/191\/2025\/12\/CUDIS_kehittamispalvelu-2024_2.jpg","width":2048,"height":1365,"caption":"Youpret oy:n ja Arbonaut oy:n"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/2025\/12\/08\/digi-ja-kansainvalisyyskehittamispalvelun-toteutus-ja-hyvat-kaytannot\/?lang=fi#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Digi- ja kansainv\u00e4lisyyskehitt\u00e4mispalvelun toteutus ja hyv\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/#website","url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/","name":"CUDIS - Cultural Knowledge and Digital Skills in Globalising Working Life","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/#\/schema\/person\/6ee24d7c1b3818feeb346b5e34b91d33","name":"oonja","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0d4c474d98bcfde2214b7c0d97ea979bc8b9555c2311cbc5d81bc65ec051740f?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0d4c474d98bcfde2214b7c0d97ea979bc8b9555c2311cbc5d81bc65ec051740f?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/0d4c474d98bcfde2214b7c0d97ea979bc8b9555c2311cbc5d81bc65ec051740f?s=96&d=mm&r=g","caption":"oonja"},"url":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/author\/oonja\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5266","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/619"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5266"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5280,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5266\/revisions\/5280"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5266"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5266"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.uef.fi\/cudis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}